统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷7（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷7（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-19 12:10:59 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷7
班级：___________姓名：____________
一、古诗情境题练习
1．积累填空。
我们用《长歌行》里的句子“ ， ”告诫自己要珍惜时间。表达对雨的喜爱的诗句有 （填作者姓名)的《春夜喜雨》里的“ ， ”让中华少年要爱国，珍惜每一寸土地，可以用李纲的名言“ ， ， ”《为人民服务》是毛泽东为了纪念 而写的一篇演讲稿，文中引用司马迁的话“ ， ， ”。
2．根据所学内容填空。
（1）“ ， ，中国才有真进步。”（鲁迅名言）是呀，实现中国梦必须弘扬中国精神。
（2）古诗词中含有丰富的意蕴。诗中有景，景在“ ，燕山月似钩”的辽阔壮美中；诗中有画，画在“最喜小儿亡赖， ”的恬静闲适中；诗中有情，情在“孤帆远影碧空尽， ”的含蓄悠远中；诗中有志，志在“粉骨碎身浑不怕， ”的气节操守中。
（3）任何企图分裂祖国的行为都是“飞蛾扑火——— ”，任何支持分裂祖国的外部势力最终都只能是“竹篮子打水——— ”！
根据所学内容填空
3．我们做事情要有恒心、有毅力，正如荀子所说：“锲而舍之， ；锲而不舍， ”。
4．我是一滴 ，化作你脸上烂漫的笑容；我是一朵 ，燃烧着你的希望和欢欣。（《祖国啊，我属于你》）
5．六年来，我们学习了许多的爱国诗，请写两句你最喜欢的爱国诗句：“ ， ”。
6．郑燮两袖清风，刚正不阿，他笔下的竹子也不屈不挠：“ ，任尔东西南北风。”
7．师长们常常用《汉乐府 长歌行》中的诗句“ ， 。”告诫我们要趁年轻好好努力，不要等年老还一事无成，只留下伤悲。
8．看到祖国的大好河山，我会用 、 等四字词语去赞美它；看到身边的同学学习认真刻苦，我想到了 、 等成语去形容他们。
日积月累
9．古诗《十五夜望月》中“ ， 。”委婉地表达了思念之情。
10．《竹石》中暗喻身处艰难环境仍顽强拼搏的诗句是： ， 。
11．事物发展到极限就要改变它，事物才能不断地发展，正如《周易》中所说：“ ，变则通， 。”
12．《学弈》一文中，两个跟弈秋学弈的人有不同的表现，一人 ，一人 。这个故事告诉我们 （前两空用原文填空）
13．在小学阶段，我读过很多课外书，如法布尔所著的《 》，吴承恩所著的《 》，我知道贝琪是美国作家马克 吐温小说《 》中的人物。我还认识了《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，他是一个 的人。
14．按原文填空或根据提示填写名言警句或诗句.
（1）其间有一个十一二岁的少年， ， ， 。
（2）人固有一死，或 ，或 。
（3）受到批评虽然不好受，但并不是坏事，因为“良药苦口利于病， ”，批评有助于改正错误；时间是最好的试金石，“ ，日久见人心”。
（4）古代诗人常以诗明志，于谦在《石灰吟》中说：“ ， 。”古代诗人常以诗作画，“春色满园关不住， ”。
15．填空。
（1） ，死而后已。——诸葛亮
（2）人们常说五音不全，“五音”指的是 。
（3）“动静结合”是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维的诗句“ ， ”就是用桂花的飘落衬托山中夜晚的宁静。“借物喻人”也是古诗中常见的写法，于谦的诗句“ ， ”正是借石灰的清白比喻自己高尚的节操。
（4）我忘不了小学六年的点点滴滴。当我贪玩时，老师教育我：“ ，老大徒伤悲！”当我遇到困难时，老师鼓励我：“ ，任尔东西南北风。”
16．填空。
（1）青，取之于蓝 。——《荀子》
（2）《荀子·劝学》中说：“蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了。”这不正说明了“ ， ”的道理吗？
（3）我们徜徉在古诗词的百花园中，“死去元知万事空， ”“却看妻子愁何在， ”让我们悟出了诗人的拳拳爱国之心；“ ，莲动下渔舟”让我们品出了诗人对闲适生活的向往；“粉骨碎身浑不怕， ”让我们感受到了诗人洁身自好的品质；“我劝天公重抖擞， ”让我们体会到了诗人远大的理想和抱负；“ ，西出阳关无故人”让我们体会到了诗人与朋友间的依依惜别之情；“ ，老大徒伤悲”则让我们懂得了要珍惜时间，努力学习。
17．根据课文内容或者恰当运用学过的名言、诗句填空。
（1）使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思援弓缴而射之。
（2）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是 ， 。请再写两句含有“月亮”的古诗句： ， 。
