20小壁虎借尾巴 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
小壁虎借尾巴
bì hǔ
壁虎
壁虎是一种爬行动物，一般生活在
墙角或者是天花板上。它的身体是扁平的，
尾巴是圆的，四肢短，趾上有吸盘，可附
在墙壁上爬。它吃蚊子、苍蝇、娥等小昆
虫，对人类有益。
整体感知
听读课文,想一想：
小壁虎为什么要借尾巴呢？
它向谁借过尾巴呢？
它借到了吗？
小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、
（ ）和（ ）借尾巴，但都没有借到。
折断
小鱼
老牛
燕子
课文解读
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？
zhènɡ
duàn
动作描写：“挣”“逃走”这些动作描写，说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。
读第二自然段，
想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？
没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？
因为 ，
他觉得 ，
所以 。
小壁虎的尾巴断了
没有尾巴很难看
他想去借一条尾巴
读第三至五自然段，想一想：
小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
向小鱼借尾巴
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
分角色对话
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在大树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
向牛伯伯借尾巴
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴赶蚊子呢。
分角色对话
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
向燕子借尾巴
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
分角色对话
小壁虎爬到哪里？找谁借尾巴？
小壁虎爬到（小河边 ），找（ 小鱼 ）借尾巴。
小壁虎爬到（大树上 ），找（ 老牛 ）借尾巴。
小壁虎爬到（ 房檐下 ），找（ 燕子 ）借尾巴。
仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？
小 鱼的尾巴_______________
老 牛的尾巴_______________
燕 子的尾巴_______________
拨水
掌握方向
赶蝇子
小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间，也说明了小壁虎借尾巴的艰辛。小壁虎爬向不同的地方借尾巴，但都没有成功。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？
说明壁虎的尾巴有再生功能。
你还知道哪些动物也有类型的功能吗？
蜥蜴尾巴
蚯蚓肢体
荡秋千 赶蚊子
当被子、 降落伞
当武器 扫向对方
支撑身体
保持平衡
小壁虎爬呀爬,爬到( ）,他看见（ ）。小壁虎说:“（ ），您把尾巴借给我行吗？”（ ）说:“不行啊，我要用尾巴（ ）。”
荡秋千 赶蚊子
当被子、 降落伞
当武器 扫向对方
支撑身体
保持平衡
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