9.1《陈情表》课件(共66张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

(共66张PPT)
古代二十四孝图
1、孝感动天；
2、戏彩娱亲；
3、鹿乳奉亲；
4、百里负米；
5、啮指痛心；
6、芦衣顺母；
7、亲尝汤药；
8、拾葚异器；
9、埋儿奉母；
10、卖身葬父；
11、刻木事亲；
12、涌泉跃鲤；
13、怀橘遗亲；
14、扇枕温衾；
15、行佣供母；
16、闻雷泣墓；
17、哭竹生笋；
18、卧冰求鲤；
19、扼虎救父；
20、恣蚊饱血；
21、尝粪忧心；
22、乳姑不怠；
23、涤亲溺器；
24、弃官寻母。
卖身葬父
董永，东汉人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。
上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。
后汉陆绩，年六岁，于九江见袁术。术出桔待之，绩怀桔二枚。及归，拜辞堕地。术曰：“陆郎作宾客而怀桔乎？”绩跪答曰：“吾母性之所爱，欲归以遗母。”术大奇之。
尝粪忧心
庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。
回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。” 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。
汉郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。”
郭巨埋儿
你怎么看待“孝”？
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；
读《？？？》不下泪者，其人必不孝；
读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。
陈情表
1.掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。
2.学习文章言辞恳切委婉、陈情于事的写法，体会文章的语言表达技巧。
3.品味文章中蕴含的真切情感，理解“忠”“孝”的内涵，继承并发扬中华民族的传统美德。
学习目标
刘勰《文心雕龙·章表》云：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
“陈”，陈述；
“情”，情况；
“表”，古代奏章的一种，一般以向皇帝陈情为内容。
文体知识
谁陈？
李密(224—287)
李密，一名虔，字令伯，晋犍为武阳(今四川)人。晋初散文家。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。
李密“以孝谨闻”，《晋书.孝友传》将他列为首位。为人正直，颇有才干。博览五经，尤精《春秋左传》。因口才出众，能言善辩，多次出使东吴，受到吴国国君的称赞。
向谁陈？
晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。
晋武帝
陈何情？
晋武帝
李密
太子洗马
不愿应诏
写下此表
申诉自己不能应诏的苦衷
洗（xiǎn）马，一作“先马”“前马”。秦汉始置，太子出行时为先导。汉时亦作。负责辅佐太子，教太子政事、文理。
一般情况下直接拒绝皇帝的征召，后果是什么
晋武帝
圣旨
朗读《陈情表》
看我李密，如何向皇帝说
no!
险衅（　 　） 　 夙遭闵凶（ 　　 ）
终鲜兄弟（ ） 门衰祚薄（　 ）
期功强近（ ） 茕茕孑立（　 　 ）
床蓐（　 ） 　 逮奉圣朝（ ）
供养（ ） 太子洗马（ 　　）
猥以微贱（　 ） 陨首（ 　 ）
逋慢（ 　 ） 日笃（ 　 ）
矜育（　 　） 　 过蒙拔擢（　 ）
优渥（　 ） 日薄西山（ ）
气息奄奄（ ） 更相为命（ ）
　
xìn
wò
rù
jīn
xiǎn
zuò
sù mǐn
qióng jié
yǔn
wěi
méng zhuó
dǔ
bū
jī qiǎng
dài
yǎn
gōng ／gòng
xiǎn
bó
gēng
注音
任务
拒绝上任原因？
如何阐述原因？
忠孝作者选择？
本表写作特点？
作者是否如愿？
太子洗马
不愿应诏
梳理文意——段1
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
jiàn zuò
1、即位;登基。
2、走上阼阶主位。
古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，阼阶上为主位。
第一段
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
因为
艰难祸患
早年
通“悯”
代词，我
悲痛、怜惜
亲自
不能走路
通“伶仃”，孤独的样子
古：成人自立；今：机构等存在、理论有依据
少
又、也
福分
勉强
名作状，在外、在内
安慰
缠绕
被动句
停止
通“褥”，垫子
第一段写了什么？文章基调？哪句话奠定的？起何作用？
合作探究
叙述李密的悲惨身世。
臣以险衅，夙遭闵凶
一 半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养
二 年幼多病，九岁不行，零丁孤苦
三 两辈单传，内外无亲，形影相吊
四 祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起
该句中“夙遭闵凶”的具体内容？
身世悲惨，以情动人
一、陈苦情
家庭
不幸
祖孙
相依
父亡母嫁
多病孤苦
祖母抚养
人丁衰微
祖母卧病
身世悲惨
以情动人
小结
梳理文意——段2
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
第二段