（3）姐姐本来是一心一意要做摄影师，只是业余写作，没想到写的小说大火。这真是“ ，无心插柳柳成荫”啊！
（4）期中考试，明明考了全班第一，他为此沾沾自喜，放松学习。老师劝告他：“ 。”
18．制作优秀诗文集，经典句段我补充。
诗能绘景，韩愈的“天街小雨润如酥， ”写出了早春时节长安城的春景；诗能言志，于谦的“ ，要留清白在人间”表达了 的精神；文可蕴理，《淮南子》中，“苟周于事， ”告诉我们只要有助于事情的成功，就 ；文可抒情， （作者）在《匆匆》里写到“八千多日子已经从我手中溜去， ，我的日子滴在时间的流里，没有声音， ”抒发了对时光匆匆的 ；文可育人，《学弈》中有“虽与之俱学， ”告诉我们只有 才能有所成就。
19．名言警句积累。
“良药苦口利于病， ”告诉我们应正确对待别人的意见和批评；“ ，学海无涯苦作舟”使我们明白勤奋是攀登知识高峰的唯一路径。《论语》中的“ ，小人长戚戚”教育我们做人要胸怀坦荡，光明磊落。
20．积累智慧园。
（1）两小儿笑曰：“ 。”
（2）良药 ，忠言 。”
（3）文天祥是我国 （朝代）代爱国诗人，《过零丁洋》中的两句诗最能表达他的炽热之心：“ ， 。”这两句诗与于谦的《石灰吟》里相近的诗句是：“ ， 。”
（4）创新是一个民族进步的灵魂，正所谓：“苟利于民，不必法古； ， ”。古人说得好： ， 。”
告诫我们要及时孝敬自己的父母，趁父母健在的时候。
（5）我国古代文言文中，“走”通常是 的意思，所以我们可以推测“走马观花”的意思是 。
21．积累与运用。
（1）《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为张思德同志举行追悼会时所作的演讲。谈到死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话，这句话是： ， ， 。
（2）“少壮不努力 。”宋代词人苏轼在《浣溪沙》中也表达了类似的情感：“门前流水尚能西！ 。”
（3）词中有情：今夜月明人尽望， ；诗中有喜：春色满园关不住， ；诗中有志： ，任尔东西南北风”。
22．填空题。
（1）雨是中国古典诗词中的常见意象，看，杜甫笔下的春雨“ ，润物细无声。”；杜牧的江南烟雨“南朝四百八十寺， 。”；苏轼的夏日急雨“黑云翻墨未遮山， 。”
（2）寒食节到来，想到“春城无处不飞花， ”；七夕节让我们感受到“ ，脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲， ”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？ ！ ”劝慰他。
（3）为提升乡村经济水平，需要的“金点子”是“韩信点兵—— 。”我为“振兴乡村”建言：“穷则变， ， 。”我们说话时，喜欢引用名人名言，以此增强 。
23．请在下面横线处填写相应的古诗词名句，，完成积累卡片。
主题 古诗文名句
爱国 校园的爱国诗歌朗诵会上，王佳用“至今思项羽，① ”（《夏日绝句》）来抒发自己的满腔爱国热情；用陆游的“② ，③ ”（《示儿》）来抒发渴望收复失地的热切心情。
童趣 每当我在夏日瓜田里玩耍时便能想到范成大在《田园四时杂兴》中描绘的“④ ，也傍桑阴学种瓜”中情景，真是美妙极了！
美景 杜牧用“⑤ ，⑥ ”（《江南春》）描写了莺啼阵阵、绿树掩映的江南春光；李白则是在行舟途中看到了青山对迎、白帆红日的奇美壮观：“⑦ ，⑧ 。”（《望天门山》）
24．根据课内外积累填空。
（1）“智者乐水”。胡宏伟写到：我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你有 。孔子认为“水”是真君子，它好像有 ，有 ，有
。
（2）《如梦令》中最能反映李清照寻找出路的句子是“ ， ， ”。《夏日绝句》中“ ， ”这两句诗展现了诗人的人生观，是她在国家危亡之际发出的感叹。
（3）“户枢不蠹， ”这句话告诉我们要不断学习才能保持睿智的头脑。你的同桌学习时不爱思考，你可以用孔子的名言“ ， ”来劝告他。
（4）古典故事《西游记》中孙悟空三打白骨精，四大名著中带“三”字的还有很多：《三国演义》中刘备三顾 《红楼梦》中刘姥姥三进 ，《水浒传》中宋公明三打 。
25．积累与背诵
（1）先将下面的诗句补充完整，再完成填空。
A．今夜月明人尽望， 。B． ，寒食东风御柳斜。
C．咬定青山不放松， 。D．粉骨碎身浑不怕， 。
“托物言志”在古诗中屡见不鲜。比如“ ”（填序号）表达了郑板桥坚定不移的秉性；“ ”（填序号）表达了于谦不与恶势力同流合污的品质。我们还能想到的托物言志的诗句有： ， 。
（2）小学生活即将结束，在这离别之际，请写一句关于友情的名言或诗句与同学共勉。
26．根据情境填诗句。
（1）杜牧的《江南春》一诗中，構写江南春天明朗景色的诗句是：“ ， 。”
