4B Unit7 What’s the matter 第三课时
文档属性
| 名称 | 4B Unit7 What’s the matter 第三课时 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-06-03 17:24:31 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。1.呈现Bobby图片，猜测Bobby发生了什么?从而引出故事。2.用所学的句子和单词关心Bobby。3.观看动画，初步感知课文。并了解故事流程。4.猜测Mrs Fox 和Mrs Mouse之间的对话。5.体会人物情感，了解说话方式和语气。句容市华阳中心校 胡婷婷牛津小学英语四年级下册课文呈现导入环节Unit7 What's the matter?
(Period 3)在踢球的路上，发生了……（可以用中文说说看）Bobby is notWhat’s the matter with Bobby?happy .所以，在课堂上…… Care
（关心）Bobby, are you…?cartoon Is Bobby happy at last? 最后Watch and answerWhy?为什么 What’s the matter with Bobby?Who gives?( 谁给的蛋糕？）Who tells?( 谁告诉Mrs Mouse的？）Mrs MouseMrs FoxLearning tip:
Mrs 用于已婚女性，表示夫人，太太。如：Mrs Li：“李夫人，李太太。”其中李是丈夫的姓。? Learning Tip:
This is …speaking. 是电话用语，意思是“我是……”。 你认为Mrs Fox 是以什么样的语气在说这句话呢？（可以用中文回答） 你认为在电话里，Mrs Fox 和Mrs Mouse都说了什么呢？Hello, Mrs Mouse. This is Mrs Fox speaking.Hello,Mrs Fox. What’s…?Bobby is not …Is he…?No, he’s not.Is he…?No, he’s not.Is he…?Sorry, I don’t know.Ok, I see. Thank you.Fox:Mouse:Fox:Mouse:Mouse:Mouse:Mouse:Fox:Fox:Fox:Bobby 并没有告诉老师和同学他饿了，所以老师会怎样和妈妈说呢？同桌二人讨论。试着读一读下面这两幅图，体会一下我们应该用什么样的语气去关心别人。 careAre you cold?Are you ill?No, I’m not.No.Are you all right, Bobby?I’m hungry, Mum. 观众欣赏要求：
1.认真倾听，文明欣赏。
2.做一位公正的小评委。 1.四人不分角色，有感情地齐读对话。2.四人分角色，有感情地朗读并表演对话。3.四人分角色，上台有感情地表演对话。1.四人不分角色，有感情地齐读对话。2.四人分角色，有感情地朗读并表演对话。3.四人分角色，上台有感情地表演对话。自评：同学们，假如你是Bobby，你在学校里饿了，你会怎么办呢？我们不仅要主动关心帮助别人，更要主动说出自己的困难。主动寻求帮助，也是积极面对生活的表现，在关键的时刻更是一项生存技能。
My baby Bobby,
Is not very happy.
If you’re very hungry,
Please tell your Mommy.
告诉Homework1.熟练诵读歌谣，说给家长听。
2.找一找含有字母“o”且发/ ?u /的单词，至少写5个。
3.表演Cartoon time。Hungry BobbyBobby, Mrs Fox, Mrs MouseBobbyBobby: Thank you, Mum.
(Period 3)在踢球的路上，发生了……（可以用中文说说看）Bobby is notWhat’s the matter with Bobby?happy .所以，在课堂上…… Care
（关心）Bobby, are you…?cartoon Is Bobby happy at last? 最后Watch and answerWhy?为什么 What’s the matter with Bobby?Who gives?( 谁给的蛋糕？）Who tells?( 谁告诉Mrs Mouse的？）Mrs MouseMrs FoxLearning tip:
Mrs 用于已婚女性，表示夫人，太太。如：Mrs Li：“李夫人，李太太。”其中李是丈夫的姓。? Learning Tip:
This is …speaking. 是电话用语，意思是“我是……”。 你认为Mrs Fox 是以什么样的语气在说这句话呢？（可以用中文回答） 你认为在电话里，Mrs Fox 和Mrs Mouse都说了什么呢？Hello, Mrs Mouse. This is Mrs Fox speaking.Hello,Mrs Fox. What’s…?Bobby is not …Is he…?No, he’s not.Is he…?No, he’s not.Is he…?Sorry, I don’t know.Ok, I see. Thank you.Fox:Mouse:Fox:Mouse:Mouse:Mouse:Mouse:Fox:Fox:Fox:Bobby 并没有告诉老师和同学他饿了，所以老师会怎样和妈妈说呢？同桌二人讨论。试着读一读下面这两幅图，体会一下我们应该用什么样的语气去关心别人。 careAre you cold?Are you ill?No, I’m not.No.Are you all right, Bobby?I’m hungry, Mum. 观众欣赏要求：
1.认真倾听，文明欣赏。
2.做一位公正的小评委。 1.四人不分角色，有感情地齐读对话。2.四人分角色，有感情地朗读并表演对话。3.四人分角色，上台有感情地表演对话。1.四人不分角色，有感情地齐读对话。2.四人分角色，有感情地朗读并表演对话。3.四人分角色，上台有感情地表演对话。自评：同学们，假如你是Bobby，你在学校里饿了，你会怎么办呢？我们不仅要主动关心帮助别人，更要主动说出自己的困难。主动寻求帮助，也是积极面对生活的表现，在关键的时刻更是一项生存技能。
My baby Bobby,
Is not very happy.
If you’re very hungry,
Please tell your Mommy.
告诉Homework1.熟练诵读歌谣，说给家长听。
2.找一找含有字母“o”且发/ ?u /的单词，至少写5个。
3.表演Cartoon time。Hungry BobbyBobby, Mrs Fox, Mrs MouseBobbyBobby: Thank you, Mum.