专题二 和平的祈祷
文本5 一个人的遭遇(节选)
——难以愈合的战争伤口
一、语言积累
1．下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )
A．草窠 赎罪 惶恐 步履蹒跚
B．讥诮 脱僵 烟霭 安然无恙
C．寒暄 怂拥 疲惫 礼上往来
D．自许 盘恒 钳制 狼吞虎咽
2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A．他们给我吃得很少，但是次数很多，不然，如果让我尽量吃的话，我会胀死的，医生那么说。
B．我又为他感到骄傲得不得了！尽管怎么说，我的亲生儿子当上大尉和炮兵连长了，这可不是马马虎虎的！
C．本来，在我们分别的时候可以平安无事，可是，凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然向我回过头来，挥动一只粉红色的小手。
D．他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来。
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A．嗳，老兄！我实在难受极了。
B．我的心里仿佛有样东西断裂了……我不知所以地回到自己的部队里。
C．在俘虏营里，我差不多夜夜，当然是在梦中，跟伊林娜，跟孩子们谈话。
D．不久我复员了。上哪儿去呢，难道回伏罗尼士吗？决不！
4．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是 ( )
A．他这次回乡，不再是先前外出打工时的模样，你瞧他，西装革履，真可谓衣锦还乡。
B．等到我心松开了，血在耳朵里冲击的时候，就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。
C．突然，一个影子如白驹过隙般地一闪而过，快捷如飞。
D．我小心翼翼地把他放在床上，把车子开到大谷仓，卸了粮食，又把车子开到停车处，连忙跑到铺子里。
5．下列句子中，没有语病的一句是 ( )
A．具有世界先进水平的一流大学应该是提高和造就高素质的创造性人才的摇篮。
B．在我自己，本以为现在是已经并非是一个切迫而不能已于言的人了。
C．大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的思想，也影响了北京人的生活。
D．我们共和国的缔造者曾向每一个美国人许下诺言，承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。
我摇摇晃晃，勉强站住脚跟。现在想起来 ( http: / / www.21cnjy.com )，连那些都像做梦一样：跟中校一起坐上大汽车，穿过堆满瓦砾的街道；还模模糊糊地记得兵士的行列和铺着红丝绒的棺材。我看到阿拿多里，唉，老兄，就像此刻看到你一样清楚。我走到棺材旁边。我的儿子躺在里面，可他已经不是我的啦。我的儿子是个肩膀狭窄、脖子细长、喉结很尖的男孩子，总是笑嘻嘻的；但现在躺着的，却是一个年轻漂亮、肩膀宽阔的男人，眼睛半开半闭，仿佛不在看我，而望着我所不知道的很远的远方。只有嘴唇角上仍旧保存着的一丝笑意，让我认出他就是我的儿子小多里……我吻了吻他，走到一旁。中校讲了话。我的阿拿多里的同志们，朋友们，擦着眼泪，但是我没有哭，我的眼泪在心里干枯了。也许正因为如此，所以我的心才痛得那么厉害吧。
……
天哪，这一说可说出什么事 ( http: / / www.21cnjy.com )来啦！他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了：“爸爸！我的亲爸爸！我知道的！我知道你会找到我的！一定会找到的！我等了那么久，等你来找我！”他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……我当时居然没有放掉方向盘，真是奇怪极了！但我还是在无意间冲到水沟里，弄得马达也停了。在眼睛里雾没有消散以前，我不敢再开，怕撞在什么人身上。就这么停了约莫有五分钟，我的儿子一直紧紧地贴住我，全身哆嗦，一声不响。我用右手抱住他，轻轻地把他压在自己的胸口上，同时用左手掉转车子，回头向家里开去。我哪儿还顾得到什么谷仓呢？根本把它忘掉了。
6．为什么说“我的儿子躺在里面，可他已经不是我的啦”？
答：
7．文中“也许正因为如此”的“如此”指什么？
答：
8．凡尼亚明知道索科洛夫不是自己的爸爸，为何“像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了：‘爸爸！我的亲爸爸！’”？
答：
三、一法一练——抓住线索，把握小说的情节结构
小说线索是贯穿整个作 ( http: / / www.21cnjy.com )品的情节发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。寻找线索的途径有：小说标题、小说中的中心词。《一个人的遭遇 节选 》就是以主人公索科洛夫的遭遇及内心的活动变化为线索展开叙述的。
阅读下面的文字，完成9～10题。
一枚古金币
第一次世界大战后，一些法国老战士回到 ( http: / / www.21cnjy.com )了他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错，弗朗科·雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动能力，生活很是贫困。弗朗科·雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。
每年，这些老战士都要举行一次团聚。有一 ( http: / / www.21cnjy.com )天，他们在朱力斯·格兰汀家里聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋里总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在餐桌上一一传着观赏，溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从古币转到别的上面去了。突然，格兰汀记起了金币，但是，这枚金币已不翼而飞了。
众座哗然。指责的指责，否认的否认。最后，有人提出抄身的建议。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。
“你不同意抄身？”格兰汀问道。
雷勃涨红着脸说：“是的。我反对抄身。”
“你是否明白拒绝抄身意味着什么？”金币的主人不客气地追问道。
“我没有偷金币。所以我不允许抄身。”雷勃回答。
尽管如此，抄身照样进行。人们一个个地把口袋翻开，等着搜查。但始终不见金币出来，于是注意力又转移到雷勃身上。
“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？”格兰汀问道。雷勃默不做声。主人气呼呼地走出了房间，雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。
从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他，雷勃则更穷了。不久，他妻子也离开了人间。
意想不到的事情发生了。格兰汀家的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的金币。
真相既白，格兰汀感到十分内疚。于是，他急忙跑到雷勃那间破旧的小屋，连声道歉。
“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对抄身呢？”格兰汀嗔怪道。
雷勃呆滞的目光停落在格兰汀的脸上。“不， ( http: / / www.21cnjy.com )我那时确实是个贼啊！几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子跟孩子美美地吃上一顿啊。”
9．这篇小说的线索是什么？请用一句话概括这篇小说的主要事件。这篇小说揭示了什么主题思想？
答：
10．小说的结尾安排得非常巧妙，雷勃是因为偷了食物才拒绝抄身，这既出人意料，又在情理之中。对此，小说前文曾作了多次暗示，请分三点进行概括。
答：
答案
1．A 2．B 3．B 4．C 5．D
6．阿拿多里不再是自己记忆中的那个男孩，而是一个战士；不再活泼可爱，而是躺在了棺材里。
7．索科洛夫失去妻子女儿已经十分悲伤，现在又失去唯一的亲人，更是悲痛欲绝，欲哭无泪。
8．小凡尼亚在失去亲人，历经流浪的艰辛后渴望得到家庭的温暖，迫切得到亲人的爱。战争带给人们的巨大伤害强化了人们对温暖和爱的渴求。
9．这篇小说的线索是一枚古金币。小说讲述了从雷勃被诬到真相大白的故事。小说揭示了造成雷勃悲剧的真正原因是战争。
10．①丧失劳动能力，生活贫困。②红着脸拒绝抄身。③在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。专题二 专题检测
(时间：150分钟 总分：150分)
第Ⅰ卷(共33分)
一、语言基础(15分，每小题3分)
1．下列加点的字，每对的读音完全相同的一组是 ( )
A．强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长
B．宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意
C．解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传
D．卡片/关卡 度量 /置之度外 方兴未艾/自怨自艾
2．下列词语中，没有错别字的一项是 ( )
A．溃败 霎时 刹那间 振聋发聩
