13 猫 第二课时 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
猫
第2课时
合作探究
探究一　品析词句，体会“古怪”
第2自然段中，说说你能看到猫的几种不同的特点，请你找出关键词。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
没有一点儿忧愁、顾虑和担心。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
“任凭”一词还可以换成什么说法？
无论，不管。
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
尽职
　　猫老实、贪玩又尽职，作者是怎么把这些不同的特点连起来的呢？请注意这段文字中起连接作用的词语。
用上“说……吧……的确……可是……”，把人或者动物看似矛盾的性格特点串连起来，写一段话，表达出自己的喜爱之情。
①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
②说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家。
比较朗读这两句话，从语气词中体会作者的心情。
作者说“猫的性格实在有些古怪”，却又如数家珍地描述它种种惹人喜爱的举止情态，这种明贬实褒的表达方式使句子更有幽默感，让我们感受到了作者对猫的喜爱之情。有感情地朗读第2自然段，体会老舍先生对猫的喜爱之情。
小 结
这只猫高兴时和不高兴时又有哪些表现呢？
猫的温柔可亲表现在哪些地方？
哪些语句表现了老舍先生对猫的喜爱之情？
高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。
自学第4自然段，试着用一对反义词概括这一自然段中猫的特点。
胆小—勇猛
回顾第一部分，说说猫的古怪体现在哪些方面。
第1自然段先用一个概括性的句子总述该部分的内容，第2～4自然段再展开叙述，最后第5自然段再总结，这是什么写法？
总—分—总
猫又老实又贪玩又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出，既胆小又勇猛。
第2～4自然段都是先写猫的特点，接着又进行反驳，用平实亲切的口语，娓娓道来，写出了猫古怪的性格和作者对猫的喜爱。
小 结
合作探究
探究二　品析词句，体会“淘气”
你从第6自然段中的哪些词语可以看出老舍先生对猫的喜爱之情？
更、淘气、绝不会。
合作探究
探究三　拓展阅读，对比方法
　　这两个片段中，作者是通过哪些方面来表达对猫的喜爱之情的呢？
这节课，我们通过品析词句，体会了猫的性格古怪和淘气；练习了使用连接词表达事物的特点；通过学习“阅读链接”，了解了多种表达喜爱动物之情的方法。
1．完成课后仿写。
2．听写词语，注意书写正确美观。