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人教版物理八年级下第十一章11.1细化知识点同步练习———功及是否做功的判断（1）
一、单选题
1．（2022八下·沈河期末）如图所示，男孩提着滑板车在水平路面正常前行。下列有关说法中正确的是（ ）
A．男孩正常行走的速度约
B．相对于手中的滑板车，男孩是运动的
C．男孩提着滑板车竖直向上的力没有对滑板车做功
D．男孩的鞋底有很多花纹的目的是增大压强
【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用；参照物及其选择；是否做功的判断
【解析】【解答】．人正常走路的速度在每分钟步，每步米，速度大约是，合，A不符合题意；
B．相对于手中的滑板车，男孩的位置没有发生变化，男孩是静止的，B不符合题意；
C．男孩提着滑板车在水平地面上前行，滑板车在力的方向上没有移动距离，该力对滑板车没有做功，C符合题意；
D．鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】相对于参照物，没有位置变化，物体是静止的；物体受力但在力的方向上没有距离，力对物体没有做功；增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。
2．（2022八下·屯昌期末）下列所描述的情景中，人对物体做功的是（ ）
A．人用力搬石头没有搬动
B．人借助动滑轮将重物从地面拉到高处
C．运动员踢出去的足球在草地上滚动
D．人背着书包沿水平方向做匀速直线运动
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．人用力搬石头没有搬动，有力没有移动距离，所以人对石头没有做功，A不符合题意；
B．人借助动滑轮将重物从地面拉到高处，物体受到竖直方向的力，并且在力的方向上移动了距离，人对物体做功，B符合题意；
C．踢出去的足球在草地上滚动，是因为足球具有惯性，有移动距离无力，所以人对足球没有做功，C不符合题意；
D．人背着书包沿水平方向做匀速直线运动，人给书包一个向上的力，但书包向上没有移动距离，所以人对书包没有做功，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物体受力且在力的方向上移动距离，力对物体做了功。
3．（2022八下·锦州期末）如图所示的情境中，人对物体做功的是（ ）
A． 人用力搬石头，没有搬动
B． 人用力推车，车没有动
C． 人将纸箱从地面上搬到高处
D． 人搬纸箱沿水平方向行走
【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．人用力搬石头，没有搬动，有力无距离，所以没有对石头做功，A不符合题意；
B．人用力推车，车没有动，有力无距离，所以没有对汽车做功，B不符合题意；
C．人将纸箱从地面上搬到高处，纸箱在力的方向上通过了距离，所以此时人对纸箱做了功，C符合题意；
D．人搬箱子沿水平方向移动，提力的方向竖直向上，距离的方向水平向前，在力的方向上没有移动距离，所以人对纸箱没有做功，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体受力且在力的方向上移动距离，力对物体做了功。
4．（2022八下·青县期末）如图所示是小朋友荡秋千的情景，下列说法正确的是（ ）
A．从最高点荡到最低点的过程中，木板的支持力对人做了功
B．从最高点荡到最低点的过程中，绳子的拉力对人做了功
C．从最高点荡到最低点的过程中，重力对人做了功
D．从最低点荡到最高点瞬间若所有力都消失，则人将做匀速直线运动
【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．从最高点荡到最低点的过程中，没有在木板的支持力的方向上通过距离，所以不做功，A不符合题意；
B．从最高点荡到最低点的过程中，没有在拉力的方向上通过距离，所以不做功，B不符合题意；
C．从最高点荡到最低点的过程中，在重力的方向上通过了距离，重力对人做了功，C符合题意；
D．从最低点荡到最高点瞬间，处于静止状态，若所有力都消失，则人将静止，D不符合题意．
故答案为：C。
【分析】物体的质量一定时，高度变大，重力势能变大，速度变大，动能变大；物体受力且在力的方向上移动了距离，力对物体做了功。
5．（2022八下·南川期末）在建筑工地上，工人师傅利用塔吊运送建筑材料、如图所示。下列有关情境中说法正确的是（忽略空气阻力）（ ）
A．货物匀速竖直上升过程中，塔吊钢绳对货物不做功
B．货物匀速竖直下降过程中，货物重力对货物不做功
C．货物匀速竖直下降过程中、塔吊钢绳和货物重力对货物做功均为零
D．货物水平匀速直线运动过程中，塔吊钢绳和货物重力对货物做功均为零
【答案】D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．塔吊钢绳对货物的拉力竖直向上，货物匀速竖直上升过程中，货物在拉力方向移动了距离，所以塔吊钢绳对货物做功，A不符合题意；
B．货物重力竖直向下，货物匀速竖直下降过程中，在重力方向移动了距离，所以货物重力对货物做功，B不符合题意；