（2）当身处恶劣环境时，我们要像郑燮一样无所畏惧：“ ，任尔东西南北风”；面对名利诱惑时，我们要像于谦一样整守高洁：“ ，要留清白在人间”；当怀才不遇时，我们要像李贺一样依然拥有为国建功立业的远大抱负：“何当金络脑， 。”
27．默写填空。
（1）千古文人家国梦，中华诗词里，说不完的家国情怀，写不尽的忧虑担当。陆游的《示儿》中“死去元知万事空， 。”把国家统一作为毕生心事；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ ，五千仞岳上摩天。”以祖国山河的壮美衬托渴望收复国土的热望。
（2）古代有许多诗人留下数不胜数的咏春佳句。像宋代诗人叶绍翁的“春色满园关不住， ”；唐朝诗人杜甫的“ ，当春乃发生”；唐代诗人王维的“渭城朝雨漫轻尘， ”；清代诗人高鼎的“ ，拂堤杨柳醉春烟。”《诗经 小雅》中的“昔我往矣， ”。
（3）唐代边塞诗描写边塞风光，反映边塞将士生活，气势雄浑，格调高昂。如王昌龄的“秦时明月汉时关， 。”李贺的“ ，燕山月似钩。”卢纶的“欲将轻骑逐， 。
（4） ，不知秋思落谁家。
（5）水是眼波横， 。欲问行人去那边？ 。
（6） ，事非经过不知难。
（7） ，任尔东西南北风。
（8）谁道人生无再少？ ！ 。
（9）人类的发展一次次证明，总有一种力量让我们书写新的历史，那就是改革、变通。这和《周易》中的“穷则变， ，通则久”是一样的道理。
（10）使弈秋诲二人弈，其一人 ， 。
28．根据课文内容和自己的理解填空。
（1）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣， ”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中有“大漠沙如雪， ”的神奇与梦幻。语文承载着品质，“粉骨碎身 ， ”；语文书写了人生，“谁道人生无再少？ ！ ”。 语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜， ”。
（2）太阳他有脚啊， ，我也 。
（3）虽与之俱学， 矣。
29．写出合适的诗句。
（1）《暮江吟》这首诗，“ ”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。
（2）“故人西辞黄鹤楼 ， 烟花三月下扬州 。”诗中故事发生的时间是 ，地点是 ，被送的人要去的地方是 。原诗中借景抒情的句子是 ， 。
（3）《清平乐·村居》中的词牌名是清平乐，词的作者是 ，抒发了词人 的向往，你知道的词牌名还有 、 、 等。
（4）当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， ”。来表达对家乡亲人的思念。
（5）离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“ ， ”；《泊船瓜州》中的“ ， ”？
30．根据语境填谚语或诗句。
（1）有问题大家一起商量，就能商量出一个解决问题的好办法来，这正是“ ”。
（2）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一个篱笆三个桩， ”。
（3）我叫程霜叶，我的名字出自诗句“停车坐爱枫林晚， ”。
（4）我爸爸叫张万里，他的名字出自“读万卷书， ”。
（5）当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“ ， ”来劝说他。
（6）只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。正所谓“ ， ”。
31．根据语境填空。
（1）《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“ ， 。”
（2）林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是“ ， 。”
（3）说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“ ， ”；想起龚自珍的《己亥杂诗》中期待人才辈出的诗句“ ， 。”
（4）葛洪用“ ， ”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。
答案
1．少壮不努力；老大徒伤悲；杜甫；好雨知时节；当春乃发生；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人；张思德；人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛
2．（1）惟有民魂是值得宝贵的；惟有他发扬起来（2）大漠沙如雪；溪头卧剥莲蓬；唯见长江天际流；要留清白在人间（3）自取灭亡；一场空
3．朽木不折；金石可镂
4．喜悦的春雨；跳动的火苗
5．黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还
