议论要言之有据 导学案
【活动一】：围绕中心，巧选论据
任务一：请仿照示例，为观点补充恰当的论据，做好跟帖准备。
【活动二】：明确方法，巧写论据
方法：______________、________________
任务二：请结合本节所学，对以下材料进行删改、补充，完成第一次跟帖。
根据南京坊间的流传，朱元璋自从当了皇帝以后，那些达官贵人，整天花天酒地，奢侈靡费。而老百姓的生活却并不好过，怨声载道。朱元璋知道以后，决心整治这种不正之风。当时适逢马皇后(俗称马大脚)过生日，照例高官权贵都要前来祝贺。等到百官来齐后，朱元璋吩咐上菜。菜肴摆上了桌，并非是什么山珍海味，鸡鸭鱼肉，而是简单朴素的：炒萝卜、炒韭菜、两碗炒青菜和一碗葱花豆腐汤，竟是标标准准的“四菜一汤”。就如朱元璋故乡凤阳关于四菜一汤歌谣概括的那样；皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长；一清二白，贪官心慌。最后，朱元璋当众宣布：今后众卿请客，最多只能“四菜一汤”，这次皇后的寿宴即是榜样，谁若违反，严惩不贷。那些官员们听了朱元璋的一番言辞，明白了他的用意，无不诚惶诚恐，连连称是，不敢再肆无忌惮，大吃大喝。
【活动三】：丰富多样，妙组论据
方法：______________相结合、______________相结合
任务三：
①“我心飞翔”同学想从反面进行一次发言，请寻找恰当的事实论据，完成发言。
②请寻找恰当的道理论据，再次跟帖。
【活动四】：交流展示
评价项 评价
内容真实准确，有典型性 ☆☆☆☆☆
跟帖语言规范，内容丰富 ☆☆☆☆☆
跟帖种类多样，有丰富性 ☆☆☆☆☆
资料库：
【关于节俭的名言】
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子家训》）
2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅）
3.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子》）
4.强本而节用，则天不能贫。（荀子）
5.由俭入奢易，由奢入俭难。（司马光）
6.奢而惰者贫，力而俭者富。（韩非子）
7.俭，德之共也；侈，恶之大也。（《左传》）
【关于节俭的小故事】
以俭得之，以奢失之
战国时期，秦穆公问属下才士由余曰：“古之明王得国失国何以故？”由余答曰：“常以俭得之，以奢失之。”
2.司马光：俭朴为荣，奢侈为耻
北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。”
3.陶侃惜谷
东晋太守陶侃外出游览时，看到一个人拿着一把没熟的稻穗，便追问原因。得知那人是随手取了玩耍后，陶侃很生气，斥骂道：“你可以玩耍，但不可以坏人家的口粮！”于是就把那人抓起来鞭打。此事之后，老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
袁隆平节俭
袁隆平曾说过他有两个梦想：一个是禾下乘凉梦；一个是杂交水稻覆盖全球梦。
湖广熟，天下足。湖南是杂交水稻的发源地，袁隆平院士在湖湘大地扎根研究了大
半辈子，与湖南高速公路也有一段难忘的故事——
2019年10月9日下午，G72泉南高速衡南服务区餐厅饭点已过，工作人员正如往常
一样进行卫生清理工作。就在此时，餐厅走进来三位顾客，服务员抬头发现，其中一位
就是著名的“杂交水稻之父”——袁隆平院士。
服务员感到惊喜的同时，又有几分歉疚。因为当时已过餐点，餐厅自助区菜品份量
相对较少，个别菜还有些凉了。袁老走近自助餐区，看了看餐台摆放不多的菜品说：“嗯，
菜品还蛮多的，就在这里吃吧。”
听说袁隆平院士路过衡南服务区在此用餐，工作人员表示安排厨师马上重新为他现
炒几个热菜。但袁老怕麻烦工作人员，婉言拒绝了工作人员的好意。“随便吃点就行了，
吃完还要赶路。
”袁老边说边拿起一旁的餐具，取了一些菜，盛了一碗米饭，找了一张
