第13课香港和澳门回归祖国 教案（表格式）

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课题 第13课 香港和澳门回归祖国 课型： 新授课
教学目标 1、知道香港、澳门问题的由来；2、了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响；3、知道香港、澳门回归的过程和意义；4、了解香港和澳门区旗、区徽及含义
教学重点：香港、澳门回归及其历史意义；保持港澳的资本主义制度的缘由。
教学难点：“一国两制”构想的含义及其影响；中英谈判中方态度坚定的因素。
教学方法： 分析法、讨论法
教学准备：多媒体
教 学 过 程 设计或备注
导入:回顾我们之前所学香港和澳门分别是被哪个国家侵占的？ 你知道它们是怎样一步步被侵占的吗？ PPT播放视频《港澳问题的由来》，并思考问题：被侵占后的香港和澳门，在殖民统治之下发生了什么变化？ 如何在充分尊重香港和澳门两地历史环境的情况下，既不影响当地的发展，又能成功收回香港和澳门呢？ 新授开创——“一国两制”的伟大构想 1、一国两制 阅读课本思考的问题： ①“一国两制”的伟大构想最早是为了解决什么问题提出的？ ②这个伟大构想的提出历经了几位领导人的发展？ “一国两制”的主要内容是什么？ 2、艰难博弈——钢铁碰撞 ①讲述谈判背景：九七临近，中英政府的考量 ②谈判过程：观看谈判视频思考：双方谈了哪些问题？面对撒切尔夫人的咄咄逼人，邓小平的态度是什么？ 3、喜迎回归 PPT播放香港回归的视频 4、小组合作 探究主题：为什么明清时期被侵占的香港和澳门在20世纪末能相继回归祖国？ 5、展望——携手同心创辉煌 PPT展示港澳特首图片，思考：回归后的港澳又有什么变化？ PPT展示近20年来祖国为港澳发展提供的强大支撑。 （供应基本生活物资、03年非典时期相互援助） 观看PPT材料，表达自己的观点 。三：总结：我们有理由相信，今天的港澳的发展，背靠强大祖国，有灵魂、有尊严、更有底气再续传奇。而中国也会在与港澳携手共进的发展中，在全世界的注视下书写我们的“大国篇章”。 我们荣誉与共，我们休戚相关，我们齐心协力，共同迎接明天的荣耀与挑战。
作业设计：《作业本》P60-61，预习第14课的课前预习
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