2.3.1 平移和旋转(1)
预习案
一、预习目标及范围
1、结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会他们的特点。
2、结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。
二、预习要点
1.认真看课本27页例图,结合生活实际认真思考。
(1)仔细观察图,想想它们都是怎么运动的?
(2)你能按运动方式把它们分成两类么?
(3)说一说你的想法。
2.思考:平移和旋转有什么不同?
3.知识点归纳总结。
物体沿着直线运动的现象叫作( )。
物体绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象叫作( )。
三、预习检测
1、( )就是物体向一个方向做直线运动。
2、( )是物体围绕着中心一点或一个轴做曲线运动。
探究案
一、合作探究
1.自主学习合作探究题。
(1)仔细观察课本27页的问题1.
(2)先观察一下,再进行分类。
(3)找出图形运动的不同方式。
(4)想一想,这些运动方式都叫作什么名字?
2.讨论自主学习中存在的问题。
(1)进行小组交流。说一说在观察的过程中你是怎么分类的?
(2)小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答(不能解答的用红笔圈出)。并归纳总结出物体的不同运动特征
(3)根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。小组成员分工合作,选择适合自己的部分,准备进行汇报。
(4)展示讨论的结果。认识平移和旋转现象。
3.我的疑惑:
二、随堂检测
1.观察下面物体的运动,是平移的画“△”,是旋 转的画“○”。
在平移现象后面画○,在旋转现象后面画□。
传送带运货物。( )
荡秋千。( )
飞机螺旋桨的转动。( )
开推拉窗。( )
电梯上下移动。( )
钟面上秒针的运动。( )
3.下面图形中哪些运动是平移画“ √ ”,哪些运动是旋转画“○”。
参考答案
预习检测:
1.平移
2.旋转
探究检测:
1.
2.
传送带运货物。( □ )
荡秋千。( ○ )
飞机螺旋桨的转动。( ○ )
开推拉窗。( ○ )
电梯上下移动。( □ )
钟面上秒针的运动。( ○ )
3.下面图形中哪些运动是平移画“ ”,哪些运动是旋转画“○”。