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
及、至
承奉
蒙受
清明的教化
考察推举
推举
古：优秀人才；今：明清两代生员的统称
因为
任命
不久
任命
自谦，“鄙”
形作名，卑微低贱之人
担当
头落地
详尽
使...闻
急切严峻
怠慢
古：奔走效力；今：奔跑
申诉
名作状，一天天地
病重
助词，取独
状后
被动句
报答
古：进退两难；今：窘迫的样子
第二段写了什么？
合作探究
叙朝廷征召之殷，述自身两难之境。
梳理第二段表示时间、官职变化、职务变动的词，你会有哪些发现？
合作探究
梳理第二段表示时间、官职变化、职务变动的词，你会有哪些发现？
时间 征召 职务
前 （太守）察 孝廉
后 （刺史）举 秀才
（诏书）拜 郎中
寻 除 洗马
文化常识
一、表示任职
任、征、授、拜、举、起、简、进、拔、辟、赐、选、复、仕、迁、除(左除表降级)
二、表示升官
升、陟[zhì]、擢、徙、加、提、晋、右迁(升级、降级、平调三种情况)
三、表示降职、免职
贬、谪、出、罢、黜、放、夺、免、窜、左迁
四、表示调动
调、转、徙、改、补、累迁(多次)、出、放、入
五、表示兼职
领、判(高位兼低职)、摄、权、假(暂时代理)、行、署(代理官职)兼(同时掌管)、知、主(无官职变动，表掌管执掌)。
六、表示退休辞官
告老、请老、乞骸骨、致仕、解官、乞身、移病、谢病
合作探究
为何官职递增却“辞不就职（赴命）”？
作者感恩戴德。
但供养无主，刘病日笃
这一段突出情感的是哪一句？
合作探究
臣之进退，实为狼狈。
小结
朝廷征召之殷，进很难。
奉养祖母无主，退也难。
小结
二、陈难情
忠
孝
VS
梳理文意——段3
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
第三段
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
想到
形作名，年老而有功德的旧臣
怜悯
官职显达
看重
提拔、提升
优厚
古：犹豫不决的样子；今：徘徊
只是
迫近
不长
古：拳拳；今：数量少、不重要
交互
形作动，远离
使...终
没有…的办法
所以
用
宾前，“以是”
名作动，做官
名作动，任职
伏惟:表示伏在地上想，下对上陈述时的表敬之辞
尚:希望的意思。
飨: ①以盛宴款待宾客。如：《鸿门宴》：「旦日飨士卒，为击破沛公军。」
②祭祀。曹植〈精微篇〉：「备礼飨神祇，为君求福先。」
③通「享」，受用、享用。《史记·河渠书》：「此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。」
“呜呼哀哉，伏惟尚飨”这是旧时写奠草的格式，在结尾部分。祭文中结尾经常用这个词，意思是：伏在地上恭敬的请被祭者享用供品。
魏晋，是以孝治天下的……为什么要以孝治天下呢 因为天位从禅让，即巧取豪夺而来，若主张以忠治天下，他们的立脚点便不稳，办事便棘手，立论也难了，所以一定要以孝治天下。
——周树人《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
时代背景
作者为什么要提及自己在蜀汉任官的经历？
一臣不事二主
他担心晋武帝怀疑自己心系蜀汉，忠于故主，因此极力贬低自己，以打消武帝的疑虑。
第三段作者是如何阐明自己不能为官的原因的？
合作探究
1、晋“以孝治天下”，自己应得到同情。
2、 陈宦历，颂君恩，辞职与“名节”无关，
打消皇帝疑虑，求谅解。
3、 陈述刘之现状，因此“不能废远”。
找依据
释误会
述苦衷
（朝廷）
（个人）
（祖母）
第三层有关祖母疾病的描写有什么动人之处？用了什么手法？
合作探究
“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”
以落日比喻人命，刻画了祖母苍老多病的形象；
叠词，“气息奄奄”浮现了刘氏在床上苟延残喘的样子，如泣如诉，。
“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的祖母刘病重垂危的真实；
以子之矛，攻子之盾
治国之本（朝廷）:孝治天下
明述苦衷（祖母）：祖母病笃不能远离
解释误会
求得体恤
从政追求（个人）：本图宦达 不矜名节
以子之矛
攻子之盾
小结
三、释疑虑
梳理文意——段4
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
第四段
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
通“又”
古：辛酸悲苦；今：身心劳苦、客套话
照察
怜恤
准许、成全
使...结束
使...闻
状后
连词，表目的
名作状，像犬马一样
李密为祖母养老送终意味着不能对朝廷尽忠，他找到了一个什么两全的办法？理由是什么？
合作探究
先尽孝，再尽忠
尽节于陛下之日长 ，报养刘之日短也
尽忠日长，尽孝日短
本段中哪句话是表文主旨？
合作探究
愿乞终养
以子之矛，攻子之盾
小结
四、陈忠情
先尽孝：愿乞终养
（报养日短）
后尽忠：生当陨首,死当结草（尽节日长）
折中解决
赌咒发誓
先陈苦情
博得同情
后陈难情
打动真情
再释疑虑
消除隔阂
后复忠情
折中示好
示之以忠
动之以情
晓之以理
梳理脉络
以孝贯文
以情感人
以理服人
本表写作特点？
委婉
得体
恭敬
赞叹说:“士之有名，不虚然哉”。
感动之际，赐奴婢二人，并令郡县供应其祖母膳食，密遂得以终养。
阅完此表，晋武帝如何？
作者详尽叙述了自己幼年的不幸遭遇、家庭境况的困顿多舛以及与祖母相依为命的艰难处境，恳切地表达了为祖母尽孝的拳拳衷情和对皇帝的感激之情，委婉地申诉了不能奉诏赴命的理由，恳切而又真挚地表达了自己在忠孝不能两全的情况下，欲先尽孝后尽忠的肺腑之情。
内容总结
本文有众多成语，请找出
1、 孤苦伶仃：孤独困苦，无依无靠。伶仃，亦作“零丁” 。
2、 茕茕孑立：孤独无依的样子。茕茕，孤独的样子；
