5 守株待兔 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
寓言是生活的一面镜子。
读寓言故事，明白其中的道理。
寓言故事
小学语文部编版三年级下册
5
树桩
守在树桩边等待兔子。
学习文言文的方法
1.把课文读正确、读通顺；
2.对照注释，了解字词意思，理解全文内容；
3.熟读成诵。
4.在理解内容的基础上，感悟寓言。
回顾方法
自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子，多读几遍。
初读课文
宋人 耕者 触株 折颈
释其耒 守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
再读课文
三读课文
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。
借助注释 疏通文意
自由读课文，借助注释，联系上下文，试着理解文章意思。把不懂的地方标注出来。
宋国
耕地
宋人有耕者。
句意：宋国有个耕地的农民。
句意：一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
田中有株。兔走触株，折颈而死。
跑
撞
折断脖子
因释其耒而守株，冀复得兔。
农具
放下
于是
希望
耒
句意：这个人放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。
兔不可复得，而身为宋国笑。
再
自己
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
述说文意
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
连起来，完整地说说这个故事。
剖析寓意
因释其耒而守株，冀复得兔。
做
想
农夫的愿望会实现吗？
农夫为什么会被宋国人笑话？
兔子自己撞死在树桩上，这是偶然现象。宋国那个农夫却把偶然事件当成必然，最后落得个一无所获。所以被宋国人笑话。
你想对这个农民说什么？
生活中，有没有像农夫这样的人或事呢？
将寓意迁移至生活
今欲以先王之政治当世之民，皆守株之累也。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
宋人 。田中 。兔走 ，折颈而死。因 ，冀 。兔 ，而身 。
守株待兔
阅读链接
默读《南辕北辙》，思考：故事中的坐车人错在哪里？
道理：做事要先确定正确的方向，否则，
条件再有利，也会离成功越来越远。