C．货物匀速竖直下降过程中，在塔吊钢绳拉力和货物重力方向都移动了距离，所以塔吊钢绳和货物重力对货物都做了功，C不符合题意；
D．塔吊钢绳拉力和货物重力都是竖直方向，货物水平匀速直线运动过程中，没有在塔吊钢绳拉力和货物重力方向移动距离，所以塔吊钢绳和货物重力对货物做功不做功，即做功均为零，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体受力且沿力的方向移动距离，力对物体做了功。
6．（2022八下·乐亭期末）工人推着箱子在水平地面上匀速前进，如图所示。下列关于力对箱子是否做功的判断，其中正确的是（ ）
A．重力对箱子做了功
B．地面的支持力对箱子做了功
C．工人对箱子的推力对箱子做了功
D．没有力对箱子做功
【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．重力的方向竖直向下，箱子在水平方向移动，箱子没有在重力的方向上通过一定的距离，重力对箱子没有做了功，A不符合题意；
B．地面的支持力垂直于地面向上，箱子没有在支持力的方向上通过一定的距离，支持力没有对箱子做了功，B不符合题意；
CD．工人对箱子的推力水平向右，箱子在推力的方向上通过一定的距离，工人对箱子的推力对箱子做了功，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
7．（2022八下·巴彦期末）关于一些物理量的估计，下列数据最不合理的是（ ）
A．一个中学生站在地面上，对地面的压力约为
B．一个标准大气压可以支持大约的水银柱
C．把一个鸡蛋举高，做的功大约是
D．一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用；大气压强的测量方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A．中学生的质量约为，所以其重力是
站在水平地面上时对地面的压力
A正确，不符合题意；
B．一个标准大气压可以支持大约的水银柱，B正确，不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约是，其重力
把一个鸡蛋举高做的功
C错误，符合题意；
D．一颗西瓜籽的质量约，面积约，平放在手上，对手的压强
D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据F=G=mg，估测压力；一个标准大气压可以支持大约的水银柱；根据W=Gh=mgh，估测有用功；根据，估测压强值。
8．（2022八下·巴彦期末）下列现象中，力对物体做功的是（ ）
A．甲图中人提箱子静止不动
B．乙图中人用力但没有推动木块
C．丙图中人提水桶沿水平地面匀速运动
D．丁图中人将箱子从地面抬到车箱上
【答案】D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．甲图中人提箱子静止不动，人用力，但箱子没有在力的方向上移动距离，没有做功，A不符合题意；
B．乙图中人用力但没有推动木块，因为没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，B不符合题意；
C．人提水桶沿水平地面匀速运动，人给水桶一个竖直力，而水桶水平移动没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功，C不符合题意；
D．人将箱子从地面抬到车箱上，给箱子一个力，并且在力的方向上通过了一段距离，人对箱子做了功，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
9．（2022八下·石家庄期末）如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，此时米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，稍后与传送带一起匀速运动。下列说法正确的是（ ）
A．米袋在滑动过程中重力一直做功
B．米袋在滑动时受到摩擦力的方向水平向右
C．米袋随传送带一起匀速运动是因为米袋不受力的作用
D．米袋随传送带一起匀速运动时，所受摩擦力大小为250N
【答案】B
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；是否做功的判断
【解析】【解答】A．米袋滑动过程中，米袋在重力方向上没有移动距离，所以重力不做功，A不符合题意；
B．刚开始，米袋静止放到传送带上，相对传送带向左运动，传送带阻碍米袋向左，因此米袋受到的滑动摩擦力方向水平向右，B符合题意；
C．米袋随传送带一起匀速运动时，米袋不受摩擦力的作用，但是米袋要受到重力和支持力的作用，C不符合题意；
D．当米袋与传送带一起匀速运动时，米袋受力平衡，即米袋在竖直方向受到重力和支持力作用，而水平方向没有外力作用，因此米袋不受摩擦力作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；摩擦力与相对运动或相对运动趋势方向相反；当米袋与传送带一起匀速运动时，不受摩擦力作用。
10．（2022八下·涿州期末）下列估测中，最接近生活实际的是（ ）
