统编版语文六下小升初课文内容理解与运用归类复习（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文六下小升初课文内容理解与运用归类复习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-18 19:14:07 | ||
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文档简介
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小升初课文内容理解与运用归类复习-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1．下面说法中错误的一项是（ ）
A．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述的是阿廖沙的童年生活经历。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《爱》。
C．《春日》是宋代诗人朱熹的作品，表面写景，实则是表达作者于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
D．《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了农家恬静闲适的生活情景。
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．课文《草原》《丁香结》充分运用了想象和联想，在表达上很有特点。
B．《七律 长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义与革命乐观主义精神。
C．《宇宙生命之谜》一课通过各种角度告诉我们火星上存在生命。
D．《好的故事》的结尾“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……”写出了作者虽处在黑暗的现实中但仍对美好的生活充满向往。21世纪教育网版权所有
3．民间故事《牛郎织女》流传千年，下面诗句与该故事无关的是（ ）。
A．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
B．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．说明性文章以“说具体、生动"为成功。
B．《落花生》一文，作者由花生的特点告诉我们“人要做有用的人”这个道理。
C．《圆明园的毁灭》写圆明园昔日辉煌是为表现它被毁的损失之大。
5．下面对课文内容的理解正确的一项是( )。
A．《桂花雨》中，作者通过介绍怎样做桂花糕饼，抒发自己对童年的怀念 之情。
B．海力布因为听懂了动物说话，所以变成了石头。
C．《少年中国说(节选)》中，作者运用了象征的手法，描绘了少年中国的 光辉前景。
6．《观书有感(其一)》中，结合题目，我知道“源头活水”指的是( )
A．从源头源源不断地输送活水。
B．要从源头找到新鲜的水源。
C．要认真读书，不断补充新知识。
D．要有坚持不懈的学习精神。
7．借助图示，按顺序梳理《长征》这首诗的内容，选择正确的答案填在括号里。( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥
B．巧渡金沙江 疾跨乌蒙 飞夺泸定桥
C．飞夺泸定桥 巧渡金沙江 疾跨乌蒙
8．下列对句子中说明方法的判断不正确的一项是（ ）
A．太阳离我们约有一亿五千万千米远。(列数字)
B．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(列数字、 作比较)
C．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。(打比方)
D．到太阳去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。(打比方)
9．打完仗后，雨来不见了，是因为（ ）
A．雨来回家去了 B．雨来游泳去了
C．雨来被警备队抓走了 D．雨来跟铁头他们玩耍去了
10．下列句子在描写事物的方法上与其他三句不同的一项是( )
A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。21教育网
B．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
C．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。21·cn·jy·com
D．白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。www.21-cn-jy.com
11．下列句子运用的写作手法与其他句子不同的一项是（ ）
A．月光是柔和的，不似阳光那般耀眼夺目、热情四射，但它的宁静之美却深深吸引着我。
B．船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
C．虽然家乡只有平凡的山间田园，远比不上那些令人着迷的名胜古迹，但那里承载着我童年的美好记忆，让我留恋，也让我怀念。【来源：21·世纪·教育·网】
D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。21·世纪*教育网
12．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易 ( http: / / www.21cnjy.com )破碎了!”这句话中说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物；说地球“容易破碎”，是因为地球受到了各种的伤害，变得非常脆弱，非常容易“破碎”。这句话起着画龙点眼睛的作用。
B．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话是《丁香结》一文的中心句，升华主旨。www-2-1-cnjy-com
C．“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老 ( http: / / www.21cnjy.com )的。”这句话的意思是：青山因为有老人的看护、绿化，所以永远不会荒芜老去。这句话是全文的中心句，点明主题。
D．“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话中“金色的光芒”象征着老班长金子般的思想光辉。21*cnjy*com
13．下列诗句中不属于静态描写的一项是（ ）。
A．人闲桂花落，夜静春山空。
B．空山新雨后，天气晚来秋。
C．绿树村边合，青山郭外斜。
