10 纸的发明 课件 第二课时(共29张PPT)

(共29张PPT)
统编教材三年级下册第三单元
（第二课时）
造纸术发
明以前
西汉时代
东汉时代
后来
　　造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。
人们把文字记录在龟甲和兽骨上、青铜器上、竹片和木片上、帛上。
刻在龟甲和兽骨上
铸刻在青铜器上
价钱太贵 不能普及
很不容易　
很不方便
写在竹片和木片上
写在帛上
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
默读课文3、4自然段，想一想：这两个自然段分别写了什么？找找关键词，圈一圈，说一说。
③
④
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
③
你能用一句完整的话来说说这段话的意思吗？
西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
造纸术发
明以前
西汉时代
东汉时代
后来
　　造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。
想想第3自然段的意思，填在下面的图表内。
人们把文字记录在龟甲和兽骨上、青铜器上、竹片和木片上、帛上。
人们已经懂得了用麻来造纸。
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
③
用麻来造纸有什么不足之处呢？
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
③
用麻来造纸有什么不足之处呢？
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
④
借助这几个关键词来说说这段话的意思吧！
东汉时代，蔡伦吸收了经验，改进了
造纸术，造纸术传承了下来。
造纸术发
明以前
西汉时代
东汉时代
后来
　　造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。
想想第4自然段的意思，填在下面的图表内。
人们把文字记录在龟甲和兽骨上、青铜器上、竹片和木片上、帛上。
人们已经懂得了用麻来造纸。
东汉时代，蔡伦吸收了经验，改进了造纸术，造纸术传承了下来。
改进
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
再次默读第4自然段，找出相关词句圈一圈，并结合圈出来的词句，试着完成下面的流程图。
捣烂成浆
纸
剪碎或切断原料
捞出晒干
蔡伦是如何改进造纸术的？看着这个流程图，你能来说说吗？
捣烂成浆
纸
剪碎或切断原料
捞出晒干
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
因为……所以……
传承
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
自豪地读读这两段话吧！
中国古代四大发明
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。
包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
节日 过节时间 节日习俗
端午节 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿
…
综合性学习活动：
报刊
爷爷给我讲了乞巧节的传说。
我收集了元宵节的灯谜。
我打算制作关于中秋节的手抄报，还需要补充一些图片。
综合性学习活动：
综合性学习活动：
综合性学习活动：
端午节
午日节　　　五月节　　
龙舟节　　　浴兰节
来历　　风俗习惯
　　　　　　龙舟竞渡　　
风俗习惯　　吃粽子　　
　　　　　　喝雄黄酒
　　　　　　……
　　　　　　端　　午
　　　　　 (唐)　文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
想一想，做一做
你还可以补充哪些方面的资料，打算
怎样展示自己的活动成果？
我会写
术
册
录
存
我会写
我会写
术
册
录
存
作业备忘录
1.认真书写四个生字。
2.完成课堂作业本。
3.继续收集整理综合性学习成果。
小朋友们，再见！