A．一根铅笔的长度为30cm
B．托起两个鸡蛋的力约为1N
C．一个铅球的质量为30kg
D．将掉到地面的物理课本拾到课桌面做功约20J
【答案】B
【知识点】质量及其特性；长度的估测；重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．一只铅笔的长度在18cm左右，A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为0.5N，则托起两个鸡蛋的力约为1N，B符合题意；
C．一个铅球的质量大约在5kg左右，C不符合题意；
D．将物理课本从地面拾到课桌面，在此过程中做功大约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J
D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的质量、长度、重力和功计算公式，结合数据解答。
11．（2022八下·古冶期末）快递在现代物流中发挥重要作用，下列哪项工作中快递小哥对货物做了功（ ）
A．用力搬货物但未搬动 B．抱着货物在原地等待签收
C．抱着货物爬楼梯上楼 D．提着货物在水平路上匀速前进
【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】做功的两个要素是：一是要有作用在物体上的力；而是物体要沿受力方向移动一段距离。
A．用力搬货物但未搬动，物体受力但未动，没有做功，A不符合题意；
B．抱着货物在原地等待签收，小哥用了力，但货物没有移动距离，没有做功，B不符合题意；
C．抱着货物爬楼梯上楼，对货物的力向上，且物体沿力的方向移动了一段距离，小哥对货物做了功，C符合题意；
D．提货物的力竖直向上，但物体是沿水平方向移动一段距离，与力的方向垂直，小哥没有做功，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】做功的两个要素是：一是要有作用在物体上的力；而是物体要沿受力方向移动一段距离。
12．（2022八下·丰满期末）以下对四个体育考试项目中，涉及的物理知识描述正确的是（ ）
A．立定跳远——脚用力向后蹬地，利用惯性
B．抛实心球——实心球离开手后，人对球做功
C．800m跑——匀速跑过弯道时人受平衡力
D．做引体向上——人对单杠的力与单杠对人的力是一对相互作用力
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别；是否做功的判断
【解析】【解答】A．立定跳远时，脚用力向后蹬地，脚对地有向后的作用力，地对脚也有向前的作用力，这是因为力的作用是相互的，A不符合题意；
B．抛实心球时，实心球离开手后，人与实心球不接触，人对球没有力的作用，根据W=Fs可知，人对球没有做功，B不符合题意；
C．人在匀速跑过弯道时，其速度的大小不变，但速度的方向一直在改变，所以在此过程中人处于非平衡状态，受非平衡力，C不符合题意；
D．做引体向上时，人对单杠的力D 受力物体是单杠，单杠对人的作用力的受力物体是人，二者方向相反，大小相同，作用在同一直线上，是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】力的作用是相互的；做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；速度的方向一直在改变，处于非平衡状态，受非平衡力；方向相反，大小相同，作用在同一直线上，作用在不同物体上，是一对相互作用力。
二、多选题
13．（2022八下·任丘期末）小明观察如图所示的漫画，总结了四个观点，其中错误的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙图人对箱子正在做功
【答案】A,C,D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；是否做功的判断
【解析】【解答】A．甲图箱子不动处于平衡状态，则箱子在水平方向上受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，A错误，符合题意；
B．乙图人增大对箱子的推力，箱子还不动，此时推力和静摩擦力仍是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，B正确，不符合题意；
CD．丙图人把箱子推出后，箱子离开人，因此人对箱子就没有推力作用，人对箱子不做功，CD错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】物体受力但没有移动距离，力对物体没有做功；静止的物体受到的力是平衡力，二力平衡时，力的大小相等。
14．（2022八下·涿州期末）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．木块的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对相互作用力
C．拉力、重力对物体均不做功
D．在木块上放一钩码后，拉动木块运动，弹簧测力计示数将变大