D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
14．下列句子中，加点部分的表达效果理解错误的是（ ）。
A．桂花盛开的时候，不说 ( http: / / www.21cnjy.com )香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（写出了桂花浓郁的香气四周弥漫，把无形的花香写得可触可感。）
B．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。（写出母亲攒了比较长的时间，也表明母亲攒钱的辛苦。）【来源：21cnj*y.co*m】
C．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（表明大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的生活环境，适合鸟儿在这里自由自在地生活。）2·1·c·n·j·y
D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（采用静态描写，写出了夜晚的安静。）
15．下列句子结尾解读不正确的一项是（ ）。
A．“……醒来，枕边一片湿。”—首尾呼应，照应开头。
B．“他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。”—这个结尾将感情推向高潮，将军的举动饱含着他对战士们无限感激与深深敬意。
C．“就这样，我有了第一本长篇小说……”—这个结尾表示语句的省略，省略了作者拥有第一部长篇小说后的后续事情。【出处：21教育名师】
D．“一句话，没有太阳，就没有完美这个美丽可爱的世界。”—总结全文。
16．用一句话概括下面这段话的中心意思，最恰当的一项是（ ）
成语是祖先留给我们的文化 ( http: / / www.21cnjy.com )遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。【版权所有：21教育】
A．我们要正确地理解和使用成语。
B．我们应该善待成语这份文化遗产。
C．生活中误用成语的现象十分普遍。 ( http: / / www.21cnjy.com )
D．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
17．下列课文题目的命名方式与其他三项不同的是（ ）
A．《少年闰土》 B．《草船借箭》
C．《狼牙山五壮士》 D．《我的战友邱少云》
18．下面对描写方法判断有误的一项是（ ）
A．他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上钩了，又跑了！”（语言描写）
B．他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。（神态描写）
C．王晓亮在楼道里踱来踱去，心里想“怎么办呢，我是该上去，还是不该上去？”。（心理描写）
D．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄。（动作描写）
二、填空题
19．课本直通车。
（1）唐诗宋词，博大精深，令人 ( http: / / www.21cnjy.com )回味无穷。王维用优美的诗句“ ， ”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“ ， ”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游“ ， “我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“ ”的豪情壮志令我们难以忘怀。
（2）沃克医生赞叹 是一块会说话的钢板，堪称 。
（3）毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是： ， 。21教育名师原创作品
（4）《月是故乡明》的作者是 ，抒发了作者的 之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句： ， 。
20．下面句子中写出了人物怎样的特点？试着选一选。
A.豪气爽快 B.聪慧细心 C.胆大顽劣 D.率性单纯
（1）忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！” （ ）
（2）宝玉便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！” （ ）
（3）黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”（ ）
（4）探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？” （ ）
21．根据所学内容，完成下列各题目。
（1）“小嘎子”是作家 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的儿童小说 中的主人公。文章通过 、 、 描写，体现了小嘎子 、 的性格特点。 21cnjy.com
（2）刷子李的职业是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，他的绝活是 ，他给自己的立下的规矩是 ，这让人想起一句话 。
（3）《他像一棵挺脱的树》主要通过 描写，表现了“他" 的特点。
22．根据课内外阅读积累填空。
（1）秋天的黄昏，看到乌鸦从头 ( http: / / www.21cnjy.com )顶飞过，我想起了《四季之美》中“秋天最美 是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是 地朝窠里飞 去”的景致。
（2）漫游古诗词，我们为“情”感 ( http: / / www.21cnjy.com )动。龚自珍“我劝天公重抖擞， 降人材”的爱国情，朱熹“问渠那得清如许？ ”的读书情，张继“月落乌啼霜满天， ” 的 孤寂情，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心 ，故园无此声”的思乡情，都撼人心弦，感人肺腑。
（3）“斯是陋室， 。”刘禹锡在这句话中道出了“陋室不陋”的原因。
（4）人们走搭石时，走出了一道风景：“嗒嗒的声音，像轻快的音乐； 漾漾， 绰绰，给人画一般的美感。” 21*cnjy*com
（5）“吾尝 ，终夜不寝，以思，无益， 。”孔子告诉我们要将学习和思考结合起来，才有好的效果。
23．根据所学知识填空。
（1）南海诸岛自古以来就是中国领土不可分 ( http: / / www.21cnjy.com )割的一部分，就像李纲说的：“ ， ， ”。任何侵犯我国领土主权的行为，我们都不会姑息!
