12、坐井观天示范课件（共19张ppt）

(共19张PPT)
坐井观天
第五单元·第12课
“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”
小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！
导入课文
井沿
yán
无边无际
jì
不信
xìn
读一读
井沿
无边无际
不信
弄错
相信
抬头
读一读
（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
床
桌
窗
河
井 沿
青蛙坐在( )。
小鸟飞来，落在( )上。
井里
井沿
举一反三
写一写
答
观
井
沿
jǐng guān yán dá
kě hē huà jì
渴
喝
话
际
朗读2——7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。
用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的话。
整体感知
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多
里，口渴了，下来找点水喝。
整体感知
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那远吗？”
小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”
整体感知
大海
草原
森林
沙漠
整体感知
把书卷成一个圆筒，举起来让每个同学看天有多大？
（天只有圆筒口那么大。）
小小实验家
朗读第三次对话，交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，它俩的笑各有什么含义？
青蛙的笑是（ ）
小鸟的笑是（ ）
自信、愚蠢
真诚、善意
思考探究
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
你能用“一……就……”说句子吗？
思考探究
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？
站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。
思考探究
如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？

思考探究
青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容——见多识广。
小
井里
少
少
大
多
多
广
填一填
（目光远大，见多识广。）
（目光短浅，见识少。）
填一填
把这个故事讲给你身边的人听一听，续编这个故事。
作业布置