8 .《池子与河流》课件(共21张PPT)

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名称 8 .《池子与河流》课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-18 22:49:03

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文档简介

(共21张PPT)
统编义务教育教科书小学语文三年级下册
8* 池子与河流
文言文
童 话
寓 言 诗
自读要求:
1.读准字音,难读的字多读几遍。
2.想想这首诗一共有几小节 可以分为几个部分?
忙忙碌碌
生涯
滚滚滔滔
遵循
tāo

我会读
应验
贵妇人


zūn
xún
yàn
尊敬
zūn
衰退
任凭
蜿蜒
行吟诗人
wān yán
píng
我会读
淤塞
yū sè
shuāi
一无所为
蜿蜒:指(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
行吟诗人:中世纪欧洲封建社会的一种诗人,擅长写抒情诗和叙事诗。
哲理:关于宇宙和人生的原理。
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池子与河流的对话
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池子与河流的结局
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抓特点,理解角色
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学习要求:默读1-8节,用“——”划出描写池子特点的词句,用“~~~~”划出描写河流特点的词句。
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看情节,明确观点
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安逸地生活
不思进取
只贪享受
不断劳动
创造利益
造福世人
会联系,发表看法
这次新型冠状病毒疫情期间,84岁的钟南山爷爷依然冲在战疫第一线,一有空闲,他就积极锻炼身体,为祖国奉献自己的全部才能。在钟爷爷身上,我们看到了河流的观点——人活着就应该奔流不息,给人们带来正能量。
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克雷洛夫:俄国的寓言家、作家,《克雷洛夫寓言》收录了他一生创作的203篇寓言,主要借助动物形象讽喻社会现实,总结人生经验。他的作品在世界上有着广泛的声誉。
同学们,再见!