B．渲泄 藏匿 狙击手 一泻千里
C．瞳孔 绷紧 创可帖 灯影幢幢
D．引擎 邂逅 消防栓 风弛电掣
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．据CNN官方微博报道，奥巴马在针对枪击事件的演讲中称：如此暴行，如此邪恶是毫无意义的，让人不可理喻。
B．当前途一片灰暗、看不清未来时，与其自怨自艾，感叹怀才不遇，不如主动改变自己所在的位置。
C．2012中国红歌会第三场比赛在江西卫视火热上演，评委会经过一番评头品足，反复比较，终于确定了晋级百强的名单。
D．来自南京西宫大酒店的厨师现场表演了豆腐雕花绝技，十几瓣的“豆腐牡丹”在水中雕刻而成，惟妙惟肖，十分惹人喜爱。
4．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．如果说奥运会开幕式上击缶倒计时的独特 ( http: / / www.21cnjy.com )创意给世界留下耐人寻味的惊喜，那么闭幕式上采用烟花技术在天空“画”的从“10”到“1”的倒计时数字，又给世人再一次留下不可思议的神话。
B．杭州湾跨海大桥的护栏被漆成七种颜色，之所以变换颜色，主要原因是由于防止司机在行驶过程中产生视觉疲劳，增加安全系数。
C．孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。
D．2010中国上海世界博览会是世界博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精 彩的一次盛会。
5．下列各句中，标点符号使用正确一项是 ( )
A．据中国之声《新闻晚高峰》报道，北京大雪已经导致京藏高速八达岭路段最厚的积雪达到80厘米。
B．我就问道：“那么后来呢？”“后来吗？”讲话的人勉强回答说，“后来我从上校那儿得到了一个月的假期，一个星期以后就来到了沃罗涅日了。”
C．党的十七届七中全会讨论并通过了党的十七 ( http: / / www.21cnjy.com )届中央委员会向党的十八大的报告和《中国共产党章程(修正案)》，决定将这两份文件提请党的十八大审议。
D．你听过“人质”这个名词吗？这是给破坏分子的最新惩罚，也是你想像不到的恐怖事情，重要的市民——都是无辜的人，被关起来等候处死。
二、阅读下面的文字，完成6～8题。(9分，每小题3分)
研究历史总离不开对历史人物的关注。而人又是 ( http: / / www.21cnjy.com )有思想、有情感的，历史人物在历史上的所作所为，背后都有思想情感的动因。因此，如何把握历史人物的思想情感进而对历史作出更有说服力的解释，是史家在历史研究中不可回避的一个问题。
对于如何把握历史人物的思想 ( http: / / www.21cnjy.com )情感，中外史家各有见解。其中，通过移情的方法来体验历史人物的内心世界、把握历史人物的思想情感，是许多学者比较倾向的一种方法。移情是心理学上的一个概念，通常是指个体对他人内心情绪的认知、觉察并形成相应的情绪体验。简单地说，移情就是设身处地体验别人的情绪、理解别人的立场和情感，以求能够以己度人、感同身受。虽然在历史研究中引入移情概念的时间不长，但古今中外的史家们在历史研究中，都自觉不自觉地运用过移情这一方法。比如，司马迁在《史记》中对鸿门宴的记叙，就有很多关于当时项羽、刘邦等历史人物心态的生动描述，并以此来分析他们的行为。所以，著名学者钱钟书指出：“史家追叙真人实事，每须遥体人情，悬想事势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。”这里谈的就是移情方法。不移情体验，机械地就事论事，就只能知道历史“是这样的”，却无法知道历史“为什么是这样的”。
移情体验虽然可以深化历史研究，但它是一 ( http: / / www.21cnjy.com )把双刃剑，存在一定的风险。这对史家的修养提出了很高的要求。一般而言，移情体验要准确真切，移情体验者与被体验者之间在价值观念、知识结构、经验阅历等方面应该具有相似性，否则就难以产生情感上的共鸣。就历史研究而言，由于史家与自己所研究的历史人物大多在时代上相隔久远，在经验阅历上也是相去甚远，有的历史人物甚至是生活在完全相异的文化背景下，要达到这种相似性显然更难。这对史家的价值观念、知识结构、经验阅历等是一个很大的考验。史家惟有在这些方面苦心孤诣作出努力，不断提高自己的修养，才能在移情体验时更为准确真切。做不到这一点，简单地以己度人，史家往往容易以个人的思想情感来替代历史人物的思想情感，其结果很可能风马牛不相及。同时移情体验通常包含着一种思想情感上的共鸣，一种了解之后的同情，一种因为懂得所以慈悲的心理。在长期移情体验的过程中，史家与历史人物在思想情感上相互交流、渗透、融合，就容易为历史人物的思想情感所感染甚至同化，逐步喜欢上自己所研究的历史人物。这种倾向不断发展下去，对历史研究无疑是危险的。倘若这一历史人物属于正面的，史家将不惜溢美之词将其拔高；倘若这一历史人物属于反面的，史家可能会找出各种理由为其辩解，希望翻案。在历史研究中，我们有时会看到一些史家着力粉饰历史上的反面人物，个中原因虽然复杂，但史家在移情体验时思想情感被感染甚至被同化应是一个重要因素。所以，史家在移情体验时必须保持一份清醒，坚持正确的历史观。
6．从原文看，下列对“移情”这一概念的理解，正确的一项是 ( )
A．移情是用来体验历史人物的内心世界、把握历史人物的思想情感，是许多学者比较倾向的一种方法。
B．移情是心理学上的一个概念，通常是指个体对他人内心情绪的认知、觉察同时形成相应的情绪体验。
C．移情体验要准确真切，体验者与被体验者之间在价值观念等方面具有相似性，但它又存在—定的风险。
D．移情要准确真切，移情者必须是有思想、有情感的，还能做到体察人情，了解社会背景，潜心揣摩。
7．下列各项中，不属于“移情体验”范畴的一项是 ( )
A．史家同研究对象在完全相异的文化背景下，运用移情体验方法作深化研究时，必须具备很高的修养。
B．移情体验通常包含着一种思想情感上的共鸣，一种了解之后的同情，一种因为懂得所以慈悲的心理。
C．研究历史就是设身处地体验别人的情绪、理解别人的立场和情感，以求能够以己度人、感同身受。
D．历史学家需要把握历史人物的思想感情进而对历史作出更有说服力的解释，当然有时难免就事论事。
8．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是 ( )
A．历史学家要想在研究历史时把握历史人物的思想情感进而对历史作出更有说服力的解释，那么着力粉饰历史人物是不太恰当的。
B．古今中外的历史学家们在研究历史时，一般都还没有接触过移情这个概念，但是他们都会自觉或不自觉地运用了移情这一方法。
C．史家惟有在价值观念、知识结构、经验阅历等方面苦心孤诣作出努力，不断提高自己的修养，才能在移情体验时更为准确真切。
D．移情体验通常包含着一种思想情感上的共鸣，一种了解之后的同情和因为懂得所以慈悲的心理，只有这样才能喜欢上历史人物。
三、文言文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～11题。
宫之奇谏假道
晋假道于虞以伐虢，虞公许之。宫之奇谏，不听，遂起师。夏，晋里克、荀息帅师会虞师，伐虢，灭下阳。
晋侯复假道于虞以伐虢，宫之奇谏曰： ( http: / / www.21cnjy.com )“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩①。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”
公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对 ( http: / / www.21cnjy.com )曰：“大伯、虞仲，大王之昭也②。大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞！且虞能亲于桓、庄③乎，其爱之也？桓、庄之族何罪，而以为戮，不唯逼④乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”
公曰：“吾享祀丰絜，神必据我。”对曰：“臣闻 ( http: / / www.21cnjy.com )之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物，惟德馨物。’如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯⑤依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”
弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊⑥矣。在此行也，晋不更举矣。”
冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。
注 ①启：启发晋的贪心。晋、虞、虢都是姬姓诸侯国，属同一祖先。玩：忽视。②大伯：周太王的长子。虞仲：周太王的次子。昭：古代宗庙神主排列分昭、穆两行，昭左穆右。始祖后第一代为昭，第二代为穆，依此而推。③桓、庄：桓叔与庄伯，这里指桓庄之族。庄伯是桓叔之子，桓叔是晋献公曾祖，庄伯是晋献公祖父。晋献公曾尽杀桓叔、庄伯的后代。④逼：威胁。⑤冯：同“凭”。⑥腊：岁终的祭祀。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A．晋假道于虞以伐虢 假：借
B．虢亡，虞必从之 从：听从
C．一之谓甚，其可再乎 再：第二次
D．弗听，许晋使 许：同意，允许
10．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 ( )
A.