餐桌就开始用餐。用餐过程中，服务区工作人员帮三位的茶杯加满热水，袁老向工作人
员连声表示感谢。饭后，袁老欣然与大家合影。
5.妻不衣帛，马不食粟
楚令尹孙叔敖非常俭朴，“妻不衣帛，马不食粟”。他的随从很不解，孙叔敖向其
解释道：“君子穿上好衣服更加恭谨，小人穿上好衣服更加傲慢。我没有好的品德，不应享受新车、好马，狐裘。”
6.习近平总书记讲述的故事
2013年12月，习近平在中央农村工作会议上曾举例说：“媒体报道，一所大学食堂的垃圾桶里经常有白花花的馒头和米饭，清洁工看着心痛，捡起来再吃。这方面例子不在少数，一些大学食堂成了浪费食物的‘天堂’，触目惊心！”
大学食堂的浪费看似事小，但对于有着14亿人口的大国来说，任何微小的浪费都是一个惊人的数字。此前有数据测算，我国每年仅在粮食储存、运输和加工环节造成的损失浪费就高达700亿斤。餐桌的消费环节更是大头，国家统计局重庆调查总队课题组2015年撰文《我国粮食供求及“十三五”时期趋势预测》指出，据估算，在消费环节，全国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤，可供养约3.5亿人一年的需要。《议论要言之有据》议论文写作教学设计
课 题 《议论要言之有据》议论文写作课
课 时 1课时 课 型 作文课
教 学目 标 1.通过完成气泡图，选择与观点对应的材料。2.通过完成跟帖，学会写丰富多样的论据。3.通过网络跟帖，了解勤俭节约的重要性。
重 点 目标1、2
难 点 目标2、3
教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）
一、导入新课：播放视频（勤俭节约，反对浪费）学校食堂里，大块的馒头，大碗的米饭被随意丢进垃圾桶……超市货架上，一排排过期商品被装上小推车作为垃圾焚烧……自助餐厅中，一大份一大份的菜，只尝一口便被弃之一边，服务员熟练地将他们统统倒入垃圾桶……浪费现象在我们生活中随处可见，九年级五班打算以“勤俭节约，反对浪费”为主题，进行一次网络研讨。请你参与发言。出示目标1.通过完成气泡图，选择与观点对应的材料。2.通过完成跟帖，学会写丰富多样的论据。3.通过网络跟帖，了解勤俭节约的重要性。三、活动一：围绕中心，巧选论据（一）回顾《敬业与乐业》，结合表格，完成梳理。论据论据类型证明观点孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”有业是必要的孔子说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”唐朝的名僧百丈禅师每天都必须做事，否则到他那一天就不肯吃饭。有业是必要的当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业。第一要敬业思考：观点和论据之间的关系？明确：论据选择要紧扣中心论点（二）1.出示同学们找到的论据：A组同学找到了一些论据，请同学们比较分析，论据是否合理？ ①李煜在唱：由俭入奢易，由奢入俭难。 ②清朝开国皇帝朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后摆宴席，只许四菜一汤，若违反，严惩不贷。 ③曾经我的一位同学在吃饭的时候浪费粮食，被老师严厉批评了。①应为司马光在唱，②朱元璋是明朝开国皇帝 明确：论据的选择应真实③“我的一位同学”过于普通，不具有代表性 明确：论据的选择应典型2.出示老师找到的论据： ①毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。②李嘉诚对自己的衣食住行并不讲究：一套西装可以穿十年八年；皮鞋坏了他觉得扔掉可惜，补一补接着穿；同员工一样吃公司的工作餐；身为地产大亨他住的不是半山豪宅，而是1962年婚前购置的老房子。思考：我们应当从哪里去寻找论据？明确：我们可以从名人事迹、古书典籍、党史文化、社会生活等方面寻找论据（三）任务一：请仿照示例，为观点补充恰当的论据，做好跟帖准备。