（2）从诗句中欣赏美丽的画面。“绿树 ( http: / / www.21cnjy.com )村边合， ”勾画出充满诗情画意的田园风光；“ ，水村山郭酒旗风”展示了莺歌燕舞、柳绿花红的江南春景；“黑云翻墨未遮山， ”再现了西湖狂风骤雨时的奇丽景色“； 九曲黄河万里沙， ” 展现了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的壮观景象。
（3）畅游书海，我从《草原》 ( http: / / www.21cnjy.com )一文中感受到了 之间深厚的情谊；我从《书戴嵩画牛》 中明白了 的道理；我还通过《只有一个地球》懂得了我们应该 。
（4）读书，是生命最美的姿态。从这 ( http: / / www.21cnjy.com )一册书中，我认识了 的桑娜， 的郝副营长， 的老支书。在课外书的阅读中，我还认识了 的阿廖莎， 的小茨岗， 的小雨来。2-1-c-n-j-y
24．根据积累完成填空。
（1）高山流水觅知音。“少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘ ， 。’”
（2）景中含情意浓浓。湖阴先生与山 ( http: / / www.21cnjy.com )水为友：“ ，两山排闼送青来。”杜牧在烟雨迷蒙中抒情：“南朝四百八十寺， 。”陶渊明隐居乡下，尽享田园之乐：“采菊东篱下， 。”
（3）生活处处皆美景。草原上，“那小丘的 ( http: / / www.21cnjy.com )线条是那么 ，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。到处 ，轻轻流入云际。”稻田里，“稻花香里说丰年， 。”
25．根据所给提示，补写空缺部分。
（1）《伯牙鼓琴》中“ ”表现锺子期对伯牙高超琴艺的赞叹；“ ”和“ ”是锺子期对琴声的描述，更表明他真正听懂了伯牙通过琴声表现出的情怀。
（2）《江南春》中“ ， 。”写出了江南春光声色之美。
（3）《长征》中“ ， 。”总领全诗赞美红军不畏艰难勇往直前的英雄气概。
（4）《过故人庄》中，诗人表达等到重阳佳节还要来赏菊的诗句是：“ ， 。”
（5）“ ， ？雨后复斜阳，关山阵阵苍。”（出自《菩萨蛮 大柏地》
（6）《浪淘沙》（其一）中“ ， 。”表现出了黄河的磅礴气势。
26．根据教材内容填空。
（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？—— ( http: / / www.21cnjy.com )不，歌未免 。最终结论：它是一首 。
（2）天戴其苍， 。纵有千古， 。这两句表达的是 。
（3）“居高声自远， ( http: / / www.21cnjy.com ) 。”这两句诗是写 的。“问渠那得清如许？ 。”这两句诗作者要表达的真实意思是： 。
（4） ，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人 。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】D
14．【答案】D
15．【答案】C
16．【答案】B
17．【答案】B
18．【答案】D
19．【答案】（1）人闲桂花落；夜静春山空；稚子金盆脱晓冰；彩丝穿取当银钲；三万里河东入海；五千仞岳上摩天；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
（2）刘伯承；军神
（3）青山处处埋忠骨；何须马革裹尸还
（4）季羡林；思乡；举头望明月；低头思故乡
20．【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）A
21．【答案】（1）徐光耀；《小兵张嘎》；动作；心理；神态；聪明机灵；富有心计
（2）粉刷匠；粉刷；干完活身上绝没有一个白点；三百六十行，行行出状元
（3）外貌；挺脱
22．【答案】（1）点点归鸦急急匆匆地
（2）不拘一格；为有源头活水来；江枫渔火对愁眠；梦不成；身向榆关那畔行
（3）惟吾德馨
（4）清波；人影
（5）终日不食；不如学也
23．【答案】（1）祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人
（2）青山郭外斜；千里莺啼绿映红；白雨跳珠乱入船；浪淘风簸自天涯
（3）蒙汉；艺术创作离不开细心观察，艺术家应该向富有经验的劳动人民虚心学习。；珍惜资源，保护地球。
（4）朴实善良；无私奉献、无私无畏；舍己为人；善良乐观；机智勇敢；单纯善良
24．【答案】（1）善哉乎鼓琴；汤汤乎若流水
（2）一水护田将绿绕；多少楼台烟雨中；悠然见南山
（3）柔美；翠色欲流；听取蛙声一片
25．【答案】（1）善哉乎鼓琴；巍巍乎若太山；汤汤乎若流水
（2）千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风
（3）红军不怕远征难；万水千山只等闲
（4）待到重阳日；还来就菊花
（5）赤橙黄绿青蓝紫；谁持彩练当空舞
（6）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯
26．【答案】（1）太铿锵了；韵在骨子里的散文诗
（2）地履其黄；横有八荒；中国历史悠久，幅员辽阔
（3）非是藉秋风；诗人高洁的志向；为有源头活水来；只有不断地学习，汲取新的知识，才能使内心澄明
（4）夕阳西沉；心旷神怡
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小升初课文内容理解与运用归类复习-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1．下面说法中错误的一项是（ ）
A．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述的是阿廖沙的童年生活经历。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《爱》。
C．《春日》是宋代诗人朱熹的作品，表面写景，实则是表达作者于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