B.
C.
D.
11．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 ( )
A．晋国吞并虢国和虞国的成功，说明晋侯心狠手毒，六亲不认，不顾同宗亲情，唯利是图。
B．晋国第一次借道攻打虢国，虞公同意了，并且会合晋国军队一道去讨伐虢国。
C．晋国第二次借道攻打虢国，宫之奇力谏虞公，虞公也有所犹豫，但是最终答应了晋国的要求。
D．虞公第二次同意借道之后，宫之奇率领家族的人离开了虞国，并断言虞国将会灭亡。
第Ⅱ卷(共117分)
四、(24分)
12.翻译文言文阅读材料中画横线的句子。(10分)
(1)晋假道于虞以伐虢，虞公许之。(3分)
译文：
(2)公曰：“吾享祀丰絜，神必据我。”(3分)
译文：
(3)师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。(4分)
译文：
13．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(1)词的上阕给我们描绘了一幅怎样的画面？(4分)
答：
(2)对于这首词，瞿佑说： ( http: / / www.21cnjy.com )“以总帅出此语，宜乎士气不振而无成功。”夏承焘先生则盛赞这首词“情感浑厚，气概阔大”。你是怎样认识的？试简要分析。(4分)
答：
14．名句默写。(6分)
(1)人非圣贤，孰能无过？____________，____________。(《左传》)
(2)博学之，审问之，______________，______________，笃行之。(《中庸》)
(3)与善人居，如入兰芝 ( http: / / www.21cnjy.com )之室，__________________；与恶人居，________________，久而不闻其臭。(《孔子家语》)
(4)以铜为镜，______________；以古为镜，________________；以人为镜，________________。(《旧唐书》)
(5)阳春之曲，__________；盛名之下，______________。(《后汉书》)
(6)__________________，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
五、语言表达(13分)
15．为下面一则消息拟一个最恰当的标题。(不超过10字)(4分)
[劳动报] 美国地理学会上周四宣布，他 ( http: / / www.21cnjy.com )们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8 850米。目前通用的世界地图上关于珠峰8 848米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。
标题：
16．下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分)
(1)有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”
(2)有人上公交车不排队，往前挤。 ( http: / / www.21cnjy.com )别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神。一要有钻劲，二要有挤劲。”
答：
17．阅读华君武先生的一幅漫画，简述画面内容，并针对画面所讽刺的现象提出你的建议。(5分)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
(1)画面内容：
(2)建议：
六、阅读理解(20分)
阅读下面的文字，完成18～21题。
最后一趟生意
①漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。
②他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶，道路的两边，随处可见车辆的残骸，远处的浓烟告诉他，战争正在他的祖国进行着。
③天气晴好，很炎热，没有一丝风，对面驶来 ( http: / / www.21cnjy.com )一支车队，车上也坐了很多人，这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。不过不同的是，不是卡车，而是坦克，上面都是外国人，手里拿着枪。他看着他们，他们也看着他，就这样交叉而过。
④“该死的战争！”他暗暗地咒骂。两天 ( http: / / www.21cnjy.com )前，一颗导弹落在了他家门口的市集里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于是他决定不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。
⑤“莎拉，孩子们，我爱你们，我们很快就 ( http: / / www.21cnjy.com )能见面了，等最后一趟生意做完。”他转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。
⑥不久，他到了一个检查站，路边 ( http: / / www.21cnjy.com )停着不少坦克，那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士兵伸手示意让他停车，他定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆从首都出来，所以现在，路上除了坦克，就只有他一辆车了。
⑦几个外国士兵走上前，一个，两个，三个 ( http: / / www.21cnjy.com )，四个，五个。有一个为首的看了看这破车，弯下腰，又看了看他，问道：“你从哪里来？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能听懂的语言生疏地回答：“长官，我从首都来，想离开这个地方，战争太危险了。”说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火，“战争几时才能结束？”
⑧“快了，我们的军队马上就能解放你们的首都 ( http: / / www.21cnjy.com )。”外国士兵深吸了一口烟，像是看到了车里的相框，“这烟还不错，那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多年纪。”
⑨“是啊，他们是我最牵挂的人 ( http: / / www.21cnjy.com )，不久前就离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了，战争年代开出租车太危险，我不想干了。”他看了看外国士兵，仍然微笑地回答。“等我们推翻了你们的独裁者，你就可以放心地开车了。”士兵靠在车窗上，也许那么多天来，第一次遇上对他微笑的原住民，因而心情也不错吧。
⑩“也许吧，不过我得去看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗，我妻子会为你们做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。”
