苏教版三年级科学下学期期中检测模拟卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版三年级科学下学期期中检测模拟卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-18 22:57:33 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版三年级科学下学期期中检测模拟卷
（时间：60分钟 分值：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
评卷人
一、填空题。 (每空1分，共23分)
1.种子的萌发需要的条件是 、 、 。
2.靠昆虫传粉的花是 ，靠风力传粉的花是 ，为了解决自然状态下传粉不足可以 。
3.果实是由 和 两个部分组成。 、 和
是植物的繁殖器官。
4.把沙漠中常见的植物有 、沙棘、胡杨等。它们的 很强大，表面有 的覆盖层。
5.卷柏有一种特殊的本领 极强，红树能在 中茁壮生长。
6.你知道的水生植物有 和 等。
7.声音能够在 、 和 中向各个方向传播。
8.声音的高低叫作 ，声音的强弱叫做作 。
二、选择题。 (每空2分，共20分)
1.萝卜和山药属于植物的 （ ）
A.根 B.茎 C.果实
2.雪松的叶子为针形，是为了适应 （ ）
A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候
3.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时候打开发现 （ ）
A.水分蒸发掉，纸巾变干。 B.水分基本没减少，能拧出水来。
C.纸巾是湿的，但拧不出水来。
4.对着空瓶子吹气，就会听到一种声音，这声音主要是 振动产生的。 （ ）
A.瓶子 B.空气 C.声带
5.依靠昆虫来传粉的花是 （ ）
A.玉米的花 B.杨树的花 C.桃花
6.能说明“液体可以传播声音”的事例是__________。 （ ）
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.在小溪边听到“哗哗”声
7.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为 （ ）
A.耳朵的错觉 B.振动停止后，声音还会持续一会 C.振动停止，声音不会停止
8.农田、苗圃里的植物，株与株之间，留有一定的距离，这主要是为了获得合适的（ ）
A.温度 B.水分 C.光照
9.下列植物是缠绕茎的是 （ ）
A.杉树的茎 B.牵牛花的茎 C.爬山虎的茎
10.植物的枝、叶、花等能能够伸展，是因为茎有 （ ）
A.支撑作用 B.固定作用 C.输送作用
三、判断题。 (每空2分，共20分)
1.番茄喜欢生长在温暖且有点干燥的地方。 （ ）
2.花、果实、种子是植物的营养器官。 （ ）
3.热带草原上的降水比较集中，水瓶树适宜生长在这种环境中。 （ ）
4.碗莲适合在静水中生长，它喜光、喜热、怕干、不耐阴。 （ ）
5.卷柏能“死而复生”，又叫九死还魂草。 （ ）
6.只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。 （ ） 7.声音可以在真空中传播。 （ ）
8.当我们潜入水里时，就不会听到水面上的声音了。 （ ）
9.用手将水葫芦压入水中，松开手后它又会浮上来。 （ ）
10.青苔地下部分的根状物是假根，主要起固定作用。 （ ）
四、简答题。（共5分）
我们应该怎样保护自己的听力？
五、填图题。（6分）
六、综合题。（共26分）
1.仔细观察黄瓜花，辨别哪个是雄花，哪个是雌花？说明理由。（4分）
A B
（1）雌花是 ；雄花是 。（2分）
（2）说明理由 。
2.探究实验（仙人掌储水的秘密）:丽丽把三张纸巾充分润湿，一张平铺，一张卷起来，一张卷起后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上，如图所示：一小时后观察三张纸的干湿程度（14分）
3.模拟实验：（8分）
请你拎起小鼓，鼓面对准纸屏，连续敲击，观察纸屏和小球的变化。
1.组长做实验。
2.组员观察并记录。
我看到：纸屏在 ，小球在 。
我知道：鼓面振动产生声音，声波传至纸屏，纸屏 ，进而引起纸屏架上吊着的 振动。
答案：
一、1.水、空气、适宜的温度
2.虫媒花、风媒花、人工辅助授粉
3.果皮、种子、花、果实、种子。
4.仙人掌、根系、不透水
5.抗旱力 海水
6.水葫芦 金鱼藻（睡莲）
7.固体、气体、液体
8.音调、音量
A、A、B、B、C、C、B、C、B、A
× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√
四、1.答：①不制造噪声，避免经常置身嘈杂的环境中；②佩戴防噪声耳塞，不要长时间戴耳机听音乐；③不随便挖耳朵。
五、1.叶片 2.叶脉 3.叶柄 4.外耳道 5.鼓膜 6.耳蜗
六、1.（1）B A； （2）雌花下有小黄瓜，雄花没有。（符合意思即可）
最干 最大 针状 减小 减少 蜡质 减少
振动 振动 振动 小球
听神经
（ ）
6
听小骨
（ ）
5
4
（ ）
耳廓
（ ）
（ ）
（ ）
实验现象：平铺的纸巾 （最干、最湿），其次是卷起来的纸巾，而用蜡纸包住的纸巾湿度 。（最大、最小）
实验结论：①仙人掌的叶子变成
（针状、圆形），叶面积 （减小、增大），水分散失也 （减少、增加）。
