部编版 三年级语文 第二学期 第二单元测评卷1（无答案）

第二单元测评卷
题号 一. 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级
得分
一、我会看拼音，写词语。(8分)
děng dài jiāo ào dài jià xīn shǎng
s òng rén nu ò ruò l ù jiǎo y ún chèn
二、用“√”选出下列加点字的正确读音。(6分)
希冀( jì yì) 谦虚(jiān qiān) 不禁(jīn jìn)
忙碌(lǜ lù) 皱眉(zòu zhòu) 挣脱(zhēng zhèng)
三、辨字组词。(6分)
株( ) 释( ) 谦( )
珠( ) 泽( ) 赚( )
价( ) 映( ) 叹( )
阶( ) 秧( ) 汉( )
四、把下列词语补充完整，并回答问题。(13分)
( )株( )兔 翻( )覆( ) 没( )打( )
无( )无( ) ( )( )不断 自相( )( )
刻( )求( ) 杞( )忧( ) 杯( )蛇( )
1.用“ ”画出“ABAC式”的词语,再试着写两个:
2.用“ ”画出“AABC式”的词语,再试着写两个:
五、给下列句子加上恰当的标点。(6分)
1.□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□带着更加轻蔑的神气□
2.鹿猛一回头□哎呀□一头狮子正悄悄地向自己逼近□
3.水要流动才能保持清洁□这个自然规律□难道你已经忘掉□
六、按要求完成句子。(12分)
1.人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。(缩句)
2.你怎么敢和我相提并论！(改为陈述句)
3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)
4.我没有出现在地图上，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。(用加点词写句子)
(一)
“哟，这里有一个罐子！”一个人(惊讶 惊异)地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，(简朴 朴素)，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
1.用“\”划掉括号里用得不恰当的词语。(2分)
2.从陶罐请求人们找铁罐的话中,可以体会到陶罐 、 的品质。(3分)
3.结合全文想一想，从这个故事中，你得到了什么启示 (4分)
(二)白天鹅和黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的厚爱，白天鹅感到幸福与自豪。
一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕：“哎呀，那不是乌鸦的颜色么 ”另一只愤慨地表示：“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。
然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：
“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”
……
白天鹅们开始是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。”
谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：
“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。
从此,
1.“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，极端的；④走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选第 种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第 种解释。(2分)
2.白天鹅感到幸福与自豪,是因为 ;后来,白天鹅感到自卑,是因为 (4分)
3.白天鹅和黑天鹅分别有什么特点 (4分)
白天鹅:
黑天鹅:
4.展开想象，给短文加一个结尾，写在文末的横线上。(2分)
5.读了这个寓言故事，你明白了什么 (3分)
八、快乐作文。(25分)
选用下面的词语写一则小故事。
小草 沙粒水珠 森林 月亮 小溪
要求：1.发挥想象，选用4个以上的词语，用童话的形式写一个小故事，故事最好反映出一个道理。2.题目自拟，内容完整，语句通顺。