第八单元《海水中的化学》测试题
一、单选题
1.下列对实验现象的描述正确的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色
C.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀
2.物质的性质决定其用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.浓硫酸具有脱水性,可用于干燥气体
B.氧化钙能与水反应,可做食品干燥剂
C.碳酸氢钠能与胃酸反应,可用于治疗胃酸过多
D.盐酸能与氧化铁反应,可用来去除铁锈
3.溶液在生产、生活及实验室中,都有着广泛的应用,下列有关溶液的说法正确的是
A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
C.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度
D.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化
4.固体物质的溶解度与下列因素无关的是
A.溶质的性质 B.溶剂的质量 C.溶剂的性质 D.温度的高低
5.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲、乙两种物质都属于易溶物质
B.t1℃时,将等质量的乙、丙溶于水配成饱和溶液,乙需要的水多
C.将t2℃时,甲、丙两种的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数:甲>丙
D.采用升温的方法一定能将丙的不饱和溶液变为饱和溶液
6.某同学对下列四个实验者区设计了两种方案,其中两种方案都合理的是
区分下列两种物质 方案一 方案二
A 碳酸钾和硝酸钾 溶液水观察溶液的颜色 加入稀盐酸
B MnO2和木炭粉 空气中灼烧 加入到过氧化氢溶液中
C 二氧化碳和空气 带火星的木条 澄清石灰水
D 黄金和黄铜 观察颜色 稀盐酸
A.A B.B C.C D.D
7.下列无色溶液中,各物质能在同一溶液中大量共存的是( )
A.H2SO4、 NaCl、NH4NO3
B.Ba(OH)2、 HCl、Na2SO4
C.CaCl2、 K2CO3、AgNO3
D.NaC1、CuSO4、NaOH
8.物质与水发生的复分解反应称为水解反应。例如: 。根据上述观点,下列说法中不正确的是
A.NaF的水解产物是NaOH和HF
B.CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O
C.PCl3的水解产物是P(OH)3和HCl
D.Al2S3水解产物是A1(OH)3和H2S
9.如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃ 时 a 与 c 的溶解度都是 20
B.随着温度的升高,a、b 和 c 的溶解度都在升高
C.在 t2℃ 时,往 50 g 水中加入 30 g a 物质能形成 75 g 的 a 溶液
D.将 t2℃ 时等质量的 a、b 和 c 的饱和溶液降温到 t1℃ 时,溶质的质量分数大小关系:a=c10.除去下列物质所含少量杂质,所用试剂或方法不正确的是
选项 物质 所含杂质 试剂或方法
A CO H2 通入O2点燃
B N2 O2 通过足量灼热的铜网
C KNO3溶液 Ba(NO3)2 滴加适量K2SO4过滤
D NaCl溶液 Na2CO3 滴加稀盐酸至不再产生气泡
A.A B.B C.C D.D
11.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“ ”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质, a、b、c 分别属于不同类别的化合物,则a、b、c 可能是
A.NaOH、CuSO4、NaNO3
B.KOH、HNO3、K2CO3
C.Ba(OH)2、ZnSO4、CuO
D.NaOH、HCl、Ba(NO3)2
12.滴有酚酞的氢氧化钙溶液分别与下列物质恰好完全反应后,溶液仍呈红色的是
A.二氧化碳 B.稀盐酸 C.苏打溶液 D.氯化铜溶液
二、填空题
13.如图广口瓶中为固体X,滴管内为液体Y,将Y滴入瓶中时,若伸入烧杯中的导管内上升一段水柱,X、Y可以选择表格中的____________(填序号),其原因__________,将Y滴入瓶中时,若烧杯内导管口产生气泡,请在表格中选择一组合适的物质,写出相关的化学方程式___________。
A B C
X NaHCO3 NH4NO3 NaCl
Y HCl H2O H2O
14.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)20°时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________________________。
(2)50°C时,将等质量的A、B两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为A___________B(填“>”、“<”或“=”)。
(3)将C物质的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是______________(填序号)。
①降低温度
②加水
③蒸发溶剂
④升高温度
(4)将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液溶质质量分数由大到小关系是______________;溶剂的质量由大到小关系是_____________。
15.小明同学绘制了如图甲所示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,依据图甲、图乙回答下列问题:
(1)在t1℃时,X、Y、Z三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_____.
(2)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们“冬天捞碱,夏天晒盐”.据此你认为图甲中_____(填字母)曲线与纯碱的溶解度曲线相似.
(3)如图乙所示,20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A,若Z的饱和溶液中有部分溶质析出,则加入的固体A可能是_____;将Z的饱和溶液换为X的饱和溶液,重复上述实验操作,若观察到X的饱和溶液中同样有部分溶质析出,则加入的固体物质A可能是_____.