“我们有任务在身，去不了了，待我向你 ( http: / / www.21cnjy.com )的妻儿问好吧，”士兵显然有些兴奋，他也许认为，这里的人民，还是有不少欢迎他们的，“对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿呢？”
他依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框， ( http: / / www.21cnjy.com )在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那个依旧得意忘形的士兵，还有他身边其他拿着枪的外国人。一字一句地说道：
“天堂。”
他最后能看到的，是那个士兵惊骇和恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。
然后，他按下了按钮。
18．文章以“最后一趟生意”为题，有什么深刻含义？(4分)
答：
19．文章开头的景物描写有什么作用？(4分)
答：
20．文章采用了设置悬念的写作手法，试找出两处并说说这样写的好处。(6分)
答：
21．联系文中出租车司机的行为给你的感受，谈一下你对战争的看法。(6分)
答：
七、作文(60分)
22．阅读下面两首诗歌，根据要求作文。
假使我们不去打仗，/敌人用刺刀/杀死了我们，,还要用手指着我们骨头说：/“看哪，这就是奴隶！”
——田间《假使我们不去打仗》
俄罗斯人要不要战争？/那就请你们去问问/宁静的辽阔耕地和原野，/还有白桦和杨林。
请你们再去问问/埋在白桦树下的士兵，/他们的儿女将回答你们：/俄罗斯人要不要战争？
不仅为自己国家/士兵们在那场战争中牺牲，/也为全世界的人们/能安然地步入梦境。
……请你们去问问母亲们，/去问问我的妻子，/你们那时就该明白：/俄罗斯人要不要战争？——叶夫图申科《俄罗斯人要不要战争》
今年是二战胜利69周年，全世界都在呼唤和平，拒绝战争。那么，我们到底该如何看待战争与和平的关系？请以“战争与和平”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，②文体自选，③题目自拟，④不少于800字。
答案
1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．B 7．D 8．C 9．B 10．D 11．C
12．(1)晋国向虞国借路攻打虢国，虞公答应了。
(2)虞公说：“我的祭品丰盛清洁，神必然保佑我。”
(3)晋军回师途中安营驻扎在虞国，乘机突然发动进攻，灭掉了虞国，捉住了虞公。
参考译文
晋国向虞国借路攻打虢国，虞公答应了。宫之奇劝阻虞君，虞君不听，于是起兵伐虢。这年夏天，晋国大夫里克、荀息领兵会同虞军攻打虢国，灭掉了下阳。
晋侯又向虞国借路去攻打虢国，宫之奇劝阻虞 ( http: / / www.21cnjy.com )公说：“虢国，是虞国的外围。虢国灭亡了，虞国也一定跟着灭亡。晋国的这种贪心不能让它开个头，这支侵略别人的军队不可轻视。一次借路已经过分了，怎么可以有第二次呢？俗话说‘面颊和牙床骨互相依着，嘴唇没了，牙齿就会寒冷’，就如同虞、虢两国互相依存的关系啊。”
虞公说：“晋国，与我国同宗，难道会加害我们吗 ( http: / / www.21cnjy.com )？”宫之奇回答说：“泰伯、虞仲是大王的长子和次子。泰伯不听从父命，因此不让他继承王位。虢仲、虢叔都是王季的第二代，是文王的执掌国政的大臣，在王室中有功劳，因功受封的典策还藏在盟府中。现在虢国都要灭掉，对虞国还爱什么呢？再说晋献公爱虞，能比桓庄之族更亲密吗？桓、庄这两个家族有什么罪过，可晋献公把他们杀害了，还不是因为近亲对自己有威胁，才这样做的吗？近亲的势力威胁到自己，还要加害于他们，更何况对一个国家呢？”
虞公说：“我的祭品丰盛清洁，神必然保 ( http: / / www.21cnjy.com )佑我。”宫之奇回答说：“我听说，鬼神不是随便亲近某人的，而是依从有德行的人。所以《周书》里说：‘上天对于人没有亲疏不同，只是有德的人上天才保佑他。’又说：‘黍稷不算芳香，只有美德才芳香。’又说：‘人们拿来祭祀的东西都是相同的，但是只有有德行的人的祭品，才是真正的祭品。’如此看来，没有德行，百姓就不和，神灵也就不享用了。神灵所凭依的，就在于德行了。如果晋国消灭虞国，崇尚德行，以芳香的祭品奉献给神灵，神灵难道会吐出来吗？”
虞公不听从宫之奇的劝阻，答应了晋国使者 ( http: / / www.21cnjy.com )借路的要求。宫之奇带着全族的人离开了虞国。他说：“虞国的灭亡，不要等到岁终祭祀的时候了。晋国只需这一次行动，不必再出兵了。”
冬天十二月初一那天，晋灭掉虢囯。晋军回师途中安营驻扎在虞国，乘机突然发动进攻，灭掉了虞国，捉住了虞公。
13．(1)西北边境的秋季风光和内地大不 ( http: / / www.21cnjy.com )相同，大雁向南飞去，边境各处的马嘶、风号等声音随着军号响起。丛山里，落日余晖中，烟雾茫茫。边远的孤立城寨紧紧关闭。上阕勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
(2)这首词绝不是令人消沉斗志之词 ( http: / / www.21cnjy.com )，它真实地表现了戍边将士思念故乡，而更热爱祖 国，矢志保卫祖国的真情。“人不寐，将军白发征夫泪。”这十个字扣人心弦，写出了 忧国爱国的复杂感情。
14．(1)过而能改 善莫大焉 (2 ( http: / / www.21cnjy.com ))慎思之 明辨之 (3)久而不闻其香 如入鲍鱼之肆 (4)可以正衣冠 可以知兴替 可以明得失 (5)和者必寡 其实难副 (6)粉骨碎身浑不怕
15．珠峰“长高”两米
16．(1)(示例一)是的，有痰不吐不卫生。但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生。
(示例二)痰当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方。
(2)(示例一)人家雷锋挤的是时间，钻的是业务。而你挤的是车子，钻的是空子。
(示例二)请你把挤劲和钻劲用在学习和工作上，不要用它们来损人利己。
17．(1)在车站里一个插有“母子上车 ( http: / / www.21cnjy.com )处”标牌的栅栏内，站着四个分别为干部、军人、商人、医生的大男人，他们都对标牌视而不见；栏杆外站着一位柔弱的农村妇女，手里抱着一个孩子。
(2)劝君别做“假文盲”，学习雷锋好榜样。文明礼貌乐助人，和谐社会喜洋洋。
18．设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
19．①交代故事发生的时间、地点、气候特点；②交代故事发生的背景；③渲染紧张的氛围；④为下文“复仇”情节作铺垫，烘托了人物的沉重心情。
20．如：“莎拉，孩子们，我 ( http: / / www.21cnjy.com )爱你们，我们很快就能见面了，等最后一趟生意做完。”设置悬念，与后文主人公以自杀式袭击的方式结束生命，在另一个世界与妻儿见面相照应。
再如：“驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了。”设置悬念，后文点明了妻儿已经在战争中被炸死。
21．出租车司机的行为很壮 ( http: / / www.21cnjy.com )烈，让人震撼，我们不难感受到战争带给他的伤害与打击是沉重的，也激起了他强烈的反战情绪。世界需要和平，让我们远离战争。
