第19课《小英雄雨来（节选）》第一课时 课件

(共21张PPT)
19 小英雄雨来（节选）
（第一课时）
六年级语文下册部编版
学习任务一
创设情境
导入新课
导入新课
《手术台就是阵地》
抗日战争时期，不远万里来到中国，连续69个小时为八路军战士做手术的加拿大共产党员白求恩。
导入新课
《梅兰芳蓄须》
不愿意为日本人演出而蓄须的我国京剧艺术家梅兰芳。
导入新课
小英雄雨来（节选）
这篇课文选自管桦的同名小说《小英雄雨来》的前五个章节，所以课题后面标注了“节选”两个字。
学习任务二
初读课文
检测预习
检测预习
同桌互相交换“学习任务单”，检查第1题生字的书写，并提出问题，先互相解决，共性问题全班解决。
检测预习
晋察冀 苇絮 枪栓 糠皮
捆绑 枪毙 扒开 劫难
塞在怀里 吧嗒吧嗒 呜哩哇啦
理解词语
枪栓
枪栓，枪上的机件，前端的撞针可以撞击枪弹发火，射出弹头。
理解词语
晋察冀
晋察冀边区、晋察冀抗日根据地，是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。
通过预习你发现这篇课文与我们之前学过的课文相比，有哪些特别之处？
特别长；
课文用序号分成了6个部分
了解文本特点
了解文本特点
这篇文章有55个自然段，6个部分，3000多字。这么长的文章究竟该怎么学呢？今天我们一起走进第六单元，学习把握长文章的主要内容。
学习任务三
再读课文
整体感知
发现特点
学习把握长文章的主要内容。
读完这部分后，我要停下来想一想，这部分主要讲了什么
前面好像提到过，我再看看前面的内容。
发现特点
借助“泡泡”中提示的方法，尝试用较快的速度默读课文。
列小标题
像这篇文章有6个部分，我们就可以为每个部分列出小标题，来提示每部分的主要内容。
这篇文章的课题是《小英雄雨来》，主要人物是雨来，学习这篇文章就用上主要人物+事件的方法列出小标题。
列小标题
游泳本领高
上夜校读书
掩护李大叔
智勇斗鬼子
怀念雨来
机智脱险
像这篇文章有6个部分，我们就可以为每个部分列出小标题，来提示每部分的主要内容。
整体感知
本文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的故事。
在小标题的提示下，你能试着概括一下这篇长文章的主要内容吗？
这节课，我们关注主要人物和事件，用列小标题的方法把握了长文章的主要内容，课题是《小英雄雨来》，为什么说他是小英雄呢？我们下节课继续学习。
课堂小结
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。
1.观看电影《小英雄雨来》。
2.完成分层作业。
自主作业
学好语文
快乐成长