【答案】B,D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别；摩擦力的大小；是否做功的判断
【解析】【解答】A．由图可知，测力计向右上方拉动木块，木块受到支持力、重力和测力计斜向上的拉力这三个力平衡，A不符合题意；
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在弹簧测力计和木块两个物体上，这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，符合一对相互作用力的条件，B符合题意；
C．木块在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，在竖直方向上没有移动距离，则重力对物体不做功，拉力对物体做了功，C不符合题意；
D．木块与水平接触面的粗糙程度没变，在木块上放一钩码后，木块对桌面的压力增大，滑动摩擦力变大，所以拉动木块匀速运动时，拉力也增大，即弹簧测力计示数变大，D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上和同一的物体上，是一对平衡力；两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上和不同的物体上是一对相互作用力；功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；水平接触面的粗糙程度不变，压力变大，滑动摩擦力变大。
三、填空题
15．（2022八下·顺德期末）如图所示，冰壶被推出后，由于 冰壶继续向前运动；冰壶自由滑行过程中运动员对冰壶 （选填“有”或“没有”）做功；受阻力影响冰壶最终停止运动，这说明力是 （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。
【答案】惯性；没有；改变
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；是否做功的判断
【解析】【解答】冰壶被推出后，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动。
冰壶自由滑行过程中，运动员没有对冰壶施加力的作用，因此运动员对冰壶没有做功。
冰壶最终停止是受到摩擦力的作用，冰壶由运动变为静止，运动状态发生改变，说明了力是改变物体运动状态的原因。
【分析】物体的惯性是物体保持原有状态的原因；物体由于惯性运动时，力没有做功；力可以改变物体的运动状态。
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人教版物理八年级下第十一章11.1细化知识点同步练习———功及是否做功的判断（1）
一、单选题
1．（2022八下·沈河期末）如图所示，男孩提着滑板车在水平路面正常前行。下列有关说法中正确的是（ ）
A．男孩正常行走的速度约
B．相对于手中的滑板车，男孩是运动的
C．男孩提着滑板车竖直向上的力没有对滑板车做功
D．男孩的鞋底有很多花纹的目的是增大压强
2．（2022八下·屯昌期末）下列所描述的情景中，人对物体做功的是（ ）
A．人用力搬石头没有搬动
B．人借助动滑轮将重物从地面拉到高处
C．运动员踢出去的足球在草地上滚动
D．人背着书包沿水平方向做匀速直线运动
3．（2022八下·锦州期末）如图所示的情境中，人对物体做功的是（ ）
A． 人用力搬石头，没有搬动
B． 人用力推车，车没有动
C． 人将纸箱从地面上搬到高处
D． 人搬纸箱沿水平方向行走
4．（2022八下·青县期末）如图所示是小朋友荡秋千的情景，下列说法正确的是（ ）
A．从最高点荡到最低点的过程中，木板的支持力对人做了功
B．从最高点荡到最低点的过程中，绳子的拉力对人做了功
C．从最高点荡到最低点的过程中，重力对人做了功
D．从最低点荡到最高点瞬间若所有力都消失，则人将做匀速直线运动
5．（2022八下·南川期末）在建筑工地上，工人师傅利用塔吊运送建筑材料、如图所示。下列有关情境中说法正确的是（忽略空气阻力）（ ）
A．货物匀速竖直上升过程中，塔吊钢绳对货物不做功
B．货物匀速竖直下降过程中，货物重力对货物不做功
C．货物匀速竖直下降过程中、塔吊钢绳和货物重力对货物做功均为零
D．货物水平匀速直线运动过程中，塔吊钢绳和货物重力对货物做功均为零
6．（2022八下·乐亭期末）工人推着箱子在水平地面上匀速前进，如图所示。下列关于力对箱子是否做功的判断，其中正确的是（ ）
A．重力对箱子做了功
B．地面的支持力对箱子做了功
C．工人对箱子的推力对箱子做了功
D．没有力对箱子做功
7．（2022八下·巴彦期末）关于一些物理量的估计，下列数据最不合理的是（ ）
A．一个中学生站在地面上，对地面的压力约为
B．一个标准大气压可以支持大约的水银柱
C．把一个鸡蛋举高，做的功大约是
D．一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为
8．（2022八下·巴彦期末）下列现象中，力对物体做功的是（ ）
A．甲图中人提箱子静止不动
B．乙图中人用力但没有推动木块
C．丙图中人提水桶沿水平地面匀速运动
D．丁图中人将箱子从地面抬到车箱上