四、活动二：明确方法，巧写论据（一）阅读材料，体现论点的词语画方框，体现论点的事件画圆圈。勤俭节约是一种美德。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣穿了20年，补了73次。经济困难时期，他勤俭奋斗，砥砺前行，经常深夜还在工作。上世纪60年代，他召开会议到中午还没结束，他留大家吃中午饭，桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜、主食吃烧饼。那么，我们是不是也应该遏制奢侈之风？ ——《一路风景，与勤俭同行》明确：（所选事例一定要能证明观点，材料包含冗杂的无关的话）技法点拨：圈框裁减法：合理的论据应当包括圆圈和方框，没有圈的句子一定不能留。（二）有同学欲用材料证明“我们要勤俭节约”，请运用“圈框裁减法”分析，说理是否透彻？一些平台和主播过分追求流量和利益，使“吃播文化”走向极端，变得越来越畸形。一些大胃王吃播日复一日挑战食量“上限”，有些主播在镜头前看似津津有味地大吃大喝，镜头后却是各种剪辑卡点来掩盖假吃、催吐、倒入垃圾桶等。虽然人气上升了，但人品掉下来了。——人民网明确：（材料对论点没有点透，没体现论点核心词）技法点拨：挖掘增补法：找到论点的隐身之处，补写关键词出示任务二：请结合本节所学，对以下材料进行删改、补充，完成第一次跟帖。根据南京坊间的流传，朱元璋自从当了皇帝以后，那些达官贵人，整天花天酒地，奢侈靡费。而老百姓的生活却并不好过，怨声载道。朱元璋知道以后，决心整治这种不正之风。当时适逢马皇后(俗称马大脚)过生日，照例高官权贵都要前来祝贺。等到百官来齐后，朱元璋吩咐上菜。菜肴摆上了桌，并非是什么山珍海味，鸡鸭鱼肉，而是简单朴素的：炒萝卜、炒韭菜、两碗炒青菜和一碗葱花豆腐汤，竟是标标准准的“四菜一汤”。就如朱元璋故乡凤阳关于四菜一汤歌谣概括的那样；皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长；一清二白，贪官心慌。最后，朱元璋当众宣布：今后众卿请客，最多只能“四菜一汤”，这次皇后的寿宴即是榜样，谁若违反，严惩不贷。那些官员们听了朱元璋的一番言辞，明白了他的用意，无不诚惶诚恐，连连称是，不敢再肆无忌惮，大吃大喝。活动三：丰富多样，妙组论据阅读选段，分析选用论据有何不同？ 毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年，凭着这样的节俭精神，他带领四万万中国人民，探索到社会主义的出路。而我们的生活中，却充斥着浪费的痕迹。数据显示，全球每年约有1/3粮食被损耗和浪费，总量约每年13亿吨；世界76.33亿人口中至少还有8.2亿人面临饥饿，相当于世界上每9人中就有1人挨饿，因饥饿致死的人数也十分惊人。——《也说节约》明确：正面论据与反面论据相结合技法点拨：找到对比点阅读选段，分析选用论据有何不同？司马光有言：“由俭入奢易，由奢入俭难。”勤俭节约是中华民族的传统美德，节约是中国共产党的优良作风。回顾历史，我们党历经艰难曲折，逆境中永生，逆境中前进，实现了一个又一个胜利，一步步走向富强，也正是勤俭节约、艰苦奋斗的精神这个“传家宝”，激励着全中国各民族拥有克勤克俭的动力，激励着干部、群众拥有干事创业的巨大潜能与信心。 ——焦晓雅《让勤俭节约成为良好风尚》明确：道理论据与事实论据相结合出示任务三：①“我心飞翔”同学想从反面进行一次发言，请寻找恰当的事实论据，完成发言。②请寻找恰当的道理论据，再次跟帖。借量规，巧评价评价标准评价内容真实准确，有典型性☆☆☆☆☆跟帖语言规范，内容丰富☆☆☆☆☆跟帖种类多样，有丰富性☆☆☆☆☆出示任务：小组交流作品，结合量规选出最佳，上台展示。作业布置 1.保护粮食安全迫在眉睫，请根据发言跟帖形成自己的演讲稿，在班级内完成演讲比赛。2.发现生活中的浪费现象，敢于制止，做真正的粮食守护者。
板 书设 计
