粤教粤科版(2017秋)小学六年级科学下册随堂练习(三) 试卷(图片版含答案)

文档属性

名称 粤教粤科版(2017秋)小学六年级科学下册随堂练习(三) 试卷(图片版含答案)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 粤教粤科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-04-19 14:48:29

图片预览

文档简介

小学六年级科学下册随堂练习(三)(,森,
5、下面哪种动物的足上有蹼
学校
班别
姓名
座号
A、老鹰
B、绿头鸭
C、麻雀
6、我们可以在花园或庭院中的石头、花盆下找到
一、我会填空
1、生物的身体
和生活
大都与其生活环境相适应。
A、鼠妇
B、地鼠
C、蜜蜂
2、自然界中,多数动物的
不是单一的,因此食物链之间交错相
7、生活在山地的蝗虫体色大多是
连,构成复杂的网状关系
A、紫红色
B、黄褐色
C、草绿色
3、在一定的时间内,生态系统中的生物与生物之间、生物与非生物之间有着密切
8、下面哪种动物存在因季节而迁徙的行为
的联系,形成一个相对稳定的状态,称之为
A、角马
B、猫
C、鸡

我会选择(请在下列各题中选择一个最佳答案,将字母序号填入表格中)
9、下列哪种动物存在冬眠行为
题号
1
3
45
6
7
8
9
1011
12
A、猫
B、猪
C、蛇
答案
10、下列哪种动物属于植食性动物
1、丹顶鹤体形优美、能鸣善舞,当它优雅的跳舞的时候,它可能正在
A、蛇
B、牛
C、老鼠
A、生气
B、求偶
C、捕食
11、在食物链中,
的数量应该是最多的
2、丹顶鹤的身体特征是
A、生产者
B、植食性动物
C、肉食性动物
A、颈长、嘴短、腿长
12、下面关于生态系统说法错误的是
B、颈长、嘴长、腿短
A、微生物是生态系统中的分解者
C、颈长、嘴长、腿长
3、湿地环境有各种各样的水生动植物,给
B、生态系统中的生物种类越多越好
提供了丰富的食物
A、老虎猛兽
B、水鸟
C、山羊、野马
C、某种生物突然减少或者消失不会影响生态系统的稳定
4、我们可以在
找到猕猴的身影
三、·我会判断(判断下列各题的说法是否正确,正确的在表格中填“T”错误的
A、热带阔叶林
B、热带沙漠
C、潮湿的海边
填“F")
小学六年级科学
-9-
小学六年级科学-10
题号
1
2
3
5
6
o
为A.B、C、D,小东在瓶中分别加入适量的水、小鱼、螺蛳、小虾,并放入等
答案
量的水草。然后摆放在阳光充足的窗台上。请根据材料回答下列问题。
1、沙漠中的蜥蝎之所以能生存在缺水的沙漠是因为它们身体不需要水。
2、老鹰爪子的爪指尖利,爪有力,能牢牢抓住猎物。
3、内蒙古大草原光照充足、昼夜温差大,能为畜牧业提供优质的牧场。
证5
4、蚯蚓喜欢生活在干燥的土地里。
A、水草
B、水草+小虾
C、水草+小虾+
D、水草+小虾+
5、鸟类在秋季时开始换上厚而浓密的新羽毛,以适应寒冷的冬天。
螺狮
螺狮+小鱼
6、家燕一般会长期待在自己的家中,通常不迁徙。
1、在生态瓶D中,生产者是
消费者有
7、季节性大迁徙现象只出现在陆生群居动物上。
生产者为消费者提供了

8、在小溪小河中,颜色斑澜的鱼更能存活。
2、生态瓶中的生物存在着食物关系,请写出一条食物链。
9、那些对人类威胁比较大的猛兽应该尽量被捕猎,并放到动物园中。
10、我们可以将一片森林看成一个生态系统。
3、小东发现生态瓶D中的鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁,下列操作可行的
四、我会连线(请将一个小池塘中的各个生物的角色进行连线)

。(不定项选择)
细菌
A、增加瓶中水草的数量
B、往生态瓶中多加一些水
分解者
荷花
C、减少生态瓶中鱼、虾的数量
D、额外给鱼喂养一些饲料
生产者

4、若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择

两个生态瓶进
消费者
鸭子
行观察比较。(均填写字母序号)
芦苇
5、通过对四个生态瓶内生物的进一步观察,结果却发现:D生态瓶中小虾存活的
五、我会探索与解答
数量不断减少,你认为这其中的原因可能是
小东的科学探究小组为了研究生态瓶的秘密,制作了4个生态瓶,分别编号
小学六年级科学-11-
小学六年级科学-12
同课章节目录