22.范文
世界何时才能铸剑为犁
和平的钟声何时向渴望和平的人们敲醒！
战争，多么敏感的字眼；战争，人们痛苦的回忆。
世界上，发生了数之不尽的战争，从原始人赤手 ( http: / / www.21cnjy.com )空拳到先进且杀伤力、毁灭性极强的生化武器；这都是因为战争而产生的；战争，是残酷的；战争，是沉重的；战争，更是无奈的！
战争，为什么会发生？因为人类是自私的。人类为 ( http: / / www.21cnjy.com )了满足自己的私欲，便会发动战争。而在一次次的侵略成功后，人类并没有就此收敛，而是变得更加贪婪。而被侵略的人类也不会就这样罢手，他们会采取报复，用一次次的反抗。所以，战争的硝烟就一发不可收拾，熊熊燃烧，烧去了人类最淳朴的人道、良知……
战争，又会带来什么？既有利又有弊吗？但是在我 ( http: / / www.21cnjy.com )看来，战争只会带来危害；所谓的战争可以促进科技的发展，那简直是废话。虽然在第二次世界大战中，战争促进了核的发展，使核技术快速的提升，但却因此制造了原子弹，有了原子弹，便可发动更大规模的战争，也就标志着人类将面临更大的灾难！
战争，留下的又是什么呢？留下 ( http: / / www.21cnjy.com )的除了无尽的伤痛，还是无尽的伤痛。只要是战争的硝烟所弥漫之处，无不是笼罩着哭声、火光、血泊，侵略者无恶不作——烧、杀、抢、掠、淫，惨无人道！就如英法联军入侵中国，闯进圆明园一般，因为圆明园的富丽堂皇，金银珠宝太过耀眼，所以英法联军就将东方的幻想艺术圆明园的一切洗劫一空；更令人憎恨的是为了销毁自己犯罪的证据，又将圆明园一把火烧尽……还有日军侵略中国的南京后，任意妄为，造成了震惊世界的“南京大屠杀”，使30万的中国同胞遇难。一切的一切，都给人类带来了沉重的，痛苦的回忆，使人们永远地为恐惧、阴霾所笼罩着……
战争，给世界造成惨重的损失，给人 ( http: / / www.21cnjy.com )类留下了不堪的回忆。我们热爱和平，我们不喜欢战争，但是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生了大小战争总共不下400次；在两次世界大战中，人类更是付出了惨痛的代价，战争给人类留下的是语言无法形容的悲伤……
我们多么渴望和平啊，我们多么希望战争留下的 ( http: / / www.21cnjy.com )炭火不再因风燃烧，那多好啊！什么时候才能听到和平的钟声向渴望和平的人们敲响呢？何时才能过上纯朴的桃源生活呢？又在什么时候世界才能做到真正的铸剑为犁呢？
让我们一起携手，丢弃武器，高唱和平之歌，放飞理想之鸽，共同创建一个理想的和谐的社会！文本8 图片两组
——瞬间的心灵震撼
一、语言积累
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是 ( )
A．瞬间(shùn) 摄影(shè)
震撼(hàn) 撤离(chè)
B．溃逃(kuì) 勾当(ɡòu)
庇护(pì) 臭名昭著(zhāo)
C．愤怒(fèn) 奴役(yì)
模样(mó) 杳无音信(yǎo)
D．苑囿(yòu) 场景(chánɡ)
抚慰(wǔ) 振聋发聩(kuì)
2．下列各组词语中，书写全都正确的一项是 ( )
A．振撼人心 震耳欲聋 一张一弛 驰骋
B．提纲挈领 招兵买马 大事宣染 渲泄
C．一副照片 幅员辽阔 馈赠亲友 溃逃
D．绵里藏针 愤世嫉俗 相形见绌 抱负
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是 ( )
A．《黎明之前》播出前并未大事宣传，可播出后却成了人们街谈巷议的一个热门剧目。
B．对未来城市生活的设计是 ( http: / / www.21cnjy.com )一项全球性的课题，城市化发展之路正确与否，与世界各国的前途唇齿相依，“城市让生活更美好”的主题，昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。
C．《温州一家人》播出以后，除了许多 ( http: / / www.21cnjy.com )从温州走出来的温籍华侨华人感同身受外，在国外的浙商、华商群体中都引发了关注。剧中周万顺一家的起伏际遇，成了饭桌上、微信群里、网络论坛上议论的话题。
D．美国康涅狄格州的一所小学 ( http: / / www.21cnjy.com )在当地时间14日发生一起骇人听闻的枪击案，20岁的亚当·兰扎在家中杀死了自己的母亲，随后又前往母亲执教的小学枪杀了27名儿童，最后自杀。
4．下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A．中国妇女发展基金会联合搜狐微博发起了“世界水日关注‘母亲水窖校园安全饮水计划’”，以进一步增强公众对开发和保护水资源的意识。
B．在人类长期的实践中，对生命和自然的认识 ( http: / / www.21cnjy.com )逐渐有了本质性的进展，发现自然系统之间的各个元素并非独立，而是彼此环环相扣，人类仅是该复杂系统中一个环节而已。
C．国际消费者对中国商品品牌 ( http: / / www.21cnjy.com )的认知，是随着众多中国企业与中国品牌走向世界而完成的，那么是否能形成一个世界级的品牌集群将影响企业的成功、国家的富强。
D．俄罗斯总理普京谴责多国部队对利比亚的军事行动，指出安理会决议“存在缺陷和不足”，任何国家都无权干涉利国内政治冲突。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
中国圣人的精神成就，相当于佛教 ( http: / / www.21cnjy.com )的佛、西方圣教的圣者的精神成就。________________至于实际上他有机会为王与否，那是另外一回事，亦是无关宏旨的。
①内圣，是就其修养的成就说；外王，是 ( http: / / www.21cnjy.com )就其在社会上的功用说。 ②但是中国的圣人不是不问世务的人。 ③就实际的政治说，他大概一定是没有机会的。 ④他的人格是所谓“内圣外王”的人格。 ⑤圣人不一定有机会成为实际政治的领袖。 ⑥所谓“内圣外王”，只是说，有最高的精神成就的人，按道理说可以为王，而且最宜于为王。
A．②④⑥①⑤③ B．④⑥①②③⑤
C．②④①⑤③⑥ D．④①②⑥⑤③
二、课内阅读
阅读本文第一组图片，完成6～8题。
6．第一组图片中，第一、三、四幅图片的内容在选材上有何共同点？达到了什么效果？
答：
7．图四的提示语中为什么强调“宁静的中午”？反映了什么内容？
答：
8．给第一幅图片配置画外音。
答：
三、一法一练——传达图片的声音，为图片配置画外音
本文在表现战争主题时，选用了具有强 ( http: / / www.21cnjy.com )烈视觉效果的两组图片，给图片配置的画外音更强化了主题的表达。给图片配置画外音也是语言表达能力的体现。配置图片的画外音，首先要从整体上把握图片表现出来的主题；其次要注重图片中的细节；再者要注重表达时采用恰当的文体类型，一般以描写和议论为主。
9．审读下面的图片，配置精彩而恰当的画外音。
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
乌干达的干旱
答：
答案
1．A 2．D 3．B 4．D 5．C
