[重点校]河南师大附中2013-2014学年高中数学选修4-5:213证明不等式的基本方法——分析法 学案

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名称 [重点校]河南师大附中2013-2014学年高中数学选修4-5:213证明不等式的基本方法——分析法 学案
格式 zip
文件大小 32.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-05-30 21:32:28

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文档简介

2.1.3证明不等式的基本方法——分析法
【学习目标】
掌握分析法证明不等式的方法.
掌握分析法证明不等式的方法步骤.
【自主学习】
分析法证明不等式的理论依据是什么?
分析法证明不等式的步骤有哪些?
【自主检测】
请补全用分析法证明不等式“”时的推理过
程:证明:要证明, ,
只要证(ac+bd)2≤(a2+b2)(c2+d2),
只要证,
即要证, .
2.用分析法证明不等式:(a≥0).
3. 已知a,b,m都是正数,并且a<b求证:
【典型例题】
例1.
例2. 设,分别用综合法与分析法求证:
例3. 已知求证
【课堂检测】
1. 已知 求证.
2. a、b∈R+,且2c>a+b.求证:.
3.知求证:(1)(2)
4. 已知都是正数。求证:
(1) (2)
【总结提升】
1.综合法和分析法是数学中常用的两种直接 ( http: / / www.21cnjy.com )证明方法,也是不等式证明中的基本方法。由于两者在证明思路上存在着明显的互逆性,这里将其放在一起加以认识、学习,以便于对比研究两种思路方法的特点。
2.所谓综合法,即从已知条件出发,根据不等 ( http: / / www.21cnjy.com )式的性质或已知的不等式,逐步推导出要证的不等式。而分析法,则是由结果开始,倒过来寻找原因,直至原因成为明显的或者在已知中。前一种是“由因及果”,后一种是“执果索因”。打一个比方:张三在山里迷了路,救援人员从驻地出发,逐步寻找,直至找到他,这是“综合法”;而张三自己找路,直至回到驻地,这是“分析法”。