D．《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了农家恬静闲适的生活情景。
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．课文《草原》《丁香结》充分运用了想象和联想，在表达上很有特点。
B．《七律 长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义与革命乐观主义精神。
C．《宇宙生命之谜》一课通过各种角度告诉我们火星上存在生命。
D．《好的故事》的结尾“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……”写出了作者虽处在黑暗的现实中但仍对美好的生活充满向往。21世纪教育网版权所有
3．民间故事《牛郎织女》流传千年，下面诗句与该故事无关的是（ ）。
A．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
B．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．说明性文章以“说具体、生动"为成功。
B．《落花生》一文，作者由花生的特点告诉我们“人要做有用的人”这个道理。
C．《圆明园的毁灭》写圆明园昔日辉煌是为表现它被毁的损失之大。
5．下面对课文内容的理解正确的一项是( )。
A．《桂花雨》中，作者通过介绍怎样做桂花糕饼，抒发自己对童年的怀念 之情。
B．海力布因为听懂了动物说话，所以变成了石头。
C．《少年中国说(节选)》中，作者运用了象征的手法，描绘了少年中国的 光辉前景。
6．《观书有感(其一)》中，结合题目，我知道“源头活水”指的是( )
A．从源头源源不断地输送活水。
B．要从源头找到新鲜的水源。
C．要认真读书，不断补充新知识。
D．要有坚持不懈的学习精神。
7．借助图示，按顺序梳理《长征》这首诗的内容，选择正确的答案填在括号里。( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥
B．巧渡金沙江 疾跨乌蒙 飞夺泸定桥
C．飞夺泸定桥 巧渡金沙江 疾跨乌蒙
8．下列对句子中说明方法的判断不正确的一项是（ ）
A．太阳离我们约有一亿五千万千米远。(列数字)
B．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(列数字、 作比较)
C．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。(打比方)
D．到太阳去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。(打比方)
9．打完仗后，雨来不见了，是因为（ ）
A．雨来回家去了 B．雨来游泳去了
C．雨来被警备队抓走了 D．雨来跟铁头他们玩耍去了
10．下列句子在描写事物的方法上与其他三句不同的一项是( )
A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。21教育网
B．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
C．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。21·cn·jy·com
D．白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。www.21-cn-jy.com
11．下列句子运用的写作手法与其他句子不同的一项是（ ）
A．月光是柔和的，不似阳光那般耀眼夺目、热情四射，但它的宁静之美却深深吸引着我。
B．船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
C．虽然家乡只有平凡的山间田园，远比不上那些令人着迷的名胜古迹，但那里承载着我童年的美好记忆，让我留恋，也让我怀念。【来源：21·世纪·教育·网】
D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。21·世纪*教育网
12．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易 ( http: / / www.21cnjy.com )破碎了!”这句话中说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物；说地球“容易破碎”，是因为地球受到了各种的伤害，变得非常脆弱，非常容易“破碎”。这句话起着画龙点眼睛的作用。
B．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话是《丁香结》一文的中心句，升华主旨。www-2-1-cnjy-com
C．“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老 ( http: / / www.21cnjy.com )的。”这句话的意思是：青山因为有老人的看护、绿化，所以永远不会荒芜老去。这句话是全文的中心句，点明主题。
D．“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话中“金色的光芒”象征着老班长金子般的思想光辉。21*cnjy*com
13．下列诗句中不属于静态描写的一项是（ ）。
A．人闲桂花落，夜静春山空。
B．空山新雨后，天气晚来秋。
C．绿树村边合，青山郭外斜。
D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
14．下列句子中，加点部分的表达效果理解错误的是（ ）。
A．桂花盛开的时候，不说 ( http: / / www.21cnjy.com )香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（写出了桂花浓郁的香气四周弥漫，把无形的花香写得可触可感。）
B．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。（写出母亲攒了比较长的时间，也表明母亲攒钱的辛苦。）【来源：21cnj*y.co*m】