6．①共同点是都选择了儿童作为图片的主角。这样的画面对人的视觉有较强的冲击，对人的心灵产生了强烈的震撼。
②儿童是社会上最需要保护的群体，是最不应受 ( http: / / www.21cnjy.com )到伤害的，而儿童的遭遇更有力地控诉了战争的罪行。儿童的心灵是纯洁的，而战争带来的伤害在他们心里投下了重重的阴影，小小的年纪就承受了本不应承受的苦难，而这种阴影却是长期的，进一步揭露了战争的罪恶。
7．提示语中特别写出“宁静的中午” ( http: / / www.21cnjy.com )，这个孩子神色平静地走在遍布尸体的营地的小路上，和周围的环境极不协调。孩子幼稚的心灵在目睹法西斯惨无人道的滥杀无辜的种种暴行之后，变得冷漠与残忍起来。残酷的战争毁灭了孩子善良和纯洁的心灵，从而表现了反战的主题。
8．(示例)呼啸着俯冲的轰炸机，此起彼 ( http: / / www.21cnjy.com )伏的沉闷的爆炸声，如山崩塌的建筑物，惨不忍睹的横陈的尸体，汩汩流淌着的鲜血，在日寇轰炸后留下的一片废墟上，受伤的孩子孤独无助地发出撕心裂肺的哀号：“妈妈，你在哪里……”
9．(示例)我们虽没看到面黄肌瘦 ( http: / / www.21cnjy.com )的灾民，也没看到寸草不生的干裂土地，而这一个对比强烈的镜头——丰润的大白手和枯瘦的小黑手，冲击着我们的视觉，震撼了我们的心灵，让我们强烈感受到干旱的恶果。
文本6 流浪人，你若到斯巴……
——一位17岁少年的生命悲歌
一、语言积累
1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是 ( )
A．震颤(chàn) 颤栗(zhàn) 颤抖(zhàn) 愕然(è)
B．一模一样(mú) 粗犷(ɡuǎnɡ) 倒坍(tān) 捆扎(zā)
C．供奉(ɡònɡ) 禁止(jìn) 摸黑(mō) 削平(xiāo)
D．搪瓷(tǎo) 水流湍急(tuān) 背着手(bēi) 踮脚(diǎn)
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )
A．褪色 冷寞 注射器 惟妙惟肖
B．喧闹 渲泄 复制品 步履蹒跚
C．振撼 窗帷 胡子茬 百无聊赖
D．襁褓 赫然 创可贴 莫名其妙
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A．怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯？这需要从许多方面努力。
B．“我的伞。”他厉声说道：“把它还给我。”
C．她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。
D．有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。(氢气的密度是0.09克/升)
4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A．恺撒、西塞罗、马可·奥勒留的雕像复制得活灵活现，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。
B．当时，他们在盛怒之下把墙重新刷了一遍，但无济于事，粉刷匠没有把颜色选对，整面墙刷成了玫瑰色的，而十字呈棕色，依旧清晰可见。
C．我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样。
D．色彩斑斓、威风凛凛的希腊重甲胄武士，头上插着羽毛，看上去像只大公鸡。
5．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．这一切从我眼前匆匆掠过，虽然我并不重，但抬担架的人走得很快。
B．我觉得周围的一切都显得如此冷漠……我的眼睛虽然认出了这些东西，但这只是我的眼睛。
C．眼前，沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。
D．可是我还不知道为什么，也不知道是否当真回到了母校。
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。
我躺在手术台上，看见自己的身影清晰 ( http: / / www.21cnjy.com )地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上，但是变得很小，缩成一丁点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格外嫩弱的早产儿。这就是我在玻璃灯泡上的模样。
医生转过身去，背朝着我站在桌旁，在 ( http: / / www.21cnjy.com )手术器械中翻来翻去。身材高大而苍老的消防队员站在木板前，他向我微笑着，疲倦而忧伤地微笑着，那张长满胡子茬的肮脏的脸，像是睡着了似的。我的目光扫过他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在这上面我看见了什么，自我来到这个停尸间之后，它第一次触动了我的心灵，震撼了我内心某个隐秘的角落，使我惊骇万状，我的心开始剧烈地跳动：黑板上有我的笔迹。在上端第一行。我认出了我的笔迹，这比照镜子还要清晰，还要令人不安，我不用再怀疑了，这是我自己的手迹！其余的一切全都不足为凭，不论是美狄亚还是尼采，也不论是迪那里山地人的侧面照片，或是多哥的香蕉，连门上的十字印痕也不能算数。这些在别的学校里也都是一模一样的，但是我决不相信在别的学校有谁能用我的笔迹在黑板上写字。仅仅在三个月以前，就在那绝望的日子里，我们都必须写下这段铭文。现在这段铭文还依旧赫然在目：“流浪人，你若到斯巴……”哦，我现在想起来了，那时因为黑板太短，美术教师还骂过我，说我没有安排好，字体写得太大了。他摇着头，自己却也用同样大的字在下面写了：“流浪人，你若到斯巴……”
这里留着我用六种字体写的笔迹：拉丁印刷体、德意志印刷体、斜体、罗马体、意大利体和圆体。清楚而工整地写了六遍：“流浪人，你若到斯巴……”
医生小声把消防队员叫到他身边去，这样我才看见了整个铭文，它只差一点就完整无缺了，因为我的字写得太大，占的地方也太多了。
我感到左大腿上挨了一针，全身 ( http: / / www.21cnjy.com )猛地震颤了一下，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因为我不能支撑自己。我失声呼叫，医生和消防队员愕然地望着我。可是医生只耸了耸肩膀，继续推他的注射器，筒心缓缓地、平稳地推到了底。我又想看看黑板，可是现在消防队员就站在我跟前，把黑板挡住了。他紧紧地按住我的肩膀，我闻到的是一股烟熏火燎的糊味和脏味，这是从他油腻的制服上发散出来的。我看到的只是他那张疲惫忧伤的面孔，现在我终于认出他来了——原来是比尔格勒！
“牛奶，”我喃喃地说……
6．“那绝望的日子”指的是什么？为什么“我们都必须”写下“流浪人，你若到斯巴……”的铭文？
答：
7．文中一再出现“流浪人，你若到斯巴……”，其用意是什么？
答：
8．“我”是在什么情形下认出比尔格勒的？为什么在认出之后“我”就要牛奶？
答：
三、一法一练——环境描写的作用
本文反复出现对学校走廊的艺术 ( http: / / www.21cnjy.com )布置的描写，让人感受到战争对文明的摧残。小说中环境描写的作用是多方面的，在文中一般是突出主题，表现人物性格，推动情节发展，显示事件发生的背景，展现地域风貌、风土人情等。