6．千磨万击还坚劲
7．少壮不努力；老大徒伤悲
8．山河壮丽；江山如画；专心致志；废寝忘食
9．今夜月明人尽望；不知秋思落谁家
10．千磨万击还坚劲；任尔东西南北风
11．穷则变；通则久
12．专心致志；一心以为有鸿鹄将至；做事的时候必须专心致志，决不能三心二意，否则是无法成功的
13．昆虫记；西游记；汤姆 索亚历险记；聪明能干
14．（1）项带银圈；手捏一柄钢叉；向一匹猹尽力地刺去（2）重于泰山；轻于鸿毛
（3）忠言逆耳利于行；路遥知马力（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；一枝红杏出墙来
15．（1）鞠躬尽瘁（2）宫、商、角、徵、羽
（3）人闲桂花落；夜静春山空；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间（4）少壮不努力；千磨万击还坚劲
16．（1）而青于蓝（2）近朱者赤；近墨者黑
（3）但悲不见九州同；漫卷诗书喜欲狂；竹喧归浣女；要留清白在人间；不拘一格降人材；劝君更尽一杯酒；少壮不努力
17．（1）专心致志；鸿鹄将至
（2）中庭地白树栖鸦；冷露无声湿桂花；露从今夜白；月是故乡明
（3）有意栽花花不发
（4）虚心使人进步，骄傲使人落后
18．草色遥看近却无；粉骨碎身浑不怕；不畏艰难、坚贞不屈；不必循旧；不必沿袭老规矩；朱自清；像针尖上一滴水滴在大海里；也没有影子；无奈；弗若之矣；专心致志
19．忠言逆耳利于行；书山有路勤为径；君子坦荡荡
20．（1）孰为汝多知乎（2）苦口利于病；逆耳利于行
（3）宋；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间
（4）苟周于事；不必循旧；树欲静而风不止；子欲养而亲不待
（5）跑；骑在奔跑的马上看花
21．（1）人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛（2）老大徒伤悲；休将白发唱黄鸡
（3）不知秋思落谁家；一枝红杏出墙来；千磨万击还坚劲
22．（1）随风潜入夜；多少楼台烟雨中；白雨跳珠乱入船
（2）寒食东风御柳斜；盈盈一水间；任尔东西南北风；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
（3）多多益善；变则通；通则久；文章的说服力
23．不肯过江东；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；童孙未解供耕织；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；两岸青山相对出；孤帆一片日边来
24．（1）无穷的源泉；母亲的情怀；德行；情义；志向（2）争渡；争渡；惊起一滩鸥鹭；生当作人杰；死亦为鬼雄（3）流水不腐；学而不思则罔；思而不学则殆（4）茅庐；大观园；祝家庄
25．（1）不知愁思落谁家；春城无处不飞花；立根原在破岩中；要留清白在人间；C；D；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤（2）海内存知已，天涯若比邻。
26．（1）千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风
（2）千磨万击还坚劲；粉骨碎身浑不怕；快走踏清秋
27．（1）但悲不见九州同；三万里河东入海
（2）一枝红杏出墙来；好雨知时节；客舍青青柳色新；草长莺飞二月天；杨柳依依
（3）万里长征人未还；大漠沙如雪；大雪满弓刀
（4）今夜月明人望尽
（5）山是眉峰聚；眉眼盈盈处
（6）书到用时方恨少
（7）千击万磨还坚劲
（8）门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
（9）变则通
（10）专心致志；惟弈秋之为听
28．（1）杨柳依依；燕山月似钩；浑不怕；要留清白在人间；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；润物细无声
（2）轻轻悄悄地挪移了；茫茫然跟着旋转
（3）弗若之
29．（1）一道残阳铺水中
（2）阳春三月；黄鹤楼；扬州；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流
（3）辛弃疾；对乡村悠闲自得生活；西江月；卜算子；菩萨蛮
（4）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
（5）举头望明月；低头思故乡；春风又绿江南岸；明月何时照我还
30．（1）三个臭皮匠，顶个诸葛亮
（2）一个好汉三个帮
（3）霜叶红于二月花
（4）行万里路
（5）一年好景君须记；最是橙黄橘绿时
（6）有理走遍天下；无理寸步难行
31．（1）居高声自远；非是藉秋风
（2）家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条