9．（2022八下·石家庄期末）如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，此时米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，稍后与传送带一起匀速运动。下列说法正确的是（ ）
A．米袋在滑动过程中重力一直做功
B．米袋在滑动时受到摩擦力的方向水平向右
C．米袋随传送带一起匀速运动是因为米袋不受力的作用
D．米袋随传送带一起匀速运动时，所受摩擦力大小为250N
10．（2022八下·涿州期末）下列估测中，最接近生活实际的是（ ）
A．一根铅笔的长度为30cm
B．托起两个鸡蛋的力约为1N
C．一个铅球的质量为30kg
D．将掉到地面的物理课本拾到课桌面做功约20J
11．（2022八下·古冶期末）快递在现代物流中发挥重要作用，下列哪项工作中快递小哥对货物做了功（ ）
A．用力搬货物但未搬动 B．抱着货物在原地等待签收
C．抱着货物爬楼梯上楼 D．提着货物在水平路上匀速前进
12．（2022八下·丰满期末）以下对四个体育考试项目中，涉及的物理知识描述正确的是（ ）
A．立定跳远——脚用力向后蹬地，利用惯性
B．抛实心球——实心球离开手后，人对球做功
C．800m跑——匀速跑过弯道时人受平衡力
D．做引体向上——人对单杠的力与单杠对人的力是一对相互作用力
二、多选题
13．（2022八下·任丘期末）小明观察如图所示的漫画，总结了四个观点，其中错误的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙图人对箱子正在做功
14．（2022八下·涿州期末）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．木块的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对相互作用力
C．拉力、重力对物体均不做功
D．在木块上放一钩码后，拉动木块运动，弹簧测力计示数将变大
三、填空题
15．（2022八下·顺德期末）如图所示，冰壶被推出后，由于 冰壶继续向前运动；冰壶自由滑行过程中运动员对冰壶 （选填“有”或“没有”）做功；受阻力影响冰壶最终停止运动，这说明力是 （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用；参照物及其选择；是否做功的判断
【解析】【解答】．人正常走路的速度在每分钟步，每步米，速度大约是，合，A不符合题意；
B．相对于手中的滑板车，男孩的位置没有发生变化，男孩是静止的，B不符合题意；
C．男孩提着滑板车在水平地面上前行，滑板车在力的方向上没有移动距离，该力对滑板车没有做功，C符合题意；
D．鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】相对于参照物，没有位置变化，物体是静止的；物体受力但在力的方向上没有距离，力对物体没有做功；增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。
2．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．人用力搬石头没有搬动，有力没有移动距离，所以人对石头没有做功，A不符合题意；
B．人借助动滑轮将重物从地面拉到高处，物体受到竖直方向的力，并且在力的方向上移动了距离，人对物体做功，B符合题意；
C．踢出去的足球在草地上滚动，是因为足球具有惯性，有移动距离无力，所以人对足球没有做功，C不符合题意；
D．人背着书包沿水平方向做匀速直线运动，人给书包一个向上的力，但书包向上没有移动距离，所以人对书包没有做功，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物体受力且在力的方向上移动距离，力对物体做了功。
3．【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．人用力搬石头，没有搬动，有力无距离，所以没有对石头做功，A不符合题意；
B．人用力推车，车没有动，有力无距离，所以没有对汽车做功，B不符合题意；
C．人将纸箱从地面上搬到高处，纸箱在力的方向上通过了距离，所以此时人对纸箱做了功，C符合题意；
D．人搬箱子沿水平方向移动，提力的方向竖直向上，距离的方向水平向前，在力的方向上没有移动距离，所以人对纸箱没有做功，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体受力且在力的方向上移动距离，力对物体做了功。
4．【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．从最高点荡到最低点的过程中，没有在木板的支持力的方向上通过距离，所以不做功，A不符合题意；
B．从最高点荡到最低点的过程中，没有在拉力的方向上通过距离，所以不做功，B不符合题意；
C．从最高点荡到最低点的过程中，在重力的方向上通过了距离，重力对人做了功，C符合题意；
D．从最低点荡到最高点瞬间，处于静止状态，若所有力都消失，则人将静止，D不符合题意．
故答案为：C。
【分析】物体的质量一定时，高度变大，重力势能变大，速度变大，动能变大；物体受力且在力的方向上移动了距离，力对物体做了功。