阅读下面的文字，完成文后题目。
一局台球
都 德
两天过去了，战场的局势没有丝毫改变， ( http: / / www.21cnjy.com )两天的艰苦战斗已使那些久经沙场的老兵筋疲力尽了，更何况又是背着行军包站在倾盆大雨中过夜呢。现在，他们在公路旁的水洼里和渗透了雨水的烂泥里，已经又熬过三个小时了。
战士们的衣服已经湿透了，他们又困又乏 ( http: / / www.21cnjy.com )，挤在一起相互取暖和支撑着。到处可以看见有人靠在别人的背包上站立而眠。在那些被困倦征服了的人们的面孔上，饥饿和困乏留下了最深的印迹。站在泥泞和雨水中，没有火取暖，没有食物充饥，头顶是阴沉的天空，四面是敌人的重围……
在这艰苦的条件下，他们仍然严阵以待 ( http: / / www.21cnjy.com )：机关枪在隐蔽的地方死死盯着地平线，炮口对着前方的丛林，进攻的一切准备就绪了，为什么不出击呢？此时此刻，他们还在等什么？原来，他们在等待司令部的命令，可是命令却迟迟不下。
司令部就设在前线附近的路易十三的那座 ( http: / / www.21cnjy.com )漂亮的古堡中。被雨水冲刷过的红砖从半山腰的灌木丛中闪露出来。那是名副其实的王室宫廷，院中人造池塘的水面像镜子一样粼光闪烁，一群白天鹅在水面上嬉戏。在一座巨大的宝塔形的鸟舍下面，孔雀和金色的野鸡大摇大摆地走来走去，舒展着翅膀，时而对着天空发出几声尖厉的鸣叫。房子主人早已撤离了这里，但这里无论从哪儿也看不出一丝一毫战争带来的荒芜和毁坏。翠绿的草坪上的花连最小的一朵都没有受到摧残，在阳光下绽放着难以言状的迷人笑脸；灌木矮墙修剪得整整齐齐，林阴小路宁静幽雅……完全是一派和平景象。然而你根本不会相信，这里却与战场只有咫尺之遥。
餐厅的窗户正对着古堡的大门，透过窗 ( http: / / www.21cnjy.com )户可以看到一张杯盘狼藉的餐桌。弄皱的桌布上面堆放着一些开着的酒瓶和几只黯然无光的玻璃杯，告诉看到这一切的人宴会刚刚结束。客人虽已散去，但从旁边的房间里，还不时传来高声谈话和阵阵大笑声，时而还有台球碌碌的滚动声和碰杯声。元帅在悠闲地打一局台球——这便是部队待命的原因。元帅一打上台球，天塌下来他都不管，现在不可能有任何事情阻止他打完这局台球。
元帅是一名伟大的军人，惟 ( http: / / www.21cnjy.com )一的一点不足就是他把打台球视为与生命一样重要。他穿着一身整齐的军服，胸前佩戴着各种勋章，那严肃而认真的样子就像亲临战场一样。美酒佳肴催得他赌兴冲天，他两眼冒火，面颊涨红。他的副官们众星捧月似的围着他献殷勤，钦佩地赞叹元帅打的每一个球，记下每一次得分更是他们争先恐后献殷勤的好机会。
与元帅对阵的是参谋部中的一 ( http: / / www.21cnjy.com )个年轻中尉，黑黑的头发，小小的个子，戴着一副轻巧精致的花边手套。他是一个卓越的台球手，他可以击败世界上所有的元帅。可是他很了解自己上司的脾气，他正在使出全部精力和技艺打好这一局台球，他的智慧告诉他即使不赢，也不能输得太痛快。
精彩的台球比赛还在紧张而愉快的气 ( http: / / www.21cnjy.com )氛中进行着，满台的球滚动着、碰撞着，打过去弹回来，越打越有趣。突然，①外面天空掠过一道闪光，传来了大炮声。隆隆的炮声震得窗户摇晃，这着实让人吃了一惊，在场的每一个人都不安地你瞧瞧我，我瞧瞧你。只有元帅没什么反应，就仿佛他什么也没有听见，什么也没有看到似的。他正专心地考虑如何打好下一杆球。他要拿出他的绝招奠定胜利的基础。
②外面又是一道闪光，炮声越来越近，越来越密集了。副官们不由得走到窗口观望：普鲁士开始进攻了吧？
“别管它。”元帅熟练地用白垩粉擦着球棒说，“上尉，该你打了。”
参谋部里的人都把敬佩的目光投给了元 ( http: / / www.21cnjy.com )帅。他们的元帅在战斗的时刻尚能保持如此沉着冷静，全神贯注地打台球。③枪炮声更加密集了，与山谷的回响完美地交融在一起。一团镶着黑边的红色烟云在草坪那边腾空而起，后花园起火了。受惊的孔雀和野鸡在鸟舍中失声尖叫着，火药味使马厩里的阿拉伯马惶恐不安，乱踢乱跳。司令部开始有点骚动了。告急接踵而至，传令兵们骑马飞奔而来，他们要找元帅汇报紧急军情，却到处找不到元帅。
元帅仍然无动于衷。一局台球一旦开始，没什么——世界上没什么能阻止他打完这局球赛。
“该你了，上尉……”
此时，上尉有些惊慌，竟然忘记了自己是 ( http: / / www.21cnjy.com )在同元帅打台球。他连打了两个好球，险些赢了元帅。元帅急了，显得有些愤怒和惊慌。正在这时，一个满身是泥的副官骑着一匹全速飞跑的战马跃入院中，推开卫兵，一跃跳到石阶上，喊道：“元帅！元帅！”元帅面带愠色，涨红了脸，出现在窗口时，仍然手握球棒，神情自若。
“谁呀？什么事？卫兵哪去了？”
“可是，元帅……”
“好了，好了，等一会儿，真捣乱，让他在外面等我的命令！”窗子砰地关上了。
是啊！那些可怜的士兵在泥水中坚守他 ( http: / / www.21cnjy.com )们的阵地，正在等待他的命令，风雨卷着枪弹袭击着他们。然而，山上的台球室里却仍在激烈地打台球，也像战斗一样。元帅又占了上风，小个子上尉也在竭尽全力与之周旋。
战斗的炮火已逼近古堡了，十七分，十八分，十九分……还有一分元帅就赢了。此时花园中的棚架已经坍塌，一颗炮弹在池塘中爆炸了，一片通红。
9．小说中多次描写了枪炮声，请结合文中画线的语句简要分析它们的作用。
答：
答案
1．B 2．D 3．D 4．A 5．D
6．战争阴云密布，人们对未来失去信心、对前途已经“绝望”的时候。法西斯宣传所谓的爱国口号，强迫人们相信战争是正义的，要甘愿为国捐躯。
7．(1)点题，揭露法西斯鼓动青年人走上战场，让年轻的生命在战争中耗费的罪恶；(2)线索，是文中一直贯穿着法西斯宣传的种种口号的集中体现。
8．“我”是在认出学校之后认出比尔格勒 ( http: / / www.21cnjy.com )的。只有消防队员(即比尔格勒)一直关心“我”，给“我”水喝、给“我”烟抽，所以当“我”认出他后便有了奢望。同时表达了主人公对过去生活的留恋。以前生活中的印象都深深印在了“我”的脑海里，一看到比尔格勒，昏沉的记忆就复苏了。短短三个月，物是人非，战争改变了生活和命运。同时，也揭示了战争给人带来的肉体的痛苦和心灵的创伤。
9．①暗示“一局台球”这一故事发 ( http: / / www.21cnjy.com )生的环境和背景。②以激烈紧张的战斗氛围与元帅球兴正酣构成强烈的反差，表现元帅这一人物形象的特点。③呈现出战斗渐趋激烈残酷的过程，引发读者对战斗结局的思考，从而有力地表现了小说的主旨。文本7 安妮日记(节选)
——“黑暗”中心灵依然飞翔
一、语言积累
1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是 ( )
A．水槽(cáo) 霎时(shà) 藏匿(nì) 从容不迫(pò)
B．画帖(tié) 引擎(qínɡ) 匮乏(kuì) 唉声叹气(āi)
C．角逐(jué) 荒谬(miù) 惩罚(chénɡ) 命运多舛(chuǎn)
D．扁舟(piān) 肆虐(nüè) 沮丧(jǔ) 并行不悖(bèi)
2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 ( )
A．描摹 浮燥 无计于事 文过饰非
B．疏浚 羁靡 委曲求全 合盘托出
