6 怎么都快乐 课件 第一课时(共33张PPT)

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怎么都快乐
第一课时
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新课导入
游戏是孩子童年生活的主旋律！因为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏，
我们的生活才快乐多多！你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！
作者简介
任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。
认真听朗读，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：
这篇课文一共有_____节。
四
整体感知
数一数，课文一共有几个小节？
结合插图看一看，四幅图中分别是几个人在玩呢？
4
一个人独自玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
中心句
读一读，找一找，圈一圈：一个人可以玩什么？
折飞机、纸鹤
踢毽子
跳绳
荡秋千
想 一 想
一个人玩怎么样？可以玩什么？
一个人玩，
很好！
一个人玩怎么样？可以玩什么？
看书
画画
听音乐
想 一 想
一个人玩，
很好！
说一说：
一个人可以（ ），也可以（ ）……这样很好！
一个人可以（ ）、（ ）、（ ）……这样很好！
认真读第2、3节，思考：什么游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
讲故事
两个人玩怎么样？可以玩什么？
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
想 一 想
两个人玩，
很好！
读第三小节，想一想：
三个人可以怎么玩呢？
讲故事
跳 绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo
三 个 人 玩，很 好！
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
两 个 人 甩 绳 子，
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
你 跳，我 跳， 轮 流 跳。
三个人玩怎么样？可以玩什么？
讲故事
跳绳
想 一 想
三个人玩，
很好！
举例子：
诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种写法。
“更”表示快乐的程度加深了，它把文章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo
许 多 人 玩， 更 好！
读第四小节
读课文，思考：
全文一共几小节？每小节讲的是几个人在玩？
3.三个人一起玩。
4.许多人一起玩。
1.一个人独自玩。
全文一共4小节。
2.两个人一起玩。
想 一 想
许多人玩怎么样？可以玩什么？
接力赛
拔河比赛
踢足球
……
想 一 想
很多人玩，
更好！
学了这首诗歌，你知道了什么？
想 一 想
教你用标点
……
省略号：省略号又称删节号。它是一种标号，标志语言的省略。
正好用纸折船，折马……
当然还有看书，画画，听音乐……
还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……
打排球，打篮球，踢足球……
省略号在本文共有四处，都表示列举的省略。
省略了一个人独处时，还可以做的其他好玩的事。
省略了可以用纸折的其他东西。
省略了两个人能玩的其他游戏。
省略了人多了能玩的其他游戏。
一个人
快乐
两个人
三个人
许多人
很
很
很
更
想一想，填一填。
（ ）个人玩可以踢毽子，折纸船，（ ）个人玩可以打羽毛球，（ ）个人玩可以跳大绳，（ ）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。
一
两
三
许多
课文的小主人公是玩什么让自己快乐起来的呢？下节课我们一起去看一看！
当你一个人在家的时候，会是怎样玩儿的？写一则日记，或是画一幅画吧。
作业布置：
背诵诗歌《怎么都快乐》的第一节、第二节给家长听。