C．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（表明大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的生活环境，适合鸟儿在这里自由自在地生活。）2·1·c·n·j·y
D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（采用静态描写，写出了夜晚的安静。）
15．下列句子结尾解读不正确的一项是（ ）。
A．“……醒来，枕边一片湿。”—首尾呼应，照应开头。
B．“他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。”—这个结尾将感情推向高潮，将军的举动饱含着他对战士们无限感激与深深敬意。
C．“就这样，我有了第一本长篇小说……”—这个结尾表示语句的省略，省略了作者拥有第一部长篇小说后的后续事情。【出处：21教育名师】
D．“一句话，没有太阳，就没有完美这个美丽可爱的世界。”—总结全文。
16．用一句话概括下面这段话的中心意思，最恰当的一项是（ ）
成语是祖先留给我们的文化 ( http: / / www.21cnjy.com )遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。【版权所有：21教育】
A．我们要正确地理解和使用成语。
B．我们应该善待成语这份文化遗产。
C．生活中误用成语的现象十分普遍。 ( http: / / www.21cnjy.com )
D．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
17．下列课文题目的命名方式与其他三项不同的是（ ）
A．《少年闰土》 B．《草船借箭》
C．《狼牙山五壮士》 D．《我的战友邱少云》
18．下面对描写方法判断有误的一项是（ ）
A．他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上钩了，又跑了！”（语言描写）
B．他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。（神态描写）
C．王晓亮在楼道里踱来踱去，心里想“怎么办呢，我是该上去，还是不该上去？”。（心理描写）
D．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄。（动作描写）
二、填空题
19．课本直通车。
（1）唐诗宋词，博大精深，令人 ( http: / / www.21cnjy.com )回味无穷。王维用优美的诗句“ ， ”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“ ， ”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游“ ， “我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“ ”的豪情壮志令我们难以忘怀。
（2）沃克医生赞叹 是一块会说话的钢板，堪称 。
（3）毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是： ， 。21教育名师原创作品
（4）《月是故乡明》的作者是 ，抒发了作者的 之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句： ， 。
20．下面句子中写出了人物怎样的特点？试着选一选。
A.豪气爽快 B.聪慧细心 C.胆大顽劣 D.率性单纯
（1）忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！” （ ）
（2）宝玉便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！” （ ）
（3）黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”（ ）
（4）探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？” （ ）
21．根据所学内容，完成下列各题目。
（1）“小嘎子”是作家 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的儿童小说 中的主人公。文章通过 、 、 描写，体现了小嘎子 、 的性格特点。 21cnjy.com
（2）刷子李的职业是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，他的绝活是 ，他给自己的立下的规矩是 ，这让人想起一句话 。
（3）《他像一棵挺脱的树》主要通过 描写，表现了“他" 的特点。
22．根据课内外阅读积累填空。
（1）秋天的黄昏，看到乌鸦从头 ( http: / / www.21cnjy.com )顶飞过，我想起了《四季之美》中“秋天最美 是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是 地朝窠里飞 去”的景致。
（2）漫游古诗词，我们为“情”感 ( http: / / www.21cnjy.com )动。龚自珍“我劝天公重抖擞， 降人材”的爱国情，朱熹“问渠那得清如许？ ”的读书情，张继“月落乌啼霜满天， ” 的 孤寂情，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心 ，故园无此声”的思乡情，都撼人心弦，感人肺腑。
（3）“斯是陋室， 。”刘禹锡在这句话中道出了“陋室不陋”的原因。
（4）人们走搭石时，走出了一道风景：“嗒嗒的声音，像轻快的音乐； 漾漾， 绰绰，给人画一般的美感。” 21*cnjy*com
（5）“吾尝 ，终夜不寝，以思，无益， 。”孔子告诉我们要将学习和思考结合起来，才有好的效果。
23．根据所学知识填空。
（1）南海诸岛自古以来就是中国领土不可分 ( http: / / www.21cnjy.com )割的一部分，就像李纲说的：“ ， ， ”。任何侵犯我国领土主权的行为，我们都不会姑息!