（3）暖风熏得游人醉；直把杭州作汴州；我劝天公重抖擞；不拘一格降人材
（4）不饱食以终日；不弃功于寸阴
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷7
班级：___________姓名：____________
一、古诗情境题练习
1．积累填空。
我们用《长歌行》里的句子“ ， ”告诫自己要珍惜时间。表达对雨的喜爱的诗句有 （填作者姓名)的《春夜喜雨》里的“ ， ”让中华少年要爱国，珍惜每一寸土地，可以用李纲的名言“ ， ， ”《为人民服务》是毛泽东为了纪念 而写的一篇演讲稿，文中引用司马迁的话“ ， ， ”。
2．根据所学内容填空。
（1）“ ， ，中国才有真进步。”（鲁迅名言）是呀，实现中国梦必须弘扬中国精神。
（2）古诗词中含有丰富的意蕴。诗中有景，景在“ ，燕山月似钩”的辽阔壮美中；诗中有画，画在“最喜小儿亡赖， ”的恬静闲适中；诗中有情，情在“孤帆远影碧空尽， ”的含蓄悠远中；诗中有志，志在“粉骨碎身浑不怕， ”的气节操守中。
（3）任何企图分裂祖国的行为都是“飞蛾扑火——— ”，任何支持分裂祖国的外部势力最终都只能是“竹篮子打水——— ”！
根据所学内容填空
3．我们做事情要有恒心、有毅力，正如荀子所说：“锲而舍之， ；锲而不舍， ”。
4．我是一滴 ，化作你脸上烂漫的笑容；我是一朵 ，燃烧着你的希望和欢欣。（《祖国啊，我属于你》）
5．六年来，我们学习了许多的爱国诗，请写两句你最喜欢的爱国诗句：“ ， ”。
6．郑燮两袖清风，刚正不阿，他笔下的竹子也不屈不挠：“ ，任尔东西南北风。”
7．师长们常常用《汉乐府 长歌行》中的诗句“ ， 。”告诫我们要趁年轻好好努力，不要等年老还一事无成，只留下伤悲。
8．看到祖国的大好河山，我会用 、 等四字词语去赞美它；看到身边的同学学习认真刻苦，我想到了 、 等成语去形容他们。
日积月累
9．古诗《十五夜望月》中“ ， 。”委婉地表达了思念之情。
10．《竹石》中暗喻身处艰难环境仍顽强拼搏的诗句是： ， 。
11．事物发展到极限就要改变它，事物才能不断地发展，正如《周易》中所说：“ ，变则通， 。”
12．《学弈》一文中，两个跟弈秋学弈的人有不同的表现，一人 ，一人 。这个故事告诉我们 （前两空用原文填空）
13．在小学阶段，我读过很多课外书，如法布尔所著的《 》，吴承恩所著的《 》，我知道贝琪是美国作家马克 吐温小说《 》中的人物。我还认识了《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，他是一个 的人。
14．按原文填空或根据提示填写名言警句或诗句.
（1）其间有一个十一二岁的少年， ， ， 。
（2）人固有一死，或 ，或 。
（3）受到批评虽然不好受，但并不是坏事，因为“良药苦口利于病， ”，批评有助于改正错误；时间是最好的试金石，“ ，日久见人心”。
（4）古代诗人常以诗明志，于谦在《石灰吟》中说：“ ， 。”古代诗人常以诗作画，“春色满园关不住， ”。
15．填空。
（1） ，死而后已。——诸葛亮
（2）人们常说五音不全，“五音”指的是 。
（3）“动静结合”是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维的诗句“ ， ”就是用桂花的飘落衬托山中夜晚的宁静。“借物喻人”也是古诗中常见的写法，于谦的诗句“ ， ”正是借石灰的清白比喻自己高尚的节操。
（4）我忘不了小学六年的点点滴滴。当我贪玩时，老师教育我：“ ，老大徒伤悲！”当我遇到困难时，老师鼓励我：“ ，任尔东西南北风。”
16．填空。
（1）青，取之于蓝 。——《荀子》
（2）《荀子·劝学》中说：“蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了。”这不正说明了“ ， ”的道理吗？
（3）我们徜徉在古诗词的百花园中，“死去元知万事空， ”“却看妻子愁何在， ”让我们悟出了诗人的拳拳爱国之心；“ ，莲动下渔舟”让我们品出了诗人对闲适生活的向往；“粉骨碎身浑不怕， ”让我们感受到了诗人洁身自好的品质；“我劝天公重抖擞， ”让我们体会到了诗人远大的理想和抱负；“ ，西出阳关无故人”让我们体会到了诗人与朋友间的依依惜别之情；“ ，老大徒伤悲”则让我们懂得了要珍惜时间，努力学习。
17．根据课文内容或者恰当运用学过的名言、诗句填空。
（1）使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思援弓缴而射之。
（2）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是 ， 。请再写两句含有“月亮”的古诗句： ， 。
（3）姐姐本来是一心一意要做摄影师，只是业余写作，没想到写的小说大火。这真是“ ，无心插柳柳成荫”啊！
（4）期中考试，明明考了全班第一，他为此沾沾自喜，放松学习。老师劝告他：“ 。”
