统编版语文三年级下册第六单元试卷(含答案)

罗建议用时：90分钟
等级评价：
积累·运用
一
、读拼音，写字词。(14分)
mo gu
jian
aing shuang
ying er
采
衣服
的空气胖胖的
zhúgan
chuan
tou ming
lang hua
爬
葡萄
的玻璃
雪白的
二、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。(6分)
染绿(ran yan)
破碎(zui sui)
摸耳朵(momò)
剃头(titi)
习惯(guanguan)
领巍巍(chan zhàn)
三、填空。(8分)
1.“和”在“我们处在和平年代”中读
;在“加上点儿水，和弄和弄”中
读
2.“分裂”与“
”一词意思相近，与“
”一词意思相反
3.照样子，写出一个与下面词语结构相同的词语。
(1)轻悠悠
(2)规规矩矩
(3)耿耿于怀
(4)多才多艺
四、读一读，用“/”标出括号里最恰当的词语。(8分)
1.可他又怕再去理发店受折磨，就（请求央求要求）我替他剪头发。
2.姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也（清除清洁清理）不干净。
3.小的时候，游戏的（门类种类类别）很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
4.庆龄一个人回到房间里，（忍耐耐心忍心）地等候着。
五、句子加工厂。(4分)
1.仿照例句，围绕一个意思写句子。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
春天的原野生机勃勃，
2.请你根据课文内容理解下面句子的意思
人影给溪水染绿了。
六、根据学过的内容填空。(6分)
1.在学习的过程中，我们应做到“见善则迁，
”,这样我们才会学
到更多的知识。
2.每当我犯了错误时，爷爷就会用“
善莫大焉”
来教育我。
阅读·感悟
七、课内阅读。(12分)
林中（节选）
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
:阳，性林
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗空像蘑菇一样。
1.本诗写的是什么时候的情景？()(2分)
A.早晨林中的情景
B.雨后林中的情景
C.果实成熟后林中的情景
D.花儿开放时林中的情景
2.作者为什么说“小薯菇钻出泥土戴一顶斗笠”？(3分)。
3.读画线句子，完成练习。(3分)
,我是从“
”一词中推测出来的。
(1)“斗签”指的是
(2)理解这句的意思时，你用到了哪些方法？()（多选）
A.联系上下文B.结合具体语境
C.凭空想象D,结合生活实际
4.本诗展现在我们眼前的是一幅怎样的画面？用简洁的语句概括。(4分)
八、课外阅读。(12分)
第一次当“妈妈”
①小时侯我特别想当妈妈。妈妈能决定孩子星期天去哪儿玩，能随便开食
品柜，能戴戒指，能化妆，这些都是我梦想的事。最初，我做了布娃娃的妈妈。我
给她编小擗子，用彩纸做披肩，不过摆弄多了，也觉得没意思。
②一天，邻居小燕来求我给她编小擗儿，我突发奇想，说给她当一个小时的
妈妈。小燕听了不答应，我忙说：“小不点儿，你就答应我吧！”可她依旧摇头。
“小可爱，我就做你一个小时的妈妈，好吗？”我尽量温柔地说。但她还是不肯点
头。“小宝贝，你就答应吧！我给你倒酸梅汤喝！行吗？”我几乎是在哀求她，小
燕这才同意。
③自打小燕同意后，她就像真的一样，一口一个“妈妈”地叫我，但在这亲密
的称呼间加入了许多新要求。“妈妈，右边的掷子重编，太高了。”“妈妈，把你的
紫色蝴蝶结给我用用。”“我口渴得很，妈妈，赶快给我倒酸梅汤！”“你太用力了，
怎么搞的，妈妈连这都不会做！”…这一个小时我吃足了苦头，让这“娇女儿”指
挥得气都喘不过来。
④小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”就在这时，
妈妈回来了，地打量着被我们搞乱的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶杯。
过了一会儿，妈妈问：“谁把茶杯磕破了？“不是我。”小燕听了马上说。其实是地
刚才微女儿时发脾气，起茶杯用力在来沿儿上放了一下，磕破了边儿。她见我想
开口，悄声对我说：“弄坏茶杯时你是妈妈，全怪你，”谁让我那时是妈妈呢？只能
承担这责任。