5.1确定位置 导学案
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5.1确定位置
【学习目标】
1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方式和方法。
2.会确定平面内点的位置； 会用一对有序数确定平面内点的位置。
【课前梳理】
自学课本P114-P116，体会用有序数表示平面内点的位置.
1.在平面内要确定一个点的位置，一般需要________个数据；
在空间内要确定一个点的位置，一般需要________个数据．
2.平面内确定位置的几种方法:
（1）行列定位法：在这种方法中常把平面分成若干行、若干列，然后利用______和______表示平面上点的位置，在此方法中，要牢记某点的位置需要两个互相独立的数据，两者缺一不可。
（2）方位角距离定位法：需要_________和_______。
（3）经纬定位法：它也需要两个数据_________和_______。
（4）区域定位法：只描述某点所在的大致位置。如“解放路22号”。
【课堂练习】
知识点一 确定位置
在平面内，确定物体的位置需要 个数据.
下列数据不能确定物体位置的是（ ）
A.4楼8号 B.北偏东30° C.希望路30号 D.东经118°，北纬40°
如果用有序数对(3,2)表示教室里第3列第2排的座位,则第5列第4排的座位记作( )
A.(4，5) B.(5，5) C.(4，4 ） D.（5，4）
4.如图所示，准确表示小岛A相对于灯塔O的位置是________________.
【当堂达标】
1.下列关于有序数对的说法正确的是（ ）
A.（3，4）与（4，3）表示的位置相同
B.（，）与（，）表示的位置肯定不同
C.（3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对
D.有序数对（4，4）与（4，4）表示两个不同的位置
2.2019年4月泰安市中学生春季运动会在明湖中学体育场举行，由明湖中学的学生组成的仪仗队通过主席台，若同学甲站在第6行第8列，可以表示为(6，8)，则同学乙站在第7行第20列，应表示为( )
(7，20) B.(20，7) C.(7，6) D.(6，7)
3.如图所示，圆的直径是4cm，点B的位置在点O的____________________处，点C的位置在点O的____________________处.
4.如图所示一张脸，小强对小亮说：如果我用(1，3)表示左边的眼，用(3，3)表示右边的眼，你说嘴的位置是__________.
5.如图所示,如果点A的位置为(2,1)，那么点B的位置为_________，点C 的位置为________，点D和点E的位置分别为__________，_________.
【课后拓展】
1.如图，直线m⊥n，在某平面直角坐标系中，x轴∥m，y轴∥n，点A的坐标为（-4,2），点B的坐标为（2，-4），则坐标原点为（ ）。
A.O1 B.O2 C.O3 D.O4
2.小明的家在学校的北偏东45°方向，距离学校 3km 的地方，请在图中标出小明家 P 的位置.
5.1 确定位置
【课堂练习】
1.2 2.B 3.D 4.北偏东60°方向距离2km处
【当堂达标】
1.C 2.A 3.北偏东30°方向2cm，东南方向2cm.
4.（2,1） 5．(1，4)，(3，3)，(5，2)，(1，2).
【课后拓展】
1.A 2.略
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5.1确定位置
【学习目标】
1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方式和方法。
2.会确定平面内点的位置； 会用一对有序数确定平面内点的位置。
【课前梳理】
自学课本P114-P116，体会用有序数表示平面内点的位置.
1.在平面内要确定一个点的位置，一般需要________个数据；
在空间内要确定一个点的位置，一般需要________个数据．
2.平面内确定位置的几种方法:
（1）行列定位法：在这种方法中常把平面分成若干行、若干列，然后利用______和______表示平面上点的位置，在此方法中，要牢记某点的位置需要两个互相独立的数据，两者缺一不可。
（2）方位角距离定位法：需要_________和_______。
（3）经纬定位法：它也需要两个数据_________和_______。
（4）区域定位法：只描述某点所在的大致位置。如“解放路22号”。
【课堂练习】
知识点一 确定位置
在平面内，确定物体的位置需要 个数据.
下列数据不能确定物体位置的是（ ）
A.4楼8号 B.北偏东30° C.希望路30号 D.东经118°，北纬40°
如果用有序数对(3,2)表示教室里第3列第2排的座位,则第5列第4排的座位记作( )
A.(4，5) B.(5，5) C.(4，4 ） D.（5，4）
4.如图所示，准确表示小岛A相对于灯塔O的位置是________________.
【当堂达标】
1.下列关于有序数对的说法正确的是（ ）
A.（3，4）与（4，3）表示的位置相同
B.（，）与（，）表示的位置肯定不同
C.（3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对
D.有序数对（4，4）与（4，4）表示两个不同的位置
2.2019年4月泰安市中学生春季运动会在明湖中学体育场举行，由明湖中学的学生组成的仪仗队通过主席台，若同学甲站在第6行第8列，可以表示为(6，8)，则同学乙站在第7行第20列，应表示为( )
(7，20) B.(20，7) C.(7，6) D.(6，7)
3.如图所示，圆的直径是4cm，点B的位置在点O的____________________处，点C的位置在点O的____________________处.
4.如图所示一张脸，小强对小亮说：如果我用(1，3)表示左边的眼，用(3，3)表示右边的眼，你说嘴的位置是__________.
5.如图所示,如果点A的位置为(2,1)，那么点B的位置为_________，点C 的位置为________，点D和点E的位置分别为__________，_________.
【课后拓展】
1.如图，直线m⊥n，在某平面直角坐标系中，x轴∥m，y轴∥n，点A的坐标为（-4,2），点B的坐标为（2，-4），则坐标原点为（ ）。
A.O1 B.O2 C.O3 D.O4
2.小明的家在学校的北偏东45°方向，距离学校 3km 的地方，请在图中标出小明家 P 的位置.
5.1 确定位置
【课堂练习】
1.2 2.B 3.D 4.北偏东60°方向距离2km处
【当堂达标】
1.C 2.A 3.北偏东30°方向2cm，东南方向2cm.
4.（2,1） 5．(1，4)，(3，3)，(5，2)，(1，2).
【课后拓展】
1.A 2.略
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