部编版语文五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产第1课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
中国的世界文化遗产
第一课时
第七单元·习作
游戏导入
“中国著名景点猜猜猜”
仔细观察图片，猜猜这是什么景点？
万里长城
故宫
兵马俑
游戏导入
这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。
查阅资料
我们要了解中国的世界文化遗产有哪些？
长城，莫高窟，明清故宫——北京故宫、沈阳故宫，秦始皇陵及兵马俑坑，周口店“北京人”遗址，拉萨布达拉宫历史建筑群——大昭寺、罗布林卡，承德避暑山庄及周围寺庙，曲阜孔庙、孔林和孔府，武当山古建筑群，庐山风景名胜，丽江古城，平遥古城，苏州古典园林，北京皇家祭坛——天坛，北京皇家园林——颐和园，大足石刻，龙门石窟，明清皇家陵寢，
查阅资料
青城山——都江堰，皖南古村落——西递、宏村，云冈石窟，高句丽王城、王陵及贵族墓葬，澳门历史城区，安阳殷墟，开平碉楼与村落，福建土楼，五台山，登封“天地之中”历史古迹，杭州西湖文化景观，元上都遗址，红河哈尼梯田文化景观，大运河，丝绸之路，土司遗址，左江花山岩画文化景观，鼓浪屿，良渚古城遗址，等。
查阅资料
截至2019年7月6日，列入中国的世界文化遗产名录的一共有37处，另外，中国的世界文化与自然双重遗产有4处，分别是泰山、黄山、峨眉山——乐山大佛和武夷山。选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产来写，你选哪一处。
查阅资料
有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本情况。
把资料来源记录下来。
我们可以用哪些方式查阅到相关资料？
我们如何了解中国的世界文化遗产有哪些？
网络搜索、在相关书籍上查阅。
整理资料
根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。
筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，可以继续查找、补充。
整理资料
可以把我们搜集的资料分成哪几类？
可以分成描述外观和结构类、记录历史变化类、讲述相关故事类。
明确要求
如何把整理的资料撰写成一篇习作呢？
将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。
可以使用图片、表格等辅助形式。
构思内容
将整理后的材料用自己的话写下来，就要运用我们刚刚学习到的习作方法，不能生搬硬套。如果写说明文，还可以使用图片、表格来说明。习作中可以引用别人的话，但不能太多，并且要注明资料来源。
构思内容
想一想自己最想向别人介绍的是哪些内容，怎样组织资料。
在小组内交流自己的构想，用几句话进行概括。
出示提纲要求，列提纲。
分组交流，完善提纲
构思内容
要介绍的世界文化遗产是什么？
打算从哪几方面介绍？
按照什么顺序来介绍？
世界文化遗产的主要特点是什么？
运用什么方法介绍的生动、有趣？
打算拟定什么题目？
习作提纲要求：
布置作业
结合与同桌评议的意见将提纲修改完整。
再见