②仙人掌的的茎表面覆盖 ，可以 （减少、增加）水分蒸发，从而更好保留水分。
小球
纸屏
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
苏教版三年级科学下学期期中检测模拟卷
（时间：60分钟 分值：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
评卷人
一、填空题。 (每空1分，共23分)
1.种子的萌发需要的条件是 、 、 。
2.靠昆虫传粉的花是 ，靠风力传粉的花是 ，为了解决自然状态下传粉不足可以 。
3.果实是由 和 两个部分组成。 、 和
是植物的繁殖器官。
4.把沙漠中常见的植物有 、沙棘、胡杨等。它们的 很强大，表面有 的覆盖层。
5.卷柏有一种特殊的本领 极强，红树能在 中茁壮生长。
6.你知道的水生植物有 和 等。
7.声音能够在 、 和 中向各个方向传播。
8.声音的高低叫作 ，声音的强弱叫做作 。
二、选择题。 (每空2分，共20分)
1.萝卜和山药属于植物的 （ ）
A.根 B.茎 C.果实
2.雪松的叶子为针形，是为了适应 （ ）
A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候
3.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时候打开发现 （ ）
A.水分蒸发掉，纸巾变干。 B.水分基本没减少，能拧出水来。
C.纸巾是湿的，但拧不出水来。
4.对着空瓶子吹气，就会听到一种声音，这声音主要是 振动产生的。 （ ）
A.瓶子 B.空气 C.声带
5.依靠昆虫来传粉的花是 （ ）
A.玉米的花 B.杨树的花 C.桃花
6.能说明“液体可以传播声音”的事例是__________。 （ ）
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.在小溪边听到“哗哗”声
7.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为 （ ）
A.耳朵的错觉 B.振动停止后，声音还会持续一会 C.振动停止，声音不会停止
8.农田、苗圃里的植物，株与株之间，留有一定的距离，这主要是为了获得合适的（ ）
A.温度 B.水分 C.光照
9.下列植物是缠绕茎的是 （ ）
A.杉树的茎 B.牵牛花的茎 C.爬山虎的茎
10.植物的枝、叶、花等能能够伸展，是因为茎有 （ ）
A.支撑作用 B.固定作用 C.输送作用
三、判断题。 (每空2分，共20分)
1.番茄喜欢生长在温暖且有点干燥的地方。 （ ）
2.花、果实、种子是植物的营养器官。 （ ）
3.热带草原上的降水比较集中，水瓶树适宜生长在这种环境中。 （ ）
4.碗莲适合在静水中生长，它喜光、喜热、怕干、不耐阴。 （ ）
5.卷柏能“死而复生”，又叫九死还魂草。 （ ）
6.只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。 （ ） 7.声音可以在真空中传播。 （ ）
8.当我们潜入水里时，就不会听到水面上的声音了。 （ ）
9.用手将水葫芦压入水中，松开手后它又会浮上来。 （ ）
10.青苔地下部分的根状物是假根，主要起固定作用。 （ ）
四、简答题。（共5分）
我们应该怎样保护自己的听力？
五、填图题。（6分）
六、综合题。（共26分）
1.仔细观察黄瓜花，辨别哪个是雄花，哪个是雌花？说明理由。（4分）
A B
（1）雌花是 ；雄花是 。（2分）
（2）说明理由 。
2.探究实验（仙人掌储水的秘密）:丽丽把三张纸巾充分润湿，一张平铺，一张卷起来，一张卷起后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上，如图所示：一小时后观察三张纸的干湿程度（14分）
3.模拟实验：（8分）
请你拎起小鼓，鼓面对准纸屏，连续敲击，观察纸屏和小球的变化。
1.组长做实验。
2.组员观察并记录。
我看到：纸屏在 ，小球在 。
我知道：鼓面振动产生声音，声波传至纸屏，纸屏 ，进而引起纸屏架上吊着的 振动。
答案：
一、1.水、空气、适宜的温度
2.虫媒花、风媒花、人工辅助授粉
3.果皮、种子、花、果实、种子。
4.仙人掌、根系、不透水
5.抗旱力 海水
6.水葫芦 金鱼藻（睡莲）
7.固体、气体、液体
8.音调、音量
A、A、B、B、C、C、B、C、B、A
× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√
四、1.答：①不制造噪声，避免经常置身嘈杂的环境中；②佩戴防噪声耳塞，不要长时间戴耳机听音乐；③不随便挖耳朵。
五、1.叶片 2.叶脉 3.叶柄 4.外耳道 5.鼓膜 6.耳蜗
六、1.（1）B A； （2）雌花下有小黄瓜，雄花没有。（符合意思即可）
最干 最大 针状 减小 减少 蜡质 减少
振动 振动 振动 小球
听神经
（ ）
6
听小骨
（ ）
5
4
（ ）
耳廓
（ ）
（ ）
（ ）
实验现象：平铺的纸巾 （最干、最湿），其次是卷起来的纸巾，而用蜡纸包住的纸巾湿度 。（最大、最小）
实验结论：①仙人掌的叶子变成
（针状、圆形），叶面积 （减小、增大），水分散失也 （减少、增加）。
②仙人掌的的茎表面覆盖 ，可以 （减少、增加）水分蒸发，从而更好保留水分。
小球
纸屏
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录