5．【答案】D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．塔吊钢绳对货物的拉力竖直向上，货物匀速竖直上升过程中，货物在拉力方向移动了距离，所以塔吊钢绳对货物做功，A不符合题意；
B．货物重力竖直向下，货物匀速竖直下降过程中，在重力方向移动了距离，所以货物重力对货物做功，B不符合题意；
C．货物匀速竖直下降过程中，在塔吊钢绳拉力和货物重力方向都移动了距离，所以塔吊钢绳和货物重力对货物都做了功，C不符合题意；
D．塔吊钢绳拉力和货物重力都是竖直方向，货物水平匀速直线运动过程中，没有在塔吊钢绳拉力和货物重力方向移动距离，所以塔吊钢绳和货物重力对货物做功不做功，即做功均为零，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体受力且沿力的方向移动距离，力对物体做了功。
6．【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．重力的方向竖直向下，箱子在水平方向移动，箱子没有在重力的方向上通过一定的距离，重力对箱子没有做了功，A不符合题意；
B．地面的支持力垂直于地面向上，箱子没有在支持力的方向上通过一定的距离，支持力没有对箱子做了功，B不符合题意；
CD．工人对箱子的推力水平向右，箱子在推力的方向上通过一定的距离，工人对箱子的推力对箱子做了功，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
7．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用；大气压强的测量方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A．中学生的质量约为，所以其重力是
站在水平地面上时对地面的压力
A正确，不符合题意；
B．一个标准大气压可以支持大约的水银柱，B正确，不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约是，其重力
把一个鸡蛋举高做的功
C错误，符合题意；
D．一颗西瓜籽的质量约，面积约，平放在手上，对手的压强
D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据F=G=mg，估测压力；一个标准大气压可以支持大约的水银柱；根据W=Gh=mgh，估测有用功；根据，估测压强值。
8．【答案】D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．甲图中人提箱子静止不动，人用力，但箱子没有在力的方向上移动距离，没有做功，A不符合题意；
B．乙图中人用力但没有推动木块，因为没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，B不符合题意；
C．人提水桶沿水平地面匀速运动，人给水桶一个竖直力，而水桶水平移动没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功，C不符合题意；
D．人将箱子从地面抬到车箱上，给箱子一个力，并且在力的方向上通过了一段距离，人对箱子做了功，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
9．【答案】B
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；是否做功的判断
【解析】【解答】A．米袋滑动过程中，米袋在重力方向上没有移动距离，所以重力不做功，A不符合题意；
B．刚开始，米袋静止放到传送带上，相对传送带向左运动，传送带阻碍米袋向左，因此米袋受到的滑动摩擦力方向水平向右，B符合题意；
C．米袋随传送带一起匀速运动时，米袋不受摩擦力的作用，但是米袋要受到重力和支持力的作用，C不符合题意；
D．当米袋与传送带一起匀速运动时，米袋受力平衡，即米袋在竖直方向受到重力和支持力作用，而水平方向没有外力作用，因此米袋不受摩擦力作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；摩擦力与相对运动或相对运动趋势方向相反；当米袋与传送带一起匀速运动时，不受摩擦力作用。
10．【答案】B
【知识点】质量及其特性；长度的估测；重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．一只铅笔的长度在18cm左右，A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为0.5N，则托起两个鸡蛋的力约为1N，B符合题意；
C．一个铅球的质量大约在5kg左右，C不符合题意；
D．将物理课本从地面拾到课桌面，在此过程中做功大约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J
D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的质量、长度、重力和功计算公式，结合数据解答。