18．制作优秀诗文集，经典句段我补充。
诗能绘景，韩愈的“天街小雨润如酥， ”写出了早春时节长安城的春景；诗能言志，于谦的“ ，要留清白在人间”表达了 的精神；文可蕴理，《淮南子》中，“苟周于事， ”告诉我们只要有助于事情的成功，就 ；文可抒情， （作者）在《匆匆》里写到“八千多日子已经从我手中溜去， ，我的日子滴在时间的流里，没有声音， ”抒发了对时光匆匆的 ；文可育人，《学弈》中有“虽与之俱学， ”告诉我们只有 才能有所成就。
19．名言警句积累。
“良药苦口利于病， ”告诉我们应正确对待别人的意见和批评；“ ，学海无涯苦作舟”使我们明白勤奋是攀登知识高峰的唯一路径。《论语》中的“ ，小人长戚戚”教育我们做人要胸怀坦荡，光明磊落。
20．积累智慧园。
（1）两小儿笑曰：“ 。”
（2）良药 ，忠言 。”
（3）文天祥是我国 （朝代）代爱国诗人，《过零丁洋》中的两句诗最能表达他的炽热之心：“ ， 。”这两句诗与于谦的《石灰吟》里相近的诗句是：“ ， 。”
（4）创新是一个民族进步的灵魂，正所谓：“苟利于民，不必法古； ， ”。古人说得好： ， 。”
告诫我们要及时孝敬自己的父母，趁父母健在的时候。
（5）我国古代文言文中，“走”通常是 的意思，所以我们可以推测“走马观花”的意思是 。
21．积累与运用。
（1）《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为张思德同志举行追悼会时所作的演讲。谈到死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话，这句话是： ， ， 。
（2）“少壮不努力 。”宋代词人苏轼在《浣溪沙》中也表达了类似的情感：“门前流水尚能西！ 。”
（3）词中有情：今夜月明人尽望， ；诗中有喜：春色满园关不住， ；诗中有志： ，任尔东西南北风”。
22．填空题。
（1）雨是中国古典诗词中的常见意象，看，杜甫笔下的春雨“ ，润物细无声。”；杜牧的江南烟雨“南朝四百八十寺， 。”；苏轼的夏日急雨“黑云翻墨未遮山， 。”
（2）寒食节到来，想到“春城无处不飞花， ”；七夕节让我们感受到“ ，脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲， ”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？ ！ ”劝慰他。
（3）为提升乡村经济水平，需要的“金点子”是“韩信点兵—— 。”我为“振兴乡村”建言：“穷则变， ， 。”我们说话时，喜欢引用名人名言，以此增强 。
23．请在下面横线处填写相应的古诗词名句，，完成积累卡片。
主题 古诗文名句
爱国 校园的爱国诗歌朗诵会上，王佳用“至今思项羽，① ”（《夏日绝句》）来抒发自己的满腔爱国热情；用陆游的“② ，③ ”（《示儿》）来抒发渴望收复失地的热切心情。
童趣 每当我在夏日瓜田里玩耍时便能想到范成大在《田园四时杂兴》中描绘的“④ ，也傍桑阴学种瓜”中情景，真是美妙极了！
美景 杜牧用“⑤ ，⑥ ”（《江南春》）描写了莺啼阵阵、绿树掩映的江南春光；李白则是在行舟途中看到了青山对迎、白帆红日的奇美壮观：“⑦ ，⑧ 。”（《望天门山》）
24．根据课内外积累填空。
（1）“智者乐水”。胡宏伟写到：我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你有 。孔子认为“水”是真君子，它好像有 ，有 ，有
。
（2）《如梦令》中最能反映李清照寻找出路的句子是“ ， ， ”。《夏日绝句》中“ ， ”这两句诗展现了诗人的人生观，是她在国家危亡之际发出的感叹。
（3）“户枢不蠹， ”这句话告诉我们要不断学习才能保持睿智的头脑。你的同桌学习时不爱思考，你可以用孔子的名言“ ， ”来劝告他。
（4）古典故事《西游记》中孙悟空三打白骨精，四大名著中带“三”字的还有很多：《三国演义》中刘备三顾 《红楼梦》中刘姥姥三进 ，《水浒传》中宋公明三打 。
25．积累与背诵
（1）先将下面的诗句补充完整，再完成填空。
A．今夜月明人尽望， 。B． ，寒食东风御柳斜。
C．咬定青山不放松， 。D．粉骨碎身浑不怕， 。
“托物言志”在古诗中屡见不鲜。比如“ ”（填序号）表达了郑板桥坚定不移的秉性；“ ”（填序号）表达了于谦不与恶势力同流合污的品质。我们还能想到的托物言志的诗句有： ， 。
（2）小学生活即将结束，在这离别之际，请写一句关于友情的名言或诗句与同学共勉。
26．根据情境填诗句。
（1）杜牧的《江南春》一诗中，構写江南春天明朗景色的诗句是：“ ， 。”
（2）当身处恶劣环境时，我们要像郑燮一样无所畏惧：“ ，任尔东西南北风”；面对名利诱惑时，我们要像于谦一样整守高洁：“ ，要留清白在人间”；当怀才不遇时，我们要像李贺一样依然拥有为国建功立业的远大抱负：“何当金络脑， 。”
27．默写填空。
