统编版语文六下小升初诗歌鉴赏归类复习（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文六下小升初诗歌鉴赏归类复习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-18 19:17:58 | ||
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文档简介
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小升初诗歌鉴赏归类复习-小学语文六年级下册部编版
一、诗歌鉴赏
课内阅读。
乡村四月
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
1．这首诗以 手法写江南农村 时的景象。
2．本诗前两句着重写 ，写出大地 ( http: / / www.21cnjy.com )一片 的景象；后两句写 ，突出了“乡村四月”劳动的 。 21cnjy.com
3．后两句的意思是： 。
4．后两句诗中，“ ”“ ”二字充分体现了乡村四月人们的状态，全诗表达了作者对劳动人民的 之情和对乡村生活的 。
古诗鉴赏
题临安邸
［宋］林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
5．“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（ ）。
A．浙江杭州 B．河南开封 C．山西霍州 D．河北沧州
6．你是怎样理解“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句话的？表达了诗人怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________
诗歌鉴赏。
七律 长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
7．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．五岭/逶迤/腾细浪 B．乌蒙/磅礴/走泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖 D．大渡/桥横/铁索/寒
8．下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．万水千山只等闲（平常）
B．三军过后尽开颜（都开始变了脸色）
C．金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖）
D．五岭逶迤腾细浪（曲折绵延）
9．这首诗的中心句是 ， 。
10．对这首诗的赏析有误的一项是（ ）
A．诗中的“暖“字和“寒“字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥时的时令。
B．诗中描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走 ( http: / / www.21cnjy.com )泥丸”两个极具生动的比喻，把红军蔑视一切艰难险阻，勇于克服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明烘托出来。
C．诗题《七律 长征》中的“七律”点明诗的体裁，“长征”指诗的题目。
D．《七律 长征》这首诗是毛泽东在红军长征胜利前夕所作。
11．最适合描述如图诗句的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．五岭逶迤腾细浪 B．乌蒙磅礴走泥丸
C．金沙水拍云崖暖 D．大渡桥横铁索寒
12．下面是毛泽东的书法作品《七律 长征》，笔力洒脱有气势，如果用两个成语来赞美这幅书法作品，它们是 和 。21教育网
①妙笔生花 ②笔走龙蛇 ③行云流水 ④点睛之笔
( http: / / www.21cnjy.com / )
课内阅读
己亥杂诗
，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
。
13．请把古诗补充完整。
14．这首诗的作者是 ，从题目可以看出这首诗写于 年，作者辞官回家的途中，在当时社会的高压下，“万马齐喑”比喻当时社会 的现状。
15．诗人运用奇特的想象的诗句是“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ， 。”表现了他深切的希望，他批判 ，更憧憬未来，期待着 。
补全古诗，回答问题。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露，__________。
__________，非是藉秋风。
16．补充古诗。
17．“ ， ”两句表明了诗人高洁的志向。
18．下列对本诗理解不正确的一项是（ ）
A．第一句中的“垂缕”写了蝉的外形，“饮清露”写出蝉的习性。
B．第二句中的“出”字形象地写出蝉长鸣不已，声音传得很远，使人感受到蝉鸣的响度和力度。
C．第三、四句的意思是蝉声远传是因为蝉住在高树上，而不是依靠秋风。
D．这是一首咏物诗，诗中运用了借景抒情的手法。
古诗文阅读。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
19．找出作者歌颂梅花品格的句子，抄写下来。
。
20．“她”指的是谁？运用了什么修辞手法？
。
21．作者赞颂了梅花怎样的品格？
。
阅读回答问题
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
_______________________，_______________________。
22．这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。
23．把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。
24．解释下列词语。
杂兴： 耘田：
25．本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童的什么形象？
。
阅读回答问题
