(共45张PPT)
沁 园 春
雪
1、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。
(王维《观猎》)
2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
(卢纶《塞下曲》)
3．遥知不是雪，为有暗香来。
(王安石《梅花》)
4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(柳宗元《江雪》)
5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。
(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
(王昌龄《从军行七首其四》)
7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
(李白《行路难》)
8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(高适《别董大》)
9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
(杜甫《绝句》)
10．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。/ 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
然而文人墨客笔下的雪毕竟多了几份书生气，我们今天欣赏一代伟人毛泽东对北国冰雪的描写，欣赏其超越古今的豪气!
看 我 中 华
七律 长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
清平乐 六盘山
天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙。
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
忆秦娥《娄山关》 一九三五年二月
毛泽东的草书用笔汪洋恣肆，墨色线条灵气飞动，章法结构变化无穷，特具书法阳刚之美，可谓精湛的艺术精品。把中国书法特别是草书艺术推到一个划时代的高峰，堪称中国近代狂草第一人。
书
法
欣
赏
书
法
欣
赏
书
法
欣
赏
书
法
欣
赏
书
法
欣
赏
书
法
欣
赏
资料一：遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率长征部队到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。1936年２月，在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了《沁园春 雪》这首气吞山河的壮丽诗篇。
资料二：1945年8月，抗战胜利后,毛泽东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春 雪》。随后在《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。整个重庆山城都轰动了。
蒋介石气急败坏，要求他的御用文人日夜埋头写作以写出一首在气势上和意境上胜过这首词的词。然而，那些御用文人挖空心思、绞尽脑汁也没有写出来······
古代的一种韵文形式。始于唐代，盛于宋代，又称“长短句、诗余”。从风格上看有“婉约”“豪放”之分。
词有词牌名《沁园春 雪》中“沁园春”是词牌，雪是题目。词有上下阕(片)。
沁园春，词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以讽其事。此调以此得名。“雪”为题目。
毛泽东一生写过不少诗词，其中我们熟悉的用“沁园春”填词的有《沁园春 雪》和《沁园春 长沙》。
1、请同学们选择自己喜欢的方式诵读诗歌，注意读准语音，读出停顿，读出豪迈的感情。
如：北国风光，（豪迈，高而慢）千里冰封──，（拉长）万里雪飘。↗（高昂）
给下面多音字选择正确的读音
①分（ ）外妖娆 ( A.fēn B.fèn )
②竟折（ ）腰 ( A.zhē B.zhé )
③成吉思汗（ ） ( A.hán B.hàn )
④数（ ）风流人物( A.shù B.shǔ )
⑤还看今朝（ ）( A.zhāo B.cháo )
B
B
A
B
A
评选标准
1、普通话标准，流利；
2、有一定的身体语言；
3、声调、节奏抑扬顿挫；
4、读出重音；
5、融入感情。
热烈祝贺 同学当选本屇“朗诵之星”
请根据你的理解，试用优美的语言描述上片内容。
站在高原上，极目远眺，只见祖国万里河山坚冰封冻，雪花漫天飞舞。何等壮丽！长城南北大雪纷飞，白茫茫一片；奔腾咆哮的黄河一下失去了波涛滚滚的气势。那披雪的群山，如同无数条银蛇在舞动；秦晋高原上绵延起伏的高山，好像一只只白象在奔跑。它们似乎想要跟老天一比高低。多么神奇！闭上眼，想那雪后天晴的景象：那万道红光普照着白皑皑的雪地，红日与白雪交相辉映，一定会格外壮丽。
《沁园春 雪》视频
讨论：词的上阕如何描写北国壮丽的雪景？
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽，
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
总写
具体细写
展开想象
雄伟壮阔
形象鲜明
动静结合
生机勃勃
先实后虚
意境壮丽
上阕（片）
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔，
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
前三句总写雪景，把读者带进了冰天雪地、广袤无垠的天地里。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。“封”字显得凝然安静，“飘”字显得舞姿轻盈。肃穆中有飞舞的动态，意境开阔，气魄宏大，格调不凡。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔，
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
描写雪景，由“望”字领起：从“长城内外”到“试比高”，展示如此广阔的地域，显示了博大的胸怀和雄伟的气魄，领略到祖国河山的壮美。
品读词义
“驰”和“舞”，化静为动。雪景的壮丽雄奇，神州大地的勃勃生机，让人倍感振奋，前途光明。
山 舞
原 驰
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
末三句是虚景，“须”字，借助想象，写出了雪后景象的晴朗、娇艳、多姿多彩。
品评上阕
动静结合，虚实结合，运用比喻、拟人等修辞，描绘了雄奇壮美的境界，借景抒情。
作者写北方雪景，视野开阔，画面雄丽，气势宏大，气魄豪迈。目的是借景抒情，赞美祖国壮丽河山，抒发为祖国而奋斗的豪情壮志。
上 阕 小 结
下阕主要写了什么内容？抒发了怎样的思想感情？
下阕内容是议论历史人物，歌颂当今英雄。高度赞颂当今无产阶级和革命人民。
过渡自然
用词精当
有褒有贬
点明主旨
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦始皇汉武，
略输文采，
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
秦始皇
汉武帝
宋太祖
唐太宗
成吉思汗
下阕(片)
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
数风流人物，
还看今朝。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
下阕开头两句，起过渡作用，前句总括上阕写景，后句启下，总领下文议论、抒情。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
“引”字引出了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五人都是历史上杰出人物，是无数英雄中的姣姣者，都具雄才大略，赫赫战功，对中国历史的发展产生过巨大影响。但一个“惜”字，显现出作者对他们的遗憾。
今朝的风流人物：新时代在文治和武治（文韬武略）方面都更具才能和抱负的人，是人民群众，也是领导人民群众进行斗争的革命家，还是诗人自己。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的宣言。这是全诗的主旨所在。
数风流人物，
还看今朝。
稍
略
惜
“惜”的含义：①含褒，肯定他们是英雄人物。 ②委婉批评短于“文治”。 ③表现后来者居上的伟大气概。
“略”、“稍”表明对这四个英雄人物并不一概否定，并非全无文采；而对成吉思汗，却先扬后抑，肯定其“一代天骄”，但“只识”不但有惋惜之意，几乎近于嘲讽了，对他缺少“文治”的批评更严厉一些。
品评下阕
巧妙过渡：祖国河山是这样美好，引得古今英雄竞相为之奋斗，自然引出下文。
巧评英雄：一代代英雄，长于“武力”，短于“文治”。 “俱往矣”宣告了旧时代的一去不复返，为下文蓄势。
豪迈论今：只有今天在中国共产党领导下的伟大中国人民，才算得上是创造历史、开拓未来的真正英雄。表现了毛泽东气吞山河、雄视千古的伟大气魄和创造美好明天的革命豪情。
以引入、评古、论今为序，
以议论为主，结合抒情。
小 结
我们读了《沁园春 雪》中对古代英雄的评论后，以后应该怎样看待历史和英雄？
你认为什么样的人才是你心目中的“风流人物”请举出具体的例子说明。
神舟七号飞船成功发射，翟志刚出舱行走，在太空中印上中国人的脚印，他是“风流人物”，是中华民族的英雄。而为神舟七号的发射付出艰难努力，数十年如一日的航天人也是当之无愧的“风流人物”，是真正的英雄!
我想做一个
“风流人物”
每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。
——周恩来
