绝密★考试结束前
高二年级生物学科试题
考生须知：
1,本卷满分100分，考试时间90分钟：
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1.环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行
为。下列关于环境污染的叙述，正确的是
A.对化石燃料进行脱硫处理可以减缓温室效应的发生
B.pH小于7的降水称为酸雨
C.禁止农药、化肥的使用是控制土壤污染的主要措施之一
D.氟利昂等氯氟烃类气体是引起臭氧减少的主要原因
2.下列生理活动在内环境中发生的是
A.糖酵解
B,肠道中淀粉水解为葡萄糖
C.DNA复制
D.浆细胞分泌的抗体与抗原结合
3.实验室中某同学用香蕉为材料进行关于物质提取和鉴定实验的叙述中，正确的是
A.鉴定是否含有蛋白质时，双缩脲试剂A剂和B剂混合后加入待测研磨液中
B.粗提取DNA过程中，需加入EDTA以抑制DNA酶的活性
C.DNA鉴定过程中，因其分子较小，需要使用显微镜进行观察
D.DNA鉴定过程中，需依次加入二苯胺试剂A剂和B剂，并进行沸水浴
4.在生态系统中，信息是能引起生物生理、生化和行为变化的信号。下列属于化学信息应用的是
A.通过光周期的变化诱导植物开花
B,利用人工合成的性外激素诱捕雄蛾
C.利用低温处理冬小麦诱导其开花
D.雄果蝇展翅并振动翅膀，让雌果蝇知道雄果蝇是其同一物种
5.下列关于植物性神经的描述，正确的是
A,交感神经和副交感神经的中枢都位于脊髓
B.交感神经对内脏活动均起促进作用
C.植物性神经既有传入神经也有传出神经
D.植物性神经一般不接受意识支配，主要参与体温、心率等多种调节活动
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6.下列关于海洋和陆地生态系统的叙述，正确的是
A.海洋生态系统中生产者的纤维素含量低于陆地生态系统
B.陆地生态系统的净初级生产量和净次级生产量均高于海洋生态系统
C.海洋生态系统中以腐食食物链为主，陆地生态系统中以捕食食物链为主
D.海洋和陆地生态系统的能量金字塔和数量金字塔均为正金字塔形
阅读下列材料，回答第7、8题
良种牛与传统畜牧业养殖的牛相比具有更多的优，点，肉牛的肉质更加优质具有更高的营养价值；
奶牛则提高产奶量与牛奶品质。育种专家采用了方法I和方法Ⅱ来加快良种牛的繁殖速度。
方法I:
②
③
⑥
公牛(A牛)
梢子、
受精卵
胚胎一
◆试管牛
①)
卵细胞
(E)
良种奶生(B生)澉案逊理
母牛子官
丽孤肠去核人产
〔D车)
方法Ⅱ：
无核卵、
。一重构一L一克隆生
良种奶牛（C牛)+
乳藤细胞④细胞按
⑤
@
(F)
7.关于图中试管牛E和克隆牛F的比较，下列叙述正确的是
A.两者的产生过程都采用了胚胎体外培养和胚胎移植技术
B.两者的性别不同
C.两者都以动物细胞的全能性为原理
D.两者都属于有性繁殖
8.关于图示中试管牛E和克隆牛F的产生过程，下列叙述错误的是
A.过程①需要用雌激素对B牛进行注射
B.过程③需提供95%空气和5%C02的混合气体及一系列营养成分不同的液体培养基
C.过程④在取核前应进行营养限制性培养
D.过程⑦可将激活后的重组细胞培养至早期囊胚后移植
9.生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。实验方法在生态学研究中得到
充分应用，下列关于生态实验中叙述错误的是
A,在进行土壤类群丰富度研究时，对体型较小的动物需采用干漏斗分离法进行分离
B.在调查植物种群密度时，对生长型不同的植物所取的样方面积一般不同
C.在设计并制作生态瓶时，需将生态瓶置于阳光直射的地方
D,在探究果蝇种群增长的实验时，需用数学方法分析所得实验数据
10.生态位重叠时两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时存在竞争共同资源的现象，
如右图所示，b代表两个不同物种，c代表重叠部分。下列说法错误的是
A.图中的c部分可以代表食物、活动区域、
活动时间等
遵1
B.生态位重叠的两个物种间一定发生竞争
C.图中的→”代表生物对环境长期适应和
自然选择
用
D.种内斗争的加剧会使不同物种的生态位重叠增加
11.某研究小组为测定药物X对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝良性肿瘤细胞（甲）和正
常肝细胞（乙）进行动物细胞培养实验。下列叙述正确的是
高二生物试题卷第2页共8页高二年级生物学科参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B B D A A A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D C B C C D B
二、非选择题
21．（13 分）
（1）间接
（2）速度（进程） 社会效益
（3）阳光 生物富集
（4）①标志（记）重捕 年龄结构 环境容纳量 K 值
②气候 所有生物的总呼吸量
③维持体温 多
④物质的多层次利用（或循环利用）（物质循环）
22．（11 分）
（1）Na+通道 等于 不是 不属于
（2）④⑤ 垂体门脉（系统）
（3）升高 肾小管、集合管
（4）神经-体液 升高 皮质
23．（13 分）
（1）CD4 受体 基因重组 氨基酸 效应（细胞毒性）T 细胞 凋亡
（2）多种 淋巴因子 （白细胞介素-2） 淋巴结
（3）步骤 2：（检测反射弧是否完整） 步骤 3：③ 步骤 4：① ②
步骤 3 观察到屈腿，步骤 4 不能观察到屈腿 （刺激④处能观察到屈腿，刺激处②处不能观
察到屈腿） 【其他合理表述也给分】
24．（9 分）
（1）中性偏酸 温度（压力）
（2）无菌水
（3）（深蓝色）透明圈（环带）（区域）直径/菌落直径 斜面
需要的产物多（不需要的产物少）、产物易分离、对环境没有危害等（需写出两种）
紫外线（X 射线等）
（4）缩短发酵时间 吸附、萃取、离心（写出一种即可）
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25．（14 分）
（1）基因（组）文库 单克隆抗体 脾脏
聚乙二醇、灭活的（仙台）病毒、电刺激、离心、沉淀 （需写出两种）
（2）HindⅢ、EcoRI DNA 连接酶
提高 DNA 连接酶的活性、提高质粒的浓度、改变质粒和目的基因的比例等（需写出两种）
（3）CaCl2 溶液 T-DNA 杀灭农杆菌 草丁膦 （除草剂）
（4）器官发生途径 植物细胞的全能性 核酸探针（核酸分子杂交）
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