（1）千古文人家国梦，中华诗词里，说不完的家国情怀，写不尽的忧虑担当。陆游的《示儿》中“死去元知万事空， 。”把国家统一作为毕生心事；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ ，五千仞岳上摩天。”以祖国山河的壮美衬托渴望收复国土的热望。
（2）古代有许多诗人留下数不胜数的咏春佳句。像宋代诗人叶绍翁的“春色满园关不住， ”；唐朝诗人杜甫的“ ，当春乃发生”；唐代诗人王维的“渭城朝雨漫轻尘， ”；清代诗人高鼎的“ ，拂堤杨柳醉春烟。”《诗经 小雅》中的“昔我往矣， ”。
（3）唐代边塞诗描写边塞风光，反映边塞将士生活，气势雄浑，格调高昂。如王昌龄的“秦时明月汉时关， 。”李贺的“ ，燕山月似钩。”卢纶的“欲将轻骑逐， 。
（4） ，不知秋思落谁家。
（5）水是眼波横， 。欲问行人去那边？ 。
（6） ，事非经过不知难。
（7） ，任尔东西南北风。
（8）谁道人生无再少？ ！ 。
（9）人类的发展一次次证明，总有一种力量让我们书写新的历史，那就是改革、变通。这和《周易》中的“穷则变， ，通则久”是一样的道理。
（10）使弈秋诲二人弈，其一人 ， 。
28．根据课文内容和自己的理解填空。
（1）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣， ”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中有“大漠沙如雪， ”的神奇与梦幻。语文承载着品质，“粉骨碎身 ， ”；语文书写了人生，“谁道人生无再少？ ！ ”。 语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜， ”。
（2）太阳他有脚啊， ，我也 。
（3）虽与之俱学， 矣。
29．写出合适的诗句。
（1）《暮江吟》这首诗，“ ”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。
（2）“故人西辞黄鹤楼 ， 烟花三月下扬州 。”诗中故事发生的时间是 ，地点是 ，被送的人要去的地方是 。原诗中借景抒情的句子是 ， 。
（3）《清平乐·村居》中的词牌名是清平乐，词的作者是 ，抒发了词人 的向往，你知道的词牌名还有 、 、 等。
（4）当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， ”。来表达对家乡亲人的思念。
（5）离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“ ， ”；《泊船瓜州》中的“ ， ”？
30．根据语境填谚语或诗句。
（1）有问题大家一起商量，就能商量出一个解决问题的好办法来，这正是“ ”。
（2）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一个篱笆三个桩， ”。
（3）我叫程霜叶，我的名字出自诗句“停车坐爱枫林晚， ”。
（4）我爸爸叫张万里，他的名字出自“读万卷书， ”。
（5）当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“ ， ”来劝说他。
（6）只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。正所谓“ ， ”。
31．根据语境填空。
（1）《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“ ， 。”
（2）林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是“ ， 。”
（3）说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“ ， ”；想起龚自珍的《己亥杂诗》中期待人才辈出的诗句“ ， 。”
（4）葛洪用“ ， ”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。
答案
1．少壮不努力；老大徒伤悲；杜甫；好雨知时节；当春乃发生；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人；张思德；人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛
2．（1）惟有民魂是值得宝贵的；惟有他发扬起来（2）大漠沙如雪；溪头卧剥莲蓬；唯见长江天际流；要留清白在人间（3）自取灭亡；一场空
3．朽木不折；金石可镂
4．喜悦的春雨；跳动的火苗
5．黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还
6．千磨万击还坚劲
7．少壮不努力；老大徒伤悲
8．山河壮丽；江山如画；专心致志；废寝忘食
9．今夜月明人尽望；不知秋思落谁家
10．千磨万击还坚劲；任尔东西南北风
11．穷则变；通则久