三、推断题
16.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B为红色固体,C是胃液的主要成分,D用于改良酸性土壤。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A_______,C________;
(2)写出化学方程式:①_________;②________。
四、实验题
17.某学习小组为验证碳及其化合物的性质设计如下图所示实验装置进行实验。实验时先通一段时间氮气,然后分别点燃A、C处酒精喷灯和D处酒精灯。
回答下列问题:
(1)E处可观察到的实验现象是___________,仅从观察到的E处出现了明显现象是无法判断C、D处已经发生了化学反应的,请简述理由:___________。
(2)实验结束后,小组同学欲探究A中碳酸钙是否完全分解,有同学提出以下实验方法:
方法一:将A中剩余固体放入烧杯中,加水充分溶解,观察是否有不溶物;
方法二:将A中剩余固体放入烧杯中,加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生;
方法三:称量A中剩余固体质量。
小组同学研讨后认为:方法一不可行,方法二和方法三可行。
I、方法一不可行的理由是:___________;
II、用方法三进行实验,称得A中剩余固体质量为6.6克,A中剩余固体成分是___________。
18.生活中很多同学家里都养了植物。在一次课后交流中,某校同学对土壤表面出现白色物质的原因及危害、白色物质的成分以及养护措施等产生了兴趣,成立了兴趣小组,开启了项目性学习的探究之旅。
任务一:土壤表面出现白色物质的原因及危害
1.水质 北方地区养花、浇花用的水质硬度较大,即含______离子较多,这些化合物随着土壤中水分蒸发而析出,在盆土中积聚,使盆土表面发白、发硬、板结 2.____________ 直接在户外挖取的土壤栽种花卉,这些土壤本来盐分含量较高,后期养花过程中,土壤就会出现板结,析出碱性结晶体。 3.肥料 花卉浇水施肥时大多施用无机肥。无机肥中含有一些不溶于水的城性化合物,再加上固体化肥未完全吸收。沉积在盆土里,造成了盆土碱性变大,出现板结的现象。
任务二:探究白色物质的成分
【猜想假设】白色物质可能含有Na2CO3、NaCl中的一种或两种。
【进行实验】取少量白色固体加水溶解,过滤后取上层清液按如图所示完成实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
实验1:取少量上层清液于试管中,滴加_______ ____________ 含有Na2CO3
实验2:向实验1反应后的试管中滴加足量稀硝酸和硝酸银溶液 ___________ 含有NaCl
【实验小结】
(1)实验1中发生反应的化学方程式是______。
(2)若实验1中滴加的a液体为足量稀盐酸,能否得到相同的结论,请说明理由______。
任务三:改善盆土碱化的措施
【能力提升】当栽种花草的土壤已经碱化,花草生长不良时,最简单有效的方法就是更换健康的土壤,让花草茁壮成长。除此以外还有很多化学方法可以改良碱性土壤,下列改良方法正确的是_____(填序号)。
A.适量施用熟石灰
B.适量施用碳酸钙粉末
C.用氨水进行喷灌
D.适量施用酸性肥料
五、计算题
19.在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是里面含有氯化铁的缘故。为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小帅做了如下实验:取20g工业盐酸加入到烧杯中,然后向烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图1所示的关系。
(1)曲线中B点对应的溶液,其溶质有_______________。
(2)该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数是多大?(结果保留至0.1%)
(3)为测定该工业盐酸中氯化铁的含量,小亮提出新思路,如图2。每一步均完全反应,不计测量误差,小亮认为称量所得氯化铁的质量与原20克工业盐酸中所含的氯化铁的质量相等。请你用学过的知识帮助小亮作出合理解释:____________________。
参考答案:
1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.B
12.C
13. B 硝酸铵溶于水吸热,使瓶内压强减小
14. B >A=C < ①② B>A>C 不能确定
15. Y>X>Z X NaOH##CaO##氢氧化钠##氧化钙 NH4NO3##硝酸铵
16.(1) Fe HCl
(2)
17. .(1) 澄清石灰水变浑浊 通过C处未反应的CO2进入E中也会使澄清石灰水变浑浊
(2) CaO与水反应产生的Ca(OH)2微溶于水,无法判断CaCO3的存在 CaCO3、CaO
18. 钙、镁 土质 氢氧化钙溶液(或氢氧化钡溶液、硝酸钡溶液等合理即可) 产生白色沉淀 产生白色沉淀 不能,稀盐酸会引入氯离子,干扰对氯化钠的检验 D
19.(1)氯化钠和氯化铁
(2)设20g工业盐酸中氯化铁的质量为x,则
解得x=0.8125g
则该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数是
答:该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数是4.1%。
(3)在化学反应前后,铁元素质量守恒