【精品精练】专题 人体生命活动的调节2023年中考生物复习课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
中
考
生
物
专题十四 人体生命活动的调节
考纲
考情
PART 01
眼和视觉
PART 02
耳和听觉
PART 03
神经系统的组成
PART 04
神经调节的基本方式
PART 05
激素调节
考点
思维导图人体的感觉类型
人
体的
感
觉
类
型
视觉：眼从外界获得的信息最多。
听觉：耳从外界获得的信息量居第二位。
触觉：皮肤感受冷、热、痛、压等刺激。
味觉：舌辨别酸、甜、苦、咸。
嗅觉：鼻对气味敏感。
考点01 眼和视觉
巩膜
虹膜
瞳孔
平时说的“白眼球”“翻白眼”实际是 ，而“黑眼球”是指 。虹膜中色素的含量决定了眼球的颜色。
巩膜
虹膜
虹膜可以调节 大小。弱光下，瞳孔会 ，强光下，瞳孔会 ，从而调节进入眼内的光线。
放大
缩小
瞳孔
大脑皮层中的视觉中枢
外界物体反射光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视觉神经
(调节光线)
(折射)
（成像，
产生兴奋）
(折射)
（形成视觉）
考点01 眼和视觉
有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
1.眼球的结构完好；
2.视神经无损伤；
3.大脑皮层的视觉中枢正常。
动动脑
近视
正常
远视
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
矫正：凹透镜
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方。
(老花眼)
矫正：凸透镜
口诀：近前凹，远后凸。
1、如图是眼球的结构示意图，下列说法
不正确的是（ ）
A．中国人的“黑眼珠”是由[2]决定的
B．看清远近不同的物体主要依靠[1]晶状体的调节
C．[7]既是成像的部位,也是视觉形成的部位
D．视觉形成的过程是:外界光线→4→3→1→7→9→大脑
C
链接中考
2、儿童、青少年如果用眼不当，会使眼过度紧张和疲劳，引发近视眼。如图中近视眼成像情况及矫正方法分别是(　 　)
A．甲和丙 B．甲和丁
C．乙和丙 D．乙和丁
A
链接中考
考点02 耳和听觉
半规管
前 庭
耳 蜗
内 耳
咽鼓管
鼓室
听小骨
鼓膜
中 耳
外耳道
耳 郭
外 耳
收集声波
耳的结构
外 耳
内 耳
耳 郭：收集声波
外耳道：声波通道
鼓 膜：接受刺激，产生震动
耳 蜗：内有对声波敏感的感觉细胞
前 庭
半规管
听小骨：把振动的声音传递、放大
鼓 室
中 耳
感受头部位置的变动情况，与维持身体平衡相关（如晕车、晕船）
咽鼓管：与咽相通，维持鼓膜内外气压平衡。
考点02 耳和听觉
听小骨
外界的声波
大脑皮层的听觉中枢
听觉神经
耳蜗
鼓膜
外耳道
产生听觉
听觉的产生
声波
(产生振动）
(放大振动)
(接受振动，
产生兴奋)
考点02 耳和听觉
有个听障者，经检查耳的结构完整无损，但是他还是听不到声音。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？
可能是听觉神经或大脑皮层的听觉中枢发生了病变。
听觉形成的三个条件：
1.耳的结构完好；
2.听觉神经无损伤；
3.大脑皮层的听觉中枢正常。
动动脑
被巨大声音震聋损伤的是 。
遇到巨大声响，应 或 。
鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起 。
听觉感受器是 。视觉感受器是 。
听觉在大脑皮层的 形成，不是在耳蜗形成。
视觉在大脑皮层的 形成，不是在视网膜形成。
鼓膜
张口
听觉中枢
中耳炎
耳蜗
闭嘴堵耳
小结
视网膜
视觉中枢
1、如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
A.飞机起飞或下降时,咀嚼口香糖可以使鼓膜内外压力平衡
B.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是②
C.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤鼓膜
D.鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎
①
外耳道
鼓膜
听小骨
半规管
②
③
B
链接中考
2、关于人体生理活动的知识归纳,错误的是( )
A.吸气时:外界气体 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺泡 肺泡周围毛细血管