（2）从诗句中欣赏美丽的画面。“绿树 ( http: / / www.21cnjy.com )村边合， ”勾画出充满诗情画意的田园风光；“ ，水村山郭酒旗风”展示了莺歌燕舞、柳绿花红的江南春景；“黑云翻墨未遮山， ”再现了西湖狂风骤雨时的奇丽景色“； 九曲黄河万里沙， ” 展现了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的壮观景象。
（3）畅游书海，我从《草原》 ( http: / / www.21cnjy.com )一文中感受到了 之间深厚的情谊；我从《书戴嵩画牛》 中明白了 的道理；我还通过《只有一个地球》懂得了我们应该 。
（4）读书，是生命最美的姿态。从这 ( http: / / www.21cnjy.com )一册书中，我认识了 的桑娜， 的郝副营长， 的老支书。在课外书的阅读中，我还认识了 的阿廖莎， 的小茨岗， 的小雨来。2-1-c-n-j-y
24．根据积累完成填空。
（1）高山流水觅知音。“少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘ ， 。’”
（2）景中含情意浓浓。湖阴先生与山 ( http: / / www.21cnjy.com )水为友：“ ，两山排闼送青来。”杜牧在烟雨迷蒙中抒情：“南朝四百八十寺， 。”陶渊明隐居乡下，尽享田园之乐：“采菊东篱下， 。”
（3）生活处处皆美景。草原上，“那小丘的 ( http: / / www.21cnjy.com )线条是那么 ，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。到处 ，轻轻流入云际。”稻田里，“稻花香里说丰年， 。”
25．根据所给提示，补写空缺部分。
（1）《伯牙鼓琴》中“ ”表现锺子期对伯牙高超琴艺的赞叹；“ ”和“ ”是锺子期对琴声的描述，更表明他真正听懂了伯牙通过琴声表现出的情怀。
（2）《江南春》中“ ， 。”写出了江南春光声色之美。
（3）《长征》中“ ， 。”总领全诗赞美红军不畏艰难勇往直前的英雄气概。
（4）《过故人庄》中，诗人表达等到重阳佳节还要来赏菊的诗句是：“ ， 。”
（5）“ ， ？雨后复斜阳，关山阵阵苍。”（出自《菩萨蛮 大柏地》
（6）《浪淘沙》（其一）中“ ， 。”表现出了黄河的磅礴气势。
26．根据教材内容填空。
（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？—— ( http: / / www.21cnjy.com )不，歌未免 。最终结论：它是一首 。
（2）天戴其苍， 。纵有千古， 。这两句表达的是 。
（3）“居高声自远， ( http: / / www.21cnjy.com ) 。”这两句诗是写 的。“问渠那得清如许？ 。”这两句诗作者要表达的真实意思是： 。
（4） ，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人 。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】D
14．【答案】D
15．【答案】C
16．【答案】B
17．【答案】B
18．【答案】D
19．【答案】（1）人闲桂花落；夜静春山空；稚子金盆脱晓冰；彩丝穿取当银钲；三万里河东入海；五千仞岳上摩天；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
（2）刘伯承；军神
（3）青山处处埋忠骨；何须马革裹尸还
（4）季羡林；思乡；举头望明月；低头思故乡
20．【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）A
21．【答案】（1）徐光耀；《小兵张嘎》；动作；心理；神态；聪明机灵；富有心计
（2）粉刷匠；粉刷；干完活身上绝没有一个白点；三百六十行，行行出状元
（3）外貌；挺脱
22．【答案】（1）点点归鸦急急匆匆地
（2）不拘一格；为有源头活水来；江枫渔火对愁眠；梦不成；身向榆关那畔行
（3）惟吾德馨
（4）清波；人影
（5）终日不食；不如学也
23．【答案】（1）祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人
（2）青山郭外斜；千里莺啼绿映红；白雨跳珠乱入船；浪淘风簸自天涯
（3）蒙汉；艺术创作离不开细心观察，艺术家应该向富有经验的劳动人民虚心学习。；珍惜资源，保护地球。
（4）朴实善良；无私奉献、无私无畏；舍己为人；善良乐观；机智勇敢；单纯善良
24．【答案】（1）善哉乎鼓琴；汤汤乎若流水
（2）一水护田将绿绕；多少楼台烟雨中；悠然见南山
（3）柔美；翠色欲流；听取蛙声一片
25．【答案】（1）善哉乎鼓琴；巍巍乎若太山；汤汤乎若流水
（2）千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风
（3）红军不怕远征难；万水千山只等闲
（4）待到重阳日；还来就菊花
（5）赤橙黄绿青蓝紫；谁持彩练当空舞
（6）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯
26．【答案】（1）太铿锵了；韵在骨子里的散文诗
（2）地履其黄；横有八荒；中国历史悠久，幅员辽阔
（3）非是藉秋风；诗人高洁的志向；为有源头活水来；只有不断地学习，汲取新的知识，才能使内心澄明
（4）夕阳西沉；心旷神怡
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