部编版语文二年级下册语文园地四 写话-鸡蛋壳的故事（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
鸡蛋壳的故事
统编教材·二年级下册·语文园地四·写话
打开书，读一读写话提示，将写话的要求用“——”画出来
看图，想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做
了哪些事情 它们有什么有趣的经历 把它们这一天
的经历写下来吧!
写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
按时间顺序
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
时间、谁、地点、干什么
小动物们是怎样做成这块跷跷板的
蛋壳起到了什么作用
玩游戏时，小伙伴们会说些什么呢
小虫子会想些什么
蚂蚁、蝴蝶又会想些什么
我会讲
(做+说+想)
将这幅图的故事讲出来。
发挥想象，将一天的经历写下来。
读一读
早上，太阳公公露出了笑脸，蚂蚁伸了个懒腰，起床一看，咦，家门口出现了半个鸡蛋壳。蚂蚁赶紧打电话给小伙伴，让它们过来玩。
简短开头
蝴蝶和毛毛虫很快就到了。毛毛虫说:“要不我们将蛋壳做支架，来做个跷跷板吧。”说干就干，他们从林子里找到了一块小木片，架在鸡蛋壳上。小蚂蚁和毛毛虫迫不及待地爬上跷跷板的两端。毛毛虫用力往下一压，小蚂蚁“噌”的一下升到空中，“哇，我飞起来啦!”小蚂蚁激动地说。“我也想飞起来，可我太重了!”小虫子伤心地说。“别担心，我来帮你!”说着，蝴蝶坐到小蚂蚁那一端，顿时，毛毛虫那一端也翘了起来。小伙伴们玩得可开心了!
会说话 做动作
过了一会儿，天空中飞过一群小鸟，蚂蚁抬起头，羡慕地说:“如果我也能飞起来该多好呀!”蝴蝶瞧见旁边有一个气球，眼珠骨碌一转。“我想到办法啦!我们可以用鸡蛋壳做个热气球呀!”他们把蛋壳翻了个面，用丝线把气球和蛋壳系在一起，一个漂亮的热气球就做好了!蚂蚁和毛毛虫坐进去。蝴蝶在前面带路，一阵风吹过，它们飞起来了，飞过了草地、河流、高山，地面的一切变得越来越小。蚂蚁想:原来这个世界这么大呀!真是太有意思了!
有想法
到了下午，天上布满乌云，眼看要下雨了，可小伙伴们都没有带雨伞。“不如就在蛋壳里避雨吧。”蚂蚁说。他们就一个接一个地钻进了蛋壳里。刚钻进去，哗哗哗，雨就下大了。它们在蛋壳伞里又舒服又温暖，一点都没被淋湿。
雨渐渐停了，天黑了，星星眨着眼
睛。“星空太美了，我们今晚在外面露
营看星星吧!”小虫子提议道。“好呀，
好呀!”蚂蚁和蝴蝶激动地跳起来。它
们齐心协力，拖来一片又大又厚的树叶，铺到蛋壳上当被子。月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里，进入甜甜的梦乡。
四幅图按顺序连起来，就构成一个完整的故事啦。
动手写一写吧