7.3.3 进化的原因 课件(共28张PPT)2022-2023学年人教版八年级生物下册

(共33张PPT)
因
第三章
生
物
进
化
的
原
目录
生物进化的实例
保护色、警戒色和拟态
达尔文与自然选择
总结和练习
01
02
03
04
壹
生物进化的一个实例
生物进化的原因
想一想 议一议
在经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫，为什么无翅和残翅的昆虫多？
由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就较少，而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不易被吹到海里，生存和繁殖后代的机会就多，经过一段时间以后，岛上的无翅昆虫就会特别多。
生物进化的一个实例
长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数）
黑褐色树干上的桦尺蠖（深色个体占多数）
1850年（曼彻斯特）
1950年（曼彻斯特）
为什么出现这样的变化？
桦尺蛾出现如此变化的原因
桦尺蛾停在树干上时，翅膀是张开的，在非工业化地区的森林中，树干长满浅色的苔藓，长着灰色斑点的翅膀在这种树干上不容易被发现
在工业化地区，树干上的苔藓被黑色的煤烟取代了，情形恰好相反，灰斑蛾容易被天敌发现，而黑蛾不容易。
图中有几只桦尺蛾
深色的6只桦尺蛾很容易就能发现，浅色的桦尺蛾比较难发现
图中有几只桦尺蛾
浅色的6只桦尺蛾很容易就能发现，深色的桦尺蛾比较难发现
贰
保护色、警戒色和拟态
生物进化的原因
保护色
1850年时，曼彻斯特周围环境颜色较浅，深色桦尺蛾很容易被鸟发现
1950年时，曼彻斯特周围环境颜色较深，浅色色桦尺蛾很容易被鸟发现
桦尺蛾出现如此变化的原因
保护色
冬天的雷鸟
夏天的雷鸟
保护色的例子
保护色的例子
蝗虫
青蛙
猫头鹰
蛇
保护色的概念和形成原因
保护色
动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色
形成原因
体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来，就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。
作用
对它们捕食猎物，躲避敌害有利
警戒色
拟态
枯叶蝶
兰花螳螂
黄伞竹叶虫
象鹰蛾毛虫
叁
达尔文和自然选择
生物进化的原因
《物种起源》与达尔文
达尔文
简介：查尔斯·罗伯特·达尔文
英国生物学家
主要成就：出版《物种起源》，进化论的奠基人,提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。
如果条件适宜，各种生物都有繁殖很多后代的能力
1、过度繁殖
生物进化的前提
生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争
2、生存斗争
生物进化的动力
生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状，有利变异的个体更容易生存下来，并将这些变异被遗传给下一代，不利变异的个体则容易被淘汰。
3、遗传变异
生物进化的基础
能适应环境的生物个体生存了下来，不能适应的个体被淘汰
4、适者生存
生物进化的结果
长颈鹿进化示意图
长颈鹿的个体存在差异
青草减少
得不到足够食物的被淘汰
长颈鹿的祖先
现代长颈鹿
过度繁殖
生存斗争
适者生存
（遗传变异）长颈个体
后代个体间的差异
生物进化的原因
过度繁殖
地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。
生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。
遗传变异
1、遗传和变异具有普遍性；
2、变异具有不定向性；有利变异的个体，容易生存下来；
不利变异的个体容易被淘汰
适者生存
生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的
前提
动力
基础
结果
自然选择
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，
肆
总结和练习
生物进化的原因
课堂总结
前提
动力
内因
结果
课堂练习
1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( )
课堂练习
2、下列关于达尔文自然选择学说的理解，错误的是(　　)
课堂练习
3、生活在绿草地上的蝗虫，体色多为绿色；而生活在草木稀疏的地上的蝗虫，体色多为褐色。对这种现象的解释是（ ）
课堂练习
4、生物进化的内在因素是（ ）
课堂练习
5、青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（ ）
课堂练习
6．用达尔文的“自然选择观点”解释长颈鹿的长颈形成的原因是(　　)
本课件用office2021编辑，低版本可能显示异常，请自行解决