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北， 。
却看妻子愁何在， 。
，青春作伴好还乡。
，便下襄阳向洛阳。
26．把诗句补充完整。
27．这首诗题目中的“闻”字的意思是（ ）
A．听说 B．用鼻子嗅 C．名声 D．出名
28．诗的第二句的意思是： 。
29．这首诗是 朝 的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的 ，表达了诗人强烈的 之情。www.21-cn-jy.com
阅读课内古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
30．诗的前两句运用了 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的修辞手法，描写了 ，表达了 。21世纪教育网版权所有
31．诗的后两句表达了作者怎样的一种愿望？
。
阅读古诗，完成练习。
边词
[唐]张敬忠
五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
32．诗中描写五原“ ”、“ ”(摘录诗中短语)的景象，突出了边关春色姗姗来迟的特点。21·cn·jy·com
33．这首诗将边塞风物荒凉的 ( http: / / www.21cnjy.com )景象与长安城的暮春景色进行对比，表达了 。2·1·c·n·j·y
34．将下面的诗句翻译成现代汉语。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
。
答案解析部分
【答案】1．白描；初夏
2．景；欣欣向荣；人；繁忙
3．乡村的四月正是繁忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了
4．才；又；赞美；热爱
【答案】5．B
6．描写了青山、高楼、西湖边上的歌舞。这首诗表达了诗人对国事的忧虑，对统治者辛辣的讽刺和不满。
【答案】7．C
8．B
9．红军不怕远征难；万水千山只等闲
10．A
11．D
12．②；③
【答案】13．九州生气恃风雷；不拘一格降人材
14．龚自珍；己亥；沉闷、腐朽
15．我劝天公重抖擞；不拘一格降人材；现实；杰出人物的涌现，形成新的生机，一扫笼罩九州的沉闷局面
【答案】16．流响出疏桐；居高声自远
17．居高声自远；非是藉秋风
18．D
【答案】19．俏也不争春，只把春来报。
20．“她”指的是梅花，运用了拟人的修辞手法。
21．赞颂了梅花坚强不屈、不畏严寒、谦虚的品格。
【答案】22．宋；范成大
23．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
24．随兴写来，没有固定题材的诗篇。；除草。
25．表现了他们的天真、勤劳、可爱的形象。
【答案】26．初闻涕泪满衣裳；漫卷诗书喜欲狂；白日放歌须纵酒；即从巴峡穿巫峡
27．A
28．回望妻子和儿女，也已一扫愁云，随手卷起书，全家欣喜若狂。
29．唐；杜甫；喜悦之情；爱国
【答案】30．夸张；祖国山河的雄阔壮丽；作者对祖国的无限热爱之情
31．表达了作者盼望南宋王朝的军队早日收复国土的愿望。
【答案】32．垂杨未挂丝；河畔冰开
33．戍守荒寒北地的将士对长安的怀念之情
34．在荒寒的边塞，冰雪刚开始消融，而长安城里，早已春意阑珊了。
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小升初诗歌鉴赏归类复习-小学语文六年级下册部编版
一、诗歌鉴赏
课内阅读。
乡村四月
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
1．这首诗以 手法写江南农村 时的景象。
2．本诗前两句着重写 ，写出大地 ( http: / / www.21cnjy.com )一片 的景象；后两句写 ，突出了“乡村四月”劳动的 。 21cnjy.com
3．后两句的意思是： 。
4．后两句诗中，“ ”“ ”二字充分体现了乡村四月人们的状态，全诗表达了作者对劳动人民的 之情和对乡村生活的 。
古诗鉴赏
题临安邸
［宋］林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
5．“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（ ）。
A．浙江杭州 B．河南开封 C．山西霍州 D．河北沧州
6．你是怎样理解“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句话的？表达了诗人怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________
诗歌鉴赏。
七律 长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
7．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．五岭/逶迤/腾细浪 B．乌蒙/磅礴/走泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖 D．大渡/桥横/铁索/寒
8．下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．万水千山只等闲（平常）
B．三军过后尽开颜（都开始变了脸色）
C．金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖）
D．五岭逶迤腾细浪（曲折绵延）
9．这首诗的中心句是 ， 。
10．对这首诗的赏析有误的一项是（ ）
A．诗中的“暖“字和“寒“字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥时的时令。
B．诗中描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走 ( http: / / www.21cnjy.com )泥丸”两个极具生动的比喻，把红军蔑视一切艰难险阻，勇于克服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明烘托出来。
C．诗题《七律 长征》中的“七律”点明诗的体裁，“长征”指诗的题目。
D．《七律 长征》这首诗是毛泽东在红军长征胜利前夕所作。
