教科版（2017秋）四年级科学下册1.3《种子长出了根》课件（35张PPT)

(共35张PPT)
四年级—教科版—科学—第一单元
3.种子长出了根
知道种子可以萌发成幼苗，可以描述种子的萌发过程。
知道根能吸收水分、无机盐以及固定植物，维持植物生存。
了解生活在不同环境中植物根的外部形态具有不同的特点。
学 习 目 标
学 习 准 备
科学课本
活动手册
纸和笔
回顾学习
回顾学习
我种的凤仙花先 长出了茎和叶。
我种植杯里的 种子是先长出 了根。
种子先长出了什么？
种子萌发先长出根， 再长出茎和叶。
种子萌发
种子的根总是向下生长的吗？
种脐朝左
种脐朝右
种脐朝下
种脐朝上
种脐朝左
种脐朝不同方向放置， 根都向下生长， 茎向上生长。
种子萌发先长出根，再长出茎和叶，根总是向下生长。
根在植物生长过程中有什么作用？
我认为根可以吸 收土壤里的水分。
实验材料
一株带根的植物
试管 清水 红墨水 植物油 记号笔
选择一棵带根的植物放入有红色 水的试管中。
将植物的根浸泡在试管的水中。
在水面上滴些植物油，并在水面 处做好标记。
观察试管中的水位有什么变化。
实验步骤
问题与思考
为什么要加入红墨水？
为什么要滴入植物油？
记号笔有什么作用？
问题与思考
红为墨什水么便要于加观入察红。墨水？
植为什么要加入植物油？的里管试止防以可油物 水蒸发到空气中。
记号笔做有什么作用？察试观以可记标 管中的水位发生的变化。
试管中水位的变化说明了什么？
根能够吸收土壤里的水分和无机盐。
根能固定植物吗？
根能固定植物吗？
根能固定植物吗？
吸收水分和无机盐
根的作用
固定植物
不同形态的根
有明显的主根和侧根。
蒲公英
玉米
主根
侧根
无明显的主根， 有许多须状的根。
浮萍
榕树
课堂小结
一、种子萌发先长出了根，再长出茎和叶。
二、根具有吸收水分、无机盐以及固定植物的作用。 三、植物的结构特点与植物的生存环境息息相关。
利用家中的材料完成植物根有吸收水分的实验，记录在活动 手册上。
课后拓展
四年级—教科版—科学—第一单元
3.种子长出了根——答疑
一、植物为什么要带土移植？
图1
图2
根的作用
根具有吸收水分、无机盐的作用。
一、植物为什么要带土移植？
图1 图2
带土移植可以减少损伤植物的根须，减少水分散失，植物更容易存活。
二、如何维持幼苗的生长发育？
3月5日
3月9日
3月14日
种子萌发的条件
水
空气
适宜的温度
凤仙花
种子
幼苗
二、如何维持幼苗的生长发育？
水
空气
适宜的温度
光照
土壤
养分
凤仙花
香菜
葱
甜菜
萝卜
三、这些植物的根有什么区别？
玉米
谢谢观看！