部编版语文 二年级上册语文园地一第1课时精品课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
语文园地一
第1课时
1.联系生活，学习与户外活动有关的8个词语，
认识11个生字。
2.通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。
3.能仿照例句，用加点的词语“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
4.写好左右结构的字，养成良好的书写习惯。
书写提示
识字加油站
字词句运用
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日积月累
户外活动
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字词句运用
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日积月累
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷 指南针
tú hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn
tào mào dēnɡ xié kù
去野外观察大自然，你会准备些什么？
“帐篷”中的“篷”读轻声。
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日积月累
手套
帽子
登山鞋
运动裤
地图
水壶
帐篷
指南针
第一行：着装
第二行：用品
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字词句运用
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日积月累
我们一起来攀登字词山吧！
活动时，它们都有什么作用呢？
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日积月累
你们在进行户外活动的时候能用上哪些物品，这些户外用品又有什么作用呢？
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日积月累
登山杖
手电筒
望远镜
体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。
迎上去
追上去
·
·
穿衣裳
披红袍
shang
páo
·
·
甩甩头
摇摇头
··
··
“衣裳”连读时，“裳”字要读轻声。“红袍”连读时，“袍”字还读二声。
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日积月累
（ ）
穿在身上
（ ）
披在肩背上
穿衣裳
披红袍
·
·
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日积月累
迎上去
追上去
（ ）
面对面地冲过去
（ ）
紧跟在后面赶过去
·
·
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日积月累
（ ）
动作幅度大
（ ）
动作幅度小
甩甩头
摇摇头
··
··
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日积月累
（ ）
用手握住
（ ）
用手托住
（ ）
（ ）
苹果
苹果
拿
捧
·
·
请用合适的动词来描述下面图片上的内容，说出你的理由。
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日积月累
按照由快到慢的顺序排列下面的词语，说出你的想法。
走过来
飞过来
跑过来
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日积月累
脾气
暴躁
跳舞
pí qì
bào zào
tiào wǔ
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日积月累
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
···
···
“有时候……有时候……”表示人在不同的时间所做的事情。
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日积月累
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
我在家很勤快，有时候帮妈妈______，有时候帮妈妈______。
洗碗
拖地
···
···
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日积月累
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
写完作业后，我有时候 _______，有时候_______。
看书
画画
···
···
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日积月累
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
“在……在……在……在……”
表示人在不同的地点所做的事情。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
·
·
·
·
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日积月累
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
我在____________，在____________，在____________，在____________。
图书馆看书
教室上课
操场锻炼
食堂吃饭
·
·
·
·
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日积月累
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
电影院里看电影
游乐园里玩过山车
游泳馆里游泳
商场里吃美食
放假了，我喜欢在_______________，在_____________，在____________，在____________。
·
·
·
·
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日积月累
除了这些，你还能用加点词说哪些句子呢？
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日积月累
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
···
···
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
·
·
·
·
作
法
作
法
都
都
别
别
有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
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日积月累
法
作
作
法
作：两撇、两竖写时要注意起笔、收笔的位置。
右半部分的竖稍长。
法：右半部分超过竖中线。长横基本写在横中线上。
左窄右宽
左边收缩，右边舒展，两边相互谦让，书写美观大方。
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日积月累
二指圆
三指齐
肩平
臂开
头正
足安
胸离桌子一拳
眼离书本一尺
写字时要保持正确的坐姿和握笔姿势。
手离笔尖一寸
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日积月累
别
都
都：左右等长，要上下错位写。左半部分“者”的撇从右上半格的竖中线二分之一处起笔。
法：右半部分超过竖中线。长横基本写在横中线上。
左宽右窄
都
别
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日积月累
作品展评
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日积月累
1.复习本节课学习的内容。
2.预习《梅花》和《企鹅寄冰》。
课后作业
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日积月累
再见