11．最适合描述如图诗句的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．五岭逶迤腾细浪 B．乌蒙磅礴走泥丸
C．金沙水拍云崖暖 D．大渡桥横铁索寒
12．下面是毛泽东的书法作品《七律 长征》，笔力洒脱有气势，如果用两个成语来赞美这幅书法作品，它们是 和 。21教育网
①妙笔生花 ②笔走龙蛇 ③行云流水 ④点睛之笔
( http: / / www.21cnjy.com / )
课内阅读
己亥杂诗
，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
。
13．请把古诗补充完整。
14．这首诗的作者是 ，从题目可以看出这首诗写于 年，作者辞官回家的途中，在当时社会的高压下，“万马齐喑”比喻当时社会 的现状。
15．诗人运用奇特的想象的诗句是“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ， 。”表现了他深切的希望，他批判 ，更憧憬未来，期待着 。
补全古诗，回答问题。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露，__________。
__________，非是藉秋风。
16．补充古诗。
17．“ ， ”两句表明了诗人高洁的志向。
18．下列对本诗理解不正确的一项是（ ）
A．第一句中的“垂缕”写了蝉的外形，“饮清露”写出蝉的习性。
B．第二句中的“出”字形象地写出蝉长鸣不已，声音传得很远，使人感受到蝉鸣的响度和力度。
C．第三、四句的意思是蝉声远传是因为蝉住在高树上，而不是依靠秋风。
D．这是一首咏物诗，诗中运用了借景抒情的手法。
古诗文阅读。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
19．找出作者歌颂梅花品格的句子，抄写下来。
。
20．“她”指的是谁？运用了什么修辞手法？
。
21．作者赞颂了梅花怎样的品格？
。
阅读回答问题
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
_______________________，_______________________。
22．这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。
23．把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。
24．解释下列词语。
杂兴： 耘田：
25．本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童的什么形象？
。
阅读回答问题
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北， 。
却看妻子愁何在， 。
，青春作伴好还乡。
，便下襄阳向洛阳。
26．把诗句补充完整。
27．这首诗题目中的“闻”字的意思是（ ）
A．听说 B．用鼻子嗅 C．名声 D．出名
28．诗的第二句的意思是： 。
29．这首诗是 朝 的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的 ，表达了诗人强烈的 之情。www.21-cn-jy.com
阅读课内古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
30．诗的前两句运用了 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的修辞手法，描写了 ，表达了 。21世纪教育网版权所有
31．诗的后两句表达了作者怎样的一种愿望？
。
阅读古诗，完成练习。
边词
[唐]张敬忠
五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
32．诗中描写五原“ ”、“ ”(摘录诗中短语)的景象，突出了边关春色姗姗来迟的特点。21·cn·jy·com
33．这首诗将边塞风物荒凉的 ( http: / / www.21cnjy.com )景象与长安城的暮春景色进行对比，表达了 。2·1·c·n·j·y
34．将下面的诗句翻译成现代汉语。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
。
答案解析部分
【答案】1．白描；初夏
2．景；欣欣向荣；人；繁忙
3．乡村的四月正是繁忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了
4．才；又；赞美；热爱
【答案】5．B
6．描写了青山、高楼、西湖边上的歌舞。这首诗表达了诗人对国事的忧虑，对统治者辛辣的讽刺和不满。
【答案】7．C
8．B
9．红军不怕远征难；万水千山只等闲
10．A
11．D
12．②；③
【答案】13．九州生气恃风雷；不拘一格降人材
14．龚自珍；己亥；沉闷、腐朽
15．我劝天公重抖擞；不拘一格降人材；现实；杰出人物的涌现，形成新的生机，一扫笼罩九州的沉闷局面
【答案】16．流响出疏桐；居高声自远
17．居高声自远；非是藉秋风
18．D
【答案】19．俏也不争春，只把春来报。
20．“她”指的是梅花，运用了拟人的修辞手法。
21．赞颂了梅花坚强不屈、不畏严寒、谦虚的品格。
【答案】22．宋；范成大
23．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
24．随兴写来，没有固定题材的诗篇。；除草。
25．表现了他们的天真、勤劳、可爱的形象。
【答案】26．初闻涕泪满衣裳；漫卷诗书喜欲狂；白日放歌须纵酒；即从巴峡穿巫峡
27．A
28．回望妻子和儿女，也已一扫愁云，随手卷起书，全家欣喜若狂。
29．唐；杜甫；喜悦之情；爱国
【答案】30．夸张；祖国山河的雄阔壮丽；作者对祖国的无限热爱之情
31．表达了作者盼望南宋王朝的军队早日收复国土的愿望。
【答案】32．垂杨未挂丝；河畔冰开
33．戍守荒寒北地的将士对长安的怀念之情
34．在荒寒的边塞，冰雪刚开始消融，而长安城里，早已春意阑珊了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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