6.3-6.4表内乘法和表内除法（学案）（无答案）二年级上册数学苏教版

“练习十一（1）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P74第1-6题。
【我的目标】
1.熟记7的乘法口诀。（重点）
2.能够用7的乘法口诀求积、求商。（重点）
【我的研究】
1.(1)写一写：写一道7的乘法口诀，并写出对应的乘法算式和除法算式。
乘法口诀：
算式：
(2)说一说：试着有序地说一说7的乘法口诀及对应的乘法算式和除法算式。
2. 7×4 = 7÷7 = 35÷7 =
42÷6 = 24÷4 = 28÷7 =
42-7 = 14÷2 = 18+6 =
5×7 = 49÷7 = 21-7 =
思考：在口算的时候有什么小提醒？
3.（1）观察下面两道算式，你能填出几道？把你想到的算式写在对应算式的后面。
7× =
÷7=
（2）思考：怎样写才能不遗漏、不重复呢？
我的好方法：
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.7×2+6 = 4×7+2 = 5×7+4=
3×7-5 = 6×7-2 = 7×7+3 =
2.算一算，比一比
（1）4×4 = （2）5×5 = （3）6×6=
3×5+1= 4×6+1= 5×7+1=
每组两道算式之间有什么联系？
【当堂检测】（课内完成）
1.填表
被除数 14 28 21 35 49 24 7 15 42 6
除数 2 4 3 5 7 6 7 3 6 3
商
2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
3×7 ○ 6×7 7×2 ○ 5×7 7×7 ○ 56
3.从2，3,6,12,18中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。
“练习十一（2）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P75第7-10题。
【我的目标】
1.能理解和掌握乘、除法简单实际问题的数量关系和解题方法。（重点）
2.能根据已知条件提出相应的问题，能正确列式并应用所学的计算解决相关实际问题。（难点）
【我的研究】
1.
（1）7组小朋友做游戏，每组4人，一共有多少人？
（2）28个小朋友做游戏，每4人一组，可以分成几组？
（3）28个小朋友做游戏，平均分成7组，每组有几人？
思考：解决乘、除法实际问题时，什么时候用乘法？什么时候用除法？
2.
送给幼儿园3个班，平均每班分得多少盆？
总数 = 每班分得的盆数
算式：
送给幼儿园一些后还剩7盆，送给幼儿园多少盆？
总数 =送给幼儿园的盆数
算式：
思考：都是把21盆花送给幼儿园，为什么解答方法不一样？
3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.有35个 ，摆成如下图的物体，可以摆多少个？
2.买 1 支钢笔的钱可以买 7 支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买4支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？
【当堂检测】（课内完成）
1.把42个草莓平均分给笑笑的6个朋友，每人分得多少个？
2.一筐橘子有45个，至少添上几个才可以正好每7个装1袋？