人音版（五线谱）（北京）五年级上册每当我走过老师窗前课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
每当我走过老师窗前
课前思考
１、说一说你们平时看到老师工作的情形是怎样的呢？
2、在你印象中，老师让你感动的事例有哪些呢？
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每当我走过老师窗前
歌曲背景
《每当我走过老师窗前》的创作是针对一些学生不尊重老师，不努力学习的倾向，朝鲜族音乐人董希哲决定写一首歌颂老师的歌曲，四处求人写词的他最终找到金哲，金哲看到曲谱后激动不已，很快就写出了歌词。
1985年
聆听歌曲
歌曲给你怎样的感觉？表达了怎样的感情？
这首歌歌颂了老师为了培养新一代呕心沥血忘我工作的
精神，也表达了孩子们对老师的尊敬之情。
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配乐朗读歌词
静静的深夜群星在闪耀
老师的房间彻夜明亮
每当我轻轻走过您窗前
明亮的灯光照耀我心房
啊　每当想起您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
培育新一代辛勤的园丁
今天深夜啊灯光仍在亮
呕心沥血您在写教材
高大的身影映在您窗上
啊　每当想起您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
新长征路上老师立功
一群群接班人茁壮成长
肩负祖国希望奔向四方
您总是含泪深情凝望
啊　每当想起您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
第一乐段（Ａ）
稍慢的速度
　　
　　稍弱的力度
第二乐段（Ｂ）
旋律起伏变大，用较强的力度演唱
旋律下行，逐步减弱演唱。
旋律流畅、优美，表达了学生在夜深人静走过老师窗前时的无限深情。
A乐段
旋律舒展，起伏明显，表达了对老师的无限热爱。
B乐段
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每当我走过老师窗前