(共13张PPT)
母 鸡
第1课时
预习检测
自由读课文,圈出生字新词,多读几遍,同时标出自然段的序号。
疙瘩 欺侮 可恶 聋人 啄食
伏在地上 一声也不哼 啼叫 凄惨
讨厌 田坝 忠厚 毒手 成绩
孵出 警戒 歪着头 咕咕 汤圆儿 掘地
gē da
wǔ
jì
hēng
jǐng
恶
多音字
可恶( )
恶心( )
凶恶( )
wù
ě
è
注意笔顺
横、撇、竖
合作探究
探究一 再读课文,整体感知课文内容
作者眼中的母鸡是怎样的?他对母鸡的态度前后发生了什么变化?
合作探究
探究二 感受母鸡的特点
在第1~3自然段中选择你最感兴趣的一段读一读,用恰当的词语概括这是一只怎样的母鸡。
无病呻吟
欺软怕硬
居功炫耀
这节课,我们学习了生字词,了解了老舍先生对母鸡态度前后的变化,知道了母鸡“无病呻吟、欺软怕硬、居功炫耀”的特点。
练习书写本课要求会写的字,听写词语。
口语文四年级下册
增寿
源深
尘么
公会
玉
尘2
再见
仍资料袋
老舍(1899一1966),原名舒
庆春,字舍予,“老舍”是他最常
用的笔名。他是杰出的语言大师,
被誉为“人民艺术家”。他一生创
作了一千多篇(部)作品,有长
篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶
馆》等经典著作。
母鸡
ga
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后
院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!
有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事
似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了
gēdd
声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更
wù
可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,
狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界
long
都知道它这,点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
chu
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏
鸡的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示
出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东
西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备
作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它
身边来。
zhuo
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个
东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的
肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己
shou
却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把
它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少
次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿
fu
温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它
heng
的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄
惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它
伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。