人教版八年级地理下学期8.2干旱宝地-塔里木盆地 教学设计（表格式）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级地理下学期8.2干旱宝地-塔里木盆地 教学设计（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 21.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-04-19 07:32:27 | ||
图片预览
文档简介
年级 八 科目 地理 任课教师 授课时间
课题 西北地区：第二节干旱的宝地—塔里木盆地 授课类型 新课
课标依据 运用地图简要评价某区域的地理位置。 在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。 运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。 运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。
教学目标 通过阅读塔里木盆地地形图，结合相关教材资料，掌握塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。了解塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验，以西气东输为例进行说明。通过课堂活动，归纳塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。关心我国油气资源国情，增强因地制宜、区域共谋发展的观念以及环保意识。
教学 重点 塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。 塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验──西气东输工程。
教学 难点 塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。
教学问题 一、认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系（课本活动P80第1、2、3小题） 1. 塔里木盆地的主要城镇，有什么分布特点？为什么要这么分布？ 2. 讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。 3. 图8.18中有两条纵贯塔克拉马干沙漠的公路，想想修建这两条公路的原因？ 二、认识西气东输工程队对东西部地区发展的意义（课本活动P81第1、2小题） 图8.21讨论西气东输工程的实施，为东西部地区带来的益处。
教学媒体选择分析表
知识点 媒体类型 教学 作用
塔里木盆地地形图 图表、文字 提供事实，建立经验
绿洲农业分布图 地图、文字 举例验证，建立概念
教学过程
问题 如何突破问题
1.塔里木盆地的位置、气候、河流等自然环境特征； 学生通过阅读教材提供图文资料，学生通过预习后基本可以完成。
2.认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系（课本活动P80第1、2、3小题） 小组合作学习方式，结合教材内容，利用地图资料，完成教材活动P80第1、2、3小题：1. 塔里木盆地的主要城镇，有什么分布特点？为什么要这么分布？ 2. 讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。 3. 图8.18中有两条纵贯塔克拉马干沙漠的公路，想想修建这两条公路的原因？教师指导学生利用教材图片中信息综合分析，教师引导学生分析遇到的疑难问题。
3.认识西气东输工程队对东西部地区发展的意义（课本活动P81第1、2小题） 学生结合教材资料综合分析，完成课本活动P81第1、2小题，认真阅读图8.21结合资料内容，讨论西气东输工程的实施，为东西部地区带来的益处。工程实施中应注意的问题。
小结 学生根据板书内容小结本节课知识点
作业 课堂完成课本P80与P81活动。
板书设计 第二节塔里木盆地 一、沙漠和戈壁广布 1.位置和范围 2.气候干旱及原因 3.绿洲、人口、城镇、交通线等分布 二、油气资源的开发 1.丰富的油气资源开发 2.西气东输工程及意义
课题 西北地区：第二节干旱的宝地—塔里木盆地 授课类型 新课
课标依据 运用地图简要评价某区域的地理位置。 在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。 运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。 运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。
教学目标 通过阅读塔里木盆地地形图，结合相关教材资料，掌握塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。了解塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验，以西气东输为例进行说明。通过课堂活动，归纳塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。关心我国油气资源国情，增强因地制宜、区域共谋发展的观念以及环保意识。
教学 重点 塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。 塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验──西气东输工程。
教学 难点 塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。
教学问题 一、认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系（课本活动P80第1、2、3小题） 1. 塔里木盆地的主要城镇，有什么分布特点？为什么要这么分布？ 2. 讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。 3. 图8.18中有两条纵贯塔克拉马干沙漠的公路，想想修建这两条公路的原因？ 二、认识西气东输工程队对东西部地区发展的意义（课本活动P81第1、2小题） 图8.21讨论西气东输工程的实施，为东西部地区带来的益处。
教学媒体选择分析表
知识点 媒体类型 教学 作用
塔里木盆地地形图 图表、文字 提供事实，建立经验
绿洲农业分布图 地图、文字 举例验证，建立概念
教学过程
问题 如何突破问题
1.塔里木盆地的位置、气候、河流等自然环境特征； 学生通过阅读教材提供图文资料，学生通过预习后基本可以完成。
2.认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系（课本活动P80第1、2、3小题） 小组合作学习方式，结合教材内容，利用地图资料，完成教材活动P80第1、2、3小题：1. 塔里木盆地的主要城镇，有什么分布特点？为什么要这么分布？ 2. 讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。 3. 图8.18中有两条纵贯塔克拉马干沙漠的公路，想想修建这两条公路的原因？教师指导学生利用教材图片中信息综合分析，教师引导学生分析遇到的疑难问题。
3.认识西气东输工程队对东西部地区发展的意义（课本活动P81第1、2小题） 学生结合教材资料综合分析，完成课本活动P81第1、2小题，认真阅读图8.21结合资料内容，讨论西气东输工程的实施，为东西部地区带来的益处。工程实施中应注意的问题。
小结 学生根据板书内容小结本节课知识点
作业 课堂完成课本P80与P81活动。
板书设计 第二节塔里木盆地 一、沙漠和戈壁广布 1.位置和范围 2.气候干旱及原因 3.绿洲、人口、城镇、交通线等分布 二、油气资源的开发 1.丰富的油气资源开发 2.西气东输工程及意义