部编版 六年级语文 第二学期 第四单元学习力评价（无答案）

第四单元学习力评价
(时间:90分钟 满分:100分)
一、看拼音，写词语。(6分)
为了控制病毒传播，大家严格zhí xíng( )全员核酸检测的规定，绝不hán hu( )。大家尽量bì miǎn( )外出,为chè dǐ( )战胜如móguǐ( )般的病毒的mù biāo( )而努力。
二、选择题。(14分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.埋头(mái) 僻静(pǐ) 鸿毛(hóng) 避免(bì)
B.幼稚(zhì) 残暴(chán) 占据(jù) 苦刑(xíng)
C.拘留(jū) 铭记(míng) 剥削(bāo) 牺牲(shēng)
D.追悼(dào) 瞪眼(dèng) 执行(zhí) 送葬(zàng)
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.盒子里的粉笔三长两短地放着，让人看了极不舒服。
B.听说妈妈快回家了，小明喜出望外，飞奔出去迎接她。
C.升旗仪式上，人们不约而同地站直了身体，对着国旗行注目礼。
D.“精兵简政”这项措施提高了各部门的工作效率。
3.下列诗句中没有运用“借物抒怀”这一手法的是( )
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
D.何当金络脑，快走踏清秋。
4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
A.“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
B.“这是我的妻子”。他指着母亲说。
C.“她是你最大的孩子吗 ”法官指着我问父亲。
D.全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们为人民而死，就是死不足惜。
B.我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
C.通过读李大钊的故事，使我们感受到了一个共产党员身上的坚定和勇气。
D.当读到“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒”时，我大受震撼。
6.下列诗句与其他三句不是同一类的一项是( )
A.人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
7.对下列加点字词解释不恰当的一项是( )
A.烈火焚烧若等闲(平常。)
B.要留清白在人间(清楚，明白。)
C.任尔东西南北风(你。)
D.何当金络脑(何时将要。)
三、下列诗句分别运用了什么写作手法 选择合适的答案填在括号里。(填序号)(2分)
A.托物言志 B.借景抒情
1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。( )
2.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。( )
3.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。( )
4.空山新雨后,天气晚来秋。( )
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.父亲不慌不忙地向外走去。(4分)
(1)这句话是对李大钊的 描写和 描写，写出了他
的特点。
(2)请你选择一个身边熟悉的人，仿写一个句子。运用一至两种描写方法，写出他的特点或品质。
2.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。(4分)
(1)这句话中“完全”的意思是 ，“彻底”的意思是
(2)“完全”“彻底”这两个词可以删去吗 为什么
五、判断下列描写人物神态、语言、动作的句子反映了人物怎样的品质和特点。(填序号)(4分)
A.面对危险从容不迫 B.不怕困难，不怕牺牲
C.为了革命事业英勇献身的英雄气概
D.对革命事业充满必胜的信心，面对困难泰然自若
1.父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。( )
2.“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向外走去。( )
3.在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。( )
4.他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”( )
六、根据所学内容填空。(9分)
1.古代诗人常常托物言志。诗人于谦通过“ ， ”来表达自己不与世俗同流合污的志向；诗人郑燮用“ ，任尔东西南北风”来表达自己 的品质。
2.《马诗》是唐代著名诗人李贺 写的。他被称为“诗鬼”。诗人借物抒情，用“
， ”表达了他想要建功立业的渴望和不被重用的感慨。此外，我还能再写两句表现诗人正直不屈，不向世俗献媚的诗句：
， 。
3.俗话说：“ ， 。”趁父母年轻，让我们从小事做起，好好孝敬父母吧。
4.无数的革命先烈为了民族解放和人民幸福，奋斗终身，谱写了一曲曲壮丽的赞歌。我最敬佩 (填人物)，因为 。
5.俗话说：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我还可以用“ ， ”来表达这个意思。
6.小明经常以家庭条件好为由铺张浪费，我会用“ ，
”这句名言来劝说他。
七快乐阅读。(27分)
(一)为人民服务(节选)(14分)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.解释文中加点的字。(3分)
固: 或： 于: 。
2.司马迁是中国 时期的史学家，他的《 》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。(2分)
3.同一个字在不同的语境中表达不同的感情。读一读文中画横线的句子，体会两个“死”字表达的不同情感。(5分)
第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的 之情，可以换成“ ”“ ”等词语；第二个“死”字表达了对替法西斯卖命之流的人的 之情，可以换成“ ”等词语。从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。
4.举例说明你对文中司马迁说的话的理解。(4分)
(二)当代英雄——官东(13分)
2015年6月1日21时30分，载有454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆的途中遭遇大风，翻沉在湖北荆州监利县长江大马洲水域。相关部门在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，抢救生命。
身为海军工程大学潜水员的官东主动请缨参加救援。6月2日12时，官东身穿负重设备，潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东一边耐心地安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功地将老人救出。这是第一位被他救出的生还者。
14时15分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子——船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但由于陈书涵体力消耗巨大，已无力穿戴装备。官东便迅速帮他将装备套在身上，而自己仅靠轻潜装具支撑。官东冒着生命危险，最终将其送出舱室。
就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出了两名幸存者。
然而，官东在撤退时，却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下，官东只能迅速割断信号绳，但也因此与水面彻底失去了联系。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟，终于找到出舱口。这时，一个暗流瞬间又将他卷入了深水区。在氧气即将耗尽的情况下，官东果断丢掉所有装具，憋着
一口气猛地往上游。由于上升速度过快，压力骤减，刚出水的官东满脸油污，双眼通红，鼻孔流血，双耳胀痛难忍。
官东的感人事迹引起了社会的强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者，他腼腆地说：“生命高于一切！在当时的情况下，别说我是一名海军潜水员，就是普通老百姓都会像我一样去做。”
帅气的外表，英雄的行为，平实的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的形象。正像《感动中国》给予官东的颁奖词——“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”
1.读第2~4自然段，用“ ”画出文中能概括这部分主要内容的句子。(2分)
2.短文第5自然段中写官东遇到了哪些危险 请读一读，填一填。(2分)
3.文中画横线的句子是对官东的什么描写 这样写的好处是什么 (4分)
4.短文最后一句话是：“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”你是怎样理解这句话的 (3分)
5.下列对短文以颁奖词作为结尾的好处分析不正确的一项是( )(2分)
A.总结全文 B.点明主旨 C.突出主题 D.首尾呼应
八、台。(30分)
每一个心愿都是一粒小小的种子，你用信念和爱去浇灌它，它就能在心里生根，发芽，开花。这个心愿可以是希望爸爸妈妈多花点时间陪在自己身边；可以是将来要成为一个对国家有用的人；可以是希望自己的生活环境更好一些 你的心愿是什么呢 请结合一件具体的事写写你为什么会有这样的心愿。选择合适的材料，运用恰当的表达方式，抒发真情实感，不少于500字。