3、 形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。
形容非常孤单， 没有伴侣。
4、日薄西山：太阳接近西山。 比喻人已经衰老或
事物衰败腐朽，临近死亡。
5、气息奄奄：形容人即将断气、 死亡的样子。
也比喻事物衰败没落， 即将灭亡。
6、朝不谋夕：亦作朝不虑夕。早晨不能谋及晚上。
形容形势或事情危急，只能顾及眼前。
7、乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。
8、结草街环：亦作衔环结草。原是古代两个报恩的故事。
比喻感恩报德，至死不忘。
9、皇天后土：古人对天地的尊称 。
10、人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。
本文有众多成语，请找出
《陈情表》
1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是 ， 。
2.《陈情表》用“ ， 。”两句表现他孤独的长大成人。 3.《陈情表》用“ ， 。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。 4.《陈情表》用“ ， 。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 5.《陈情表》用“ ， 。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。 6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“ ， 。”
7.《陈情表》中作者用“ ， 。 ， 。”四句写出他的进退两难。
8.《陈情表》用“ ， 。”写出李密身份虽低但却得到重用。
9.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是 “ ， 。”
10.《陈情表》中李密用 “ ， 。”两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
11.《陈情表》中李密用 “ ， 。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
12.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是 “ ， 。”
13.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是 “ ， 。”
14.陈情表中李密用“ ， 。”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
15.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两句是 “ ， 。”
16.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“ ， 。”
1.臣以险衅，夙遭闵凶。
2.零丁孤苦，至于成立
3.门衰祚薄，晚有儿息。
4.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
5.茕茕孑立，形影相吊。
6.而刘夙婴疾病，常在床蓐
7.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许
8. 至微至陋，过蒙拔擢。
9.但以刘日薄西山，气息奄奄。
10.人命危浅，朝不虑夕
11.更相为命，是以区区不能废远。
12.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
13.乌鸟私情，愿乞终养
14.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
15.臣生当限首，死当结草。
16.本图宦达 不矜名节
《陈情表》默写答案
作业来啦：
背诵《陈情表》
课内夯基固本练
解析：C项，蓐：草垫子。
C　
解析：A项，“告诉”，古义为“申诉”；今义为“说给人听”。B项，“奔驰”，古义为“奔走效劳”；今义为“(车、马等)快速奔跑”。C项，“辛苦”，古义为“辛酸悲苦”；今义为“劳苦；客套话，用于求人办事”。D项，“侥幸”，古义今义都为由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事。
D　
解析：察：经考察后予以推举。
C　
解析：A、B、D三项，均为介词，因为；C项，介词，凭借，用。
C　
5．下列各句句式特点与其他三句不同类的一项是 (　　)
A．今臣亡国贱俘 B．是臣尽节于陛下之日长
C．覆杯水于坳堂之上 D．州司临门，急于星火
解析：A项，为判断句；其他三项为状语后置句。
A　
6．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是 (　　)
A．除、拜：都是指授予官职。除此之外，“征、 辟、荐、举”等也指任职授官。而“领、摄、权”等则指兼任官职。
B．表：是中国古代臣下向帝王上书言事的一种文书，是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。
C．孝廉：汉代以来推举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。
D．东宫：太子居住的地方，也代指太子。我国古代通常采用嫡长子继承制，所以，太子指封建时代君主的嫡长子。
解析：太子指皇位的准继承人，不一定是君主的嫡长子。
D　
外无期功强近之亲
内无应门五尺之僮
茕茕孑立
形影相吊
更相为命
是以区区不能废远
乌鸟私情
愿乞终养
臣生当陨首
死当结草
本图宦达
不矜名节