11．【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】做功的两个要素是：一是要有作用在物体上的力；而是物体要沿受力方向移动一段距离。
A．用力搬货物但未搬动，物体受力但未动，没有做功，A不符合题意；
B．抱着货物在原地等待签收，小哥用了力，但货物没有移动距离，没有做功，B不符合题意；
C．抱着货物爬楼梯上楼，对货物的力向上，且物体沿力的方向移动了一段距离，小哥对货物做了功，C符合题意；
D．提货物的力竖直向上，但物体是沿水平方向移动一段距离，与力的方向垂直，小哥没有做功，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】做功的两个要素是：一是要有作用在物体上的力；而是物体要沿受力方向移动一段距离。
12．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别；是否做功的判断
【解析】【解答】A．立定跳远时，脚用力向后蹬地，脚对地有向后的作用力，地对脚也有向前的作用力，这是因为力的作用是相互的，A不符合题意；
B．抛实心球时，实心球离开手后，人与实心球不接触，人对球没有力的作用，根据W=Fs可知，人对球没有做功，B不符合题意；
C．人在匀速跑过弯道时，其速度的大小不变，但速度的方向一直在改变，所以在此过程中人处于非平衡状态，受非平衡力，C不符合题意；
D．做引体向上时，人对单杠的力D 受力物体是单杠，单杠对人的作用力的受力物体是人，二者方向相反，大小相同，作用在同一直线上，是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】力的作用是相互的；做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；速度的方向一直在改变，处于非平衡状态，受非平衡力；方向相反，大小相同，作用在同一直线上，作用在不同物体上，是一对相互作用力。
13．【答案】A,C,D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；是否做功的判断
【解析】【解答】A．甲图箱子不动处于平衡状态，则箱子在水平方向上受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，A错误，符合题意；
B．乙图人增大对箱子的推力，箱子还不动，此时推力和静摩擦力仍是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，B正确，不符合题意；
CD．丙图人把箱子推出后，箱子离开人，因此人对箱子就没有推力作用，人对箱子不做功，CD错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】物体受力但没有移动距离，力对物体没有做功；静止的物体受到的力是平衡力，二力平衡时，力的大小相等。
14．【答案】B,D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别；摩擦力的大小；是否做功的判断
【解析】【解答】A．由图可知，测力计向右上方拉动木块，木块受到支持力、重力和测力计斜向上的拉力这三个力平衡，A不符合题意；
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在弹簧测力计和木块两个物体上，这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，符合一对相互作用力的条件，B符合题意；
C．木块在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，在竖直方向上没有移动距离，则重力对物体不做功，拉力对物体做了功，C不符合题意；
D．木块与水平接触面的粗糙程度没变，在木块上放一钩码后，木块对桌面的压力增大，滑动摩擦力变大，所以拉动木块匀速运动时，拉力也增大，即弹簧测力计示数变大，D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上和同一的物体上，是一对平衡力；两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上和不同的物体上是一对相互作用力；功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；水平接触面的粗糙程度不变，压力变大，滑动摩擦力变大。
15．【答案】惯性；没有；改变
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；是否做功的判断
【解析】【解答】冰壶被推出后，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动。
冰壶自由滑行过程中，运动员没有对冰壶施加力的作用，因此运动员对冰壶没有做功。
冰壶最终停止是受到摩擦力的作用，冰壶由运动变为静止，运动状态发生改变，说明了力是改变物体运动状态的原因。
【分析】物体的惯性是物体保持原有状态的原因；物体由于惯性运动时，力没有做功；力可以改变物体的运动状态。
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