B.肺循环的途径:右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房
C. 排尿途径:肾脏 输尿管 膀胱 尿道
D.听觉形成:声波 外耳道 鼓膜 耳蜗 听小骨 听神经 听觉中枢
D
链接中考
考点05 激素调节
导管
胰腺既是外分泌腺，
也是内分泌腺！
汗
腺
胰
腺
导管
血液
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
经导管排出
直接进入毛细血管，参与血液循环输
唾液腺、胃腺、
胰腺、肠腺、汗腺
甲状腺、垂体、
胰岛、性腺
有
无
人体主要内分泌腺
内分泌腺构成人体内分泌系统
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
——分泌生长激素，促性腺激素，促甲状腺激素等
——分泌甲状腺激素等
——分泌胸腺激素等
——分泌肾上腺素等
——位于胰腺中，分泌胰岛素
——分泌雌性激素等
——分泌雄性激素等
分泌场所
种类
摘除垂体
实验一
注射生长激素
停止生长和发育
实验二
恢复生长和发育
结论：垂体分泌生长激素，促进生物的生长和发育。
垂体
侏儒症
症状：智力正常，生长迟缓、身材矮小,通常低于1.2米。
病因：幼年时期，生长激素分泌不足。
巨人症
症状：过分生长、身材过高，身高可达2米或以上。
病因：幼年时期生长激素分泌过多。
肢端肥大症
症状：肢肥端大、 内脏肥大、口唇增厚。
病因：成年时期生长激素分泌过多。
甲状腺
位 置：
分泌激素名称：
激素的主要作用：
颈前部，喉和气管的两侧
甲状腺激素
促进新陈代谢，
促进生长发育，
提高神经系统的兴奋性。
地方性甲状腺肿(大脖子病)
症状：脖子肿大，呼吸困难，时劳动心跳加快、气短等。
病因：土壤、饮水和食物中缺碘，而碘是甲状腺激素的重要成分，患者体内甲状腺激素分泌不足，导致甲状腺补偿性增生。
预防：①食用加碘盐；②常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品。
呆小症
症状：身材矮小，智力低下，言语不清，生殖器官发育不全。
病因：幼年时期，
甲状腺激素分泌不足。
学以致用
缺碘地区流行这样的说法：“一代肿，二代傻，三代四代断根芽”。请你运用相关生物学知识加以解释。
相同点：都是在幼年时患病且身材矮小。
不同点：
侏儒症：智力和生育能力正常。
呆小症：智力低下，生殖器官发育不全。
侏儒症和呆小症
甲亢(甲状腺功能亢进)
症状：眼球严重凸出，食量大增,身体消瘦，情绪激动,失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。
原因：甲状腺激素分泌过多。
资料分析
1、狗切除胰腺
尿中有葡萄糖
2、结扎胰管
胰腺萎缩，胰岛活着
尿液中没有葡萄糖
3、狗切除胰腺，注射胰岛素
尿液中没有葡萄糖
讨论：
胰岛能分泌一种可以调节糖的吸收和利用的物质。
糖尿病与胰腺无关，可能与胰岛有关。
胰岛素分泌不足： 糖尿病。治疗方法：注射胰岛素。
胰岛素分泌过多： 低血糖。治疗方法：口服葡萄糖。
功能:分泌胰岛素，调节糖类在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖的浓度。
胰岛
胰岛
糖尿病症状：糖尿,多饮,多尿,多食,体重减少（三多一少）。
预防：控制饮食,适当体育锻炼等。
激素名称 分泌腺体 主要功能 异常表现 分泌不足 分泌过多
生长激素 垂体 促进生长发育 幼年： 幼年：
成年：肢端肥大症
甲状腺 激素 甲状腺 促进代谢，促进生长 发育，提高神经系统的兴奋性。 幼年： 缺碘：地方性甲状腺肿(大脖子病) 成年：甲亢
胰岛素 胰岛 调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
侏儒症　
巨人症　
呆小症　
糖尿病　
考点05 激素调节
低血糖
激素调节与神经调节的关系
神经系统
激 素
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
影 响
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
1、“人妖”是泰国的特色旅游之一。在泰国，法律规定“人妖”的性别为男性，是通过药物催促，手术辅之，生理机能戕残而成。这里的“药物”主要指的是（ ）
A.雌激素 B.雄激素 C.生长激素 D.甲状腺激素
A
链接中考
3、如表所示，某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是不正确的（ ）
D
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