12．专心致志；一心以为有鸿鹄将至；做事的时候必须专心致志，决不能三心二意，否则是无法成功的
13．昆虫记；西游记；汤姆 索亚历险记；聪明能干
14．（1）项带银圈；手捏一柄钢叉；向一匹猹尽力地刺去（2）重于泰山；轻于鸿毛
（3）忠言逆耳利于行；路遥知马力（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；一枝红杏出墙来
15．（1）鞠躬尽瘁（2）宫、商、角、徵、羽
（3）人闲桂花落；夜静春山空；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间（4）少壮不努力；千磨万击还坚劲
16．（1）而青于蓝（2）近朱者赤；近墨者黑
（3）但悲不见九州同；漫卷诗书喜欲狂；竹喧归浣女；要留清白在人间；不拘一格降人材；劝君更尽一杯酒；少壮不努力
17．（1）专心致志；鸿鹄将至
（2）中庭地白树栖鸦；冷露无声湿桂花；露从今夜白；月是故乡明
（3）有意栽花花不发
（4）虚心使人进步，骄傲使人落后
18．草色遥看近却无；粉骨碎身浑不怕；不畏艰难、坚贞不屈；不必循旧；不必沿袭老规矩；朱自清；像针尖上一滴水滴在大海里；也没有影子；无奈；弗若之矣；专心致志
19．忠言逆耳利于行；书山有路勤为径；君子坦荡荡
20．（1）孰为汝多知乎（2）苦口利于病；逆耳利于行
（3）宋；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间
（4）苟周于事；不必循旧；树欲静而风不止；子欲养而亲不待
（5）跑；骑在奔跑的马上看花
21．（1）人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛（2）老大徒伤悲；休将白发唱黄鸡
（3）不知秋思落谁家；一枝红杏出墙来；千磨万击还坚劲
22．（1）随风潜入夜；多少楼台烟雨中；白雨跳珠乱入船
（2）寒食东风御柳斜；盈盈一水间；任尔东西南北风；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
（3）多多益善；变则通；通则久；文章的说服力
23．不肯过江东；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；童孙未解供耕织；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；两岸青山相对出；孤帆一片日边来
24．（1）无穷的源泉；母亲的情怀；德行；情义；志向（2）争渡；争渡；惊起一滩鸥鹭；生当作人杰；死亦为鬼雄（3）流水不腐；学而不思则罔；思而不学则殆（4）茅庐；大观园；祝家庄
25．（1）不知愁思落谁家；春城无处不飞花；立根原在破岩中；要留清白在人间；C；D；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤（2）海内存知已，天涯若比邻。
26．（1）千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风
（2）千磨万击还坚劲；粉骨碎身浑不怕；快走踏清秋
27．（1）但悲不见九州同；三万里河东入海
（2）一枝红杏出墙来；好雨知时节；客舍青青柳色新；草长莺飞二月天；杨柳依依
（3）万里长征人未还；大漠沙如雪；大雪满弓刀
（4）今夜月明人望尽
（5）山是眉峰聚；眉眼盈盈处
（6）书到用时方恨少
（7）千击万磨还坚劲
（8）门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
（9）变则通
（10）专心致志；惟弈秋之为听
28．（1）杨柳依依；燕山月似钩；浑不怕；要留清白在人间；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；润物细无声
（2）轻轻悄悄地挪移了；茫茫然跟着旋转
（3）弗若之
29．（1）一道残阳铺水中
（2）阳春三月；黄鹤楼；扬州；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流
（3）辛弃疾；对乡村悠闲自得生活；西江月；卜算子；菩萨蛮
（4）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
（5）举头望明月；低头思故乡；春风又绿江南岸；明月何时照我还
30．（1）三个臭皮匠，顶个诸葛亮
（2）一个好汉三个帮
（3）霜叶红于二月花
（4）行万里路
（5）一年好景君须记；最是橙黄橘绿时
（6）有理走遍天下；无理寸步难行
31．（1）居高声自远；非是藉秋风
（2）家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条
（3）暖风熏得游人醉；直把杭州作汴州；我劝天公重抖擞；不拘一格降人材
（4）不饱食以终日；不弃功于寸阴
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)