湘科版（2017秋） 三年级下册2.4《结冰与融化》课件（19张PPT）

(共19张PPT)
结冰与融化
水结冰需要什么条件？
新知导入
我们怎样创造很冷的环境？
水要多冷时才会结冰？
我们来造冰
新知讲解
实验思路
实验探究
用试管装水，放入冷冻酒精中。
①将酒精放入冰箱冷冻室冷冻。
②测量经冷冻后酒精的温度。
③将盛有少量水的试管插（chā）入酒精液体中，当试管里出现冰时，测量试管里的温度。
实 验
实验探究
记录并交流
观察水结冰的吧程，记录实验过程中温度的变化。
实验记录
实验探究
冷冻酒精的温度
试管里出现冰时的温度
实验总结
一般情况下，当水温降低到0℃时会结冰。
新知讲解
用塑料杯装半杯水，用记号笔记下当时的水位。放入冰箱后让它结冰，再拿出来比较。
研究与讨论
水在什么情况下会结冰？
水结冰时，还会有什么现象？
结冰的力量
新知讲解
水管胀（zhàng）裂与结冰有关系吗？破坏的力量来自于什么变化呢？
实验汇报
实验总结
针对上节课课后布置的作业，请汇报各自观察到的实验现象。
新知讲解
水结冰时体积会膨胀。
观察冰的融化
新知讲解
冰融化成水，需要什么条件？
观察冰块融化的过程和现象。
实验探究
记录并交流
观察冰融化的过程，将现象和数据记录下来。
实验探究
课堂总结
一般情况下，冰在0℃以上会融化变成水。
比较水、水蒸气、冰的不同与相同
水是液体，水蒸气是……
它们都是水。
水、水蒸气、冰都无色、无气味、无味道……
研究与讨论
比较水水蒸气冰的不同和相同之处，并记录在下面的表格中。
新知讲解
状态 不同点 相同点
冰
水
水蒸气
课堂总结
水有气态的水蒸气、液态的水和固态的冰三种形态，它们都是水。