C．部署 砥励 唉声叹气 一愁莫展
D．国是 焕散 针砭时弊 芸芸众生
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
①想想看，我要出版一本以我们的密室为__________的小说，那多有趣。
②国际互联网的建立，__________了各国文化，传递了最新信息。
③单纯追求升学率，__________了学生的负担，影响了学生的身心健康。
A．体裁 沟通 加大
B．题材 沟通 加重
C．体裁 勾通 加大
D．题材 勾通 加重
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．他俩同窗十二年，一直相敬如宾，从来没有因为琐事吵过架。
B．我收到一封外国朋友的来信，发现邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
C．进入二十一世纪，中国经济如虎添翼，其发展速度将令世界震惊。
D．在“美化环境有我一份”活动中，许多单位的干部都倾巢而出，参加卫生大扫除。
5．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．一次企图淡化日本侵华暴行的会议引起了北京一场批评风暴并招致日本历史学家和其他人士的强烈谴责。
B．出席会议的除本校的师生员工外，还有市教育局负责人，本市各学校的代表，以及其他有关单位也派人参加了这次大会。
C．我看见世界正变成一片荒野，雷声正在接近，千百万人在受苦受难。
D．我揪紧我的“逃生袋”，虽然说是想逃走，但不如说是想有个东西可以抓住。
二、课内阅读
阅读《安妮日记(节选)》中的第二则与第九则，完成6～8题。
6．在特殊的环境里，与常人不同，安妮把 ( http: / / www.21cnjy.com )日记当做了自己的朋友，她曾这样说：“没有日记，也就无我。”并且，在日记中虚拟了一个“吉蒂”作为自己的倾诉对象。她为什么这样做？
答：
7．安妮在第二则日记中写道：“真是人类的好品种，这些德国人。”如何理解这句话的含意？
答：
8．在所选的最后一则日记中，安妮写道：“因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。”对这句话该怎样理解？
答：
三、一法一练——概括文章的主要内容
阅读文章是从整体到部分再到整 ( http: / / www.21cnjy.com )体的过程，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章主要内容的方法有：段意合并法、要素串联法、问题概括法、标题追溯法、内容借助法。《安妮日记 节选 》有九则日记，要概括其主要内容就要将每一则日记的内容归纳出来，然后取其相同点和重要点进行提炼概括。本节选内容可概括为记录战争给人们心理带来的恐惧和痛苦，表达对战争的憎恨、对和平的希望。
阅读下面的文字，完成9～11题。
1944年8月4日，大约十 ( http: / / www.21cnjy.com )点到十点半之间，一辆车子在普林森葛拉赫特街263号门前停车，车中走下几个人：全身制服的纳粹党卫队中士卡尔·约瑟夫·席尔柏包尔，以及至少三名荷兰籍安全警察，后面这几人武装，穿便衣。一定有人向他们通风报信。他们逮捕了所有藏在密室里的人，以及帮助他们的维克多·库格勒与约翰斯·克莱门两人——没有捕到蜜普·吉斯与伊莉莎白(贝普)——且搜索贵重物品与现金，全部没收。库格勒与克莱门被捕后，送到阿姆斯特丹一处监狱。1944年9月11日，他们未经审判，被解往荷兰阿莫斯弗特一处集中营。克莱门因为健康不良，在1944年9月18日获释。他从此住在阿姆斯特丹，1959年过世。库格勒1945年3月28日被送往德国强迫劳动的时候，和几位囚友逃脱。他1955年移民加拿大，1989年在多伦多去世。伊莉莎白(贝普)·弗斯库吉尔·维杰克1983年在阿姆斯特丹去世。蜜普·桑特洛席兹·吉斯目前还住在阿姆斯特丹；她丈夫詹已于1993年去世。密室八人被捕后，立即送到阿姆斯特丹一处监狱，然后解往威斯特波克，该地在荷兰北部，是专门监禁犹太人的一个中继站。就在这天被解送，三天后抵达奥希维兹集中营(波兰)。根据奥托·弗兰克的证词，赫曼·凡·佩尔斯(凡·丹)1944年10月或11月被送入奥希维兹营中的毒气室毒死，就在毒气室拆除前不久。奥古斯特·凡·佩尔斯(皮特洛尼拉·凡·丹)被从奥希维兹解往贝根贝尔森，再解往布亨瓦德，1945年4月9日送到特雷希恩市，后来显然又转到另一处集中营。可以确定她没有活下来，只是遇害日期不得而知。彼得·凡·佩尔斯(凡·丹)1945年1月16日被迫参加从奥希维兹到矛特豪森(奥地利)的“死亡行军”，1945年5月5日在矛特豪森丧生，距这个集中营获得解放只有三天。富利兹·费弗(杜瑟尔)被从布亨瓦德或萨克森豪森解往纽恩加姆集中营，1944年12月20日死于营中。
艾蒂丝·弗兰克1945年1月6日， ( http: / / www.21cnjy.com )在疲饿交加之中死于奥希维兹－柏克瑙。玛各与安妮·弗兰克在那年10月底，被从奥希维兹解往德国汉诸威附近的贝根贝尔森集中营。1944至1945年，由于卫生条件奇差，爆发斑疹伤寒，夺走数以千计营囚生命，玛各也在其中，数天之后，安妮也不免。推定她是2月底或3月初去世。两个少女的尸体大概被弃置于贝根贝尔森的乱葬岗之中。这个集中营1945年4月12日被英军解放。1944年9月3日，威斯特波克最后一批犹太人离营，他们八人之中，只有奥托·弗兰克活着走出集中营。奥希维被俄军解放后，他被经由奥德萨与马赛送回阿姆斯特丹。他在1945年6月3日抵达阿姆斯特丹，在这里住到1953年，移居瑞士巴塞尔与他一个姐妹的家人会合，后来他一个兄弟也来此居住。他后来与艾尔傅莉德·马可维兹·盖林格结婚，后者原住维也纳，也进过奥希维兹，丈夫与儿子在矛特豪森遇害。奥托·弗兰克1980年8月19日过世，过世前一直住在巴塞尔城外的柏斯费尔登，在这里致力传扬女儿的日记，让全世界的人共享。(选自《安妮日记》)
9．用自己的话概括这篇文章的主要内容。
答：
10．阐述作者写这篇《安妮日记》后记的目的。
答：
11．从本文中你能总结出德国纳粹的哪些罪恶？
答：
答案
1．B 2．D 3．B 4．C 5．A
6．寻找对话对象，战胜心灵上的孤独。
7．这是在写到犹太人被送往集 ( http: / / www.21cnjy.com )中营和毒气室的情况，写了在纳粹占领下人们的恐惧后，安妮说到“真是人类的好品种，这些德国人”，接着说“地球上再没有比德国人和犹太人结的仇更大的了”，安妮在日记中将简洁的叙述与恰当的议论、真挚的抒情相结合。安妮是如此痛恨战争，她怎么会夸奖这些制造战争的德国人呢？显然这里是安妮感情发展到了一定程度，脱口而出的反语，表现这位少女发自肺腑的情感和深刻的思考，对战争的批判和对和平的向往，对人类的责任感。
8．如果安妮以自己的遭遇就此提出人的内 ( http: / / www.21cnjy.com )心世界是邪恶的，那也不符合作者的思想逻辑。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信战争的罪恶必将终止，人民也将觉醒，从她的一家在逃亡前后所获得的帮助，从反法西斯战争的进程，她认为正义能够战胜邪恶，善良能够战胜野蛮，这是很正常的。
9．本文主要描写了自己的亲朋好友受难的过程。
10．作者写这篇《安妮日记》后记的目的是侧面抨击纳粹盖世太保的罪行。
11．①建立集中营。②使用毒气。③滥杀无辜。
