第4单元（1-2课时）统计表和条形统计图（学习任务单）四年级上册数学苏教版

“简单的统计表和条形统计图”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四上P40-41例1、练一练，P44练习七第1题。
【我的目标】
1.认识简单的统计表和条形统计图，能根据收集的数据填写统计表，完成条形统计图。（重点）
2．能根据统计的数据进行简单分析。（难点）
【我的研究】
1.张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：
(
年 月
某班同学最喜欢的电视节目统计表
)
节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人数 6 15
统计表中有标题、制表日期、项目栏、合计栏，请你在上面的统计表中找到它们并标在方框里。
请根据调查记录完成上面的统计表。（友情提醒：记得填写制表日期哦！）
统计表中的合计数我是这样计算的：
2.根据调查记录完成下面的条形统计图。
(
纵轴
)
(
横轴
)
（1）观察纵轴，每一格的高度表示（ ）人，表示最喜欢综艺类节目人数的那根直条最上面那个格子为什么只有半格高？
（2）把条形统计图补充完整。
3.仔细观察统计表和条形统计图，你还知道什么信息？请写下来。
4.请自学数学书P41页，再填空。
统计表和条形统计图，都能清楚地看出（ ）；统计表用（ ）呈现数据，条形统计图用（ ）呈现数据。（ ）更能直观、形象地表示数量的多少。
5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
下面几类电视节目，我们班同学最喜欢哪一类？先组内调查记录，再小组分工到其他组调查并用画“正”字的方法记录数据。回到小组后，汇总数据完成统计表和条形统计图。
【当堂检测】（课内完成）
1．青阳小学四年级同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。
（1）这一星期的用水量，（ ）最多，（ ）最少。
（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约（ ）吨。
（3）你还能想到什么？
“分段整理数据”学习单
班级 姓名 组号
【学习内容】苏教版四上P42-43例2、练一练，P44练习七第2题。
【我的目标】
1．能根据实际需要收集、分段整理并用统计表表示数据。（重点）
2. 能对整理后的数据进行简单的分析和解释。（难点）
【我的研究】
1.梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130-139cm的队员适合穿小号，140-149cm的适合穿中号，150-159cm的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？
（1）收集数据
下面是队员身高记录单。
(
搜集到队员身高数据，你打算怎样对数据进行整理？
)
（2）分段整理
身高/cm 人数
130～139
140～149
150～159
按照服装大、中、小型号把身高分为三段整理，像这样按照一定的数值范围对数据进行整理也叫分段整理数据。
请用画“正”字的方法在右边表里整理上面的数据。
按这三段整理身高数据，会不会有重复或者遗漏？为什么？
（3）制作统计表
请把整理的结果填入统计表中。
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
年 月
身高/cm 合计 130～139 140～149 150～159
人数
合计数一定是32吗？为什么？
（4）解决问题
大号服装要购买（ ）套，中号服装要购买（ ）套，小号服装要购买（ ）套。
2.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120～150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的又各有多少人？
先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。
班同学身高情况统计表
年 月
身高/cm 合计 120以下 120～150 150以上
人数
你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么？
【当堂检测】（课内完成）
1.根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。
（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？
（2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？