(共14张PPT)
文言文二则
第1课时
合作探究
探究一 回顾学习文言文的方法
学习文言文的方法
第一步,读课文,读准字音,读好停顿。
第二步,运用多种方法(借助注释、结合生活实际、借助插图等)理解难懂的词语。
第三步,理解课文内容。
最后,感知课文的道理。
合作探究
探究二 学习《囊萤夜读》
读第一则文言文,借助拼音读准字音,读好停顿。
运用多种方法,理解文中的难懂的词语。
用口袋装着萤火虫在夜晚读书
疲倦
灯油
装
理解文言文的词语时,可以看注释,也可以结合前后语境、组词或者利用生活经验来理解。
借助词语的意思,理解课文的内容。
晋朝人车胤勤勉认真,学习不知疲倦,他学问渊博,通晓很多知识。由于家境贫寒,夜晚没有油点灯,夏天的夜晚,车胤就用白色薄绢做成的口袋,装几十只萤火虫来照亮读书,夜以继日地学习。
通过学习车胤囊萤夜读的故事,有哪些感悟?
像车胤一样,勤奋刻苦学习,做一个博学多通的人。
合作探究
探究三 背诵课文
再读读课文,借助对课文的理解把它背下来。
生字新词
说说哪些字容易写错,应该注意些什么。
本节课,我们学习了《囊萤夜读》这篇课文,了解了车胤的勤奋刻苦,我们应该向他学习,勤奋努力,做一个有学问的人。
1.书写“囊、萤”等6个字。
2.背诵《囊萤夜读》。