3.2 同种生物的差异性 同步练习（含解析）

3.2 同种生物的差异性
一、选择题
1．我们的学校校园中，有桂花、蕨、青苔和柏树等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类。其中③是上述植物中的（ ）
A．桂花 B．蕨
C．柏树 D．青苔
2．运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用( )
A．每个人手指的温度不同
B．每个人手指分泌的汗液成分不同
C．每个人手指散发的气味不同
D．每个人手指上的指纹不同
3．雪松和大豆的主要区别在于雪松是（ ）
A．常绿 B．有果实和种子
C．没有果实和种子 D．有种子但没有果皮包被
4．小白与同学在玩“你最喜欢的脊椎动物”游戏时，听到某种动物卵生，体温恒定，那该是下图的那种动物（ ）
A． B．
C． D．
5．关于红富士苹果和国光苹果的说法错误的是（ ）
A．是不同的物种
B．是不同的品种
C．具有不同的性状特征
D．具有共同的祖先
6．蜗牛对下列哪个刺激没有反应（ ）
A．发光的40W电灯 B．轻触蜗牛头的铅笔头
C．蜗牛前方滴的蔗糖溶液 D．蜗牛前方0.5m处的鼓掌声
7．小明在山上发现了一种奇异的花。经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，学名水晶兰。水晶兰习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上应属于下列哪类生物？（ ）
A．被子植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．蕨类植物
8．下列各组生物属同一物种的是（ ）
A．黑猫和黑狗 B．带鱼和黄鱼
C．马和骡 D．黄种人和黑种人
9．下列植物结构中，属于果实的是 （ ）
A．杏仁 B．绿豆 C．西瓜子 D．玉米粒
10．下列植物性状中，双子叶植物具有的是（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）
A．黄种人和白种人鼻梁有高低 B．黑藻和衣藻形态各异
C．黑马和白马毛色有差异 D．橙子有的甜，有的不甜
12．菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了(　　)
A．遗传的多样性 B．生态系统的多样性
C．物种的多样性 D．植物种类的多样性
13．下图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能的是（ ）
A．鲸 B．蝙蝠 C．麻雀 D．鸟类和哺乳动物
二、填空题
14．生物多样性包括_________多样性 、遗传多样性和_________ 多样性三个层次。在地球上，物种最丰富的陆地环境是_________，水域环境是_________和_____ __。
15．尝试对下列植物进行分类：
①肾蕨 ②葫芦藓 ③油松 ④玉米 ⑤向日葵 ⑥水绵
（1）根据有无种子这一特征，可以把上述植物分为两类：有种子的是：__________（填序号）
（2）将有种子植物，根据种子外有无果皮包被分为两类：种子外无果皮包被的是：__________（填序号），所属的植物类群是______________．
（3）将无种子的植物，根据有无茎叶分为两类：无茎叶的是：______________（填序号）．
16．鱼是最常见的水生动物之一，它用______呼吸，用_______游泳，身体一般呈_______形；这些形态结构和生活习性都是为了________水生环境。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖；苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化；蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化；裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着；被子植物根据子叶数目的不同分为双子叶植物和单子叶植物。
【详解】据分类索引结合题意可知。②是桂花，是被子植物，胚中有两片子叶，是双子叶植物，叶脉是网状脉；③是柏树，属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着；④是蕨，属于蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化；⑤是青苔，属于苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化；故选C。
2．D
【分析】指纹，也叫掌印，即是表皮上突起的纹线，由于人的指纹是遗传与环境共同作用的，其与人体健康也密切相关，因而指纹人人皆有，却各不相同，由于指纹重复率极小，大约150亿分之一，故其称为“人体身份证”。
【详解】每人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短也不同。据说，现在还没有发现两个指纹完全相同的人，由此发明了指纹锁。
故选D。
【点睛】指纹不同是由遗传物质决定的。
3．D
【分析】裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被。
【详解】大豆和雪松都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物。但大豆的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，雪松的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。故雪松和大豆的主要区别在于雪松是有种子但没有果皮包被。
故选D。
【点睛】掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重点分析雪松和豌豆的种子外有无果皮包被着。
4．D
【分析】根据动物的体温是否恒定可以把动物分为恒温动物和变温动物，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，其它动物都是变温动物。
【详解】图A属于节肢动物，图B属于鱼类，图C属于爬行类，图D属于鸟类。其中只有鸟类，被覆羽毛，体温恒定。
故选D。
【点睛】明确各动物的特征是解题的关键。
5．A
【分析】生物形态结构、生理行为和行为方式等方面的特性叫做生物的性状，同一种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。
【详解】由分析可知，红富士苹果和国光苹果是同一生物，具有不同的品种，具有不同的性状特征，因此有共同的祖先。故A错误。
6．D
【详解】A．蜗牛会向发光的40W电灯的地方爬行，说明蜗牛具有视觉，故A不符合题意．
B．用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，我们发现蜗牛会把身体缩进壳里，说明蜗牛具有触觉，故B不符合题意．
C．蜗牛前方滴的蔗糖溶液，说明蜗牛有嗅觉，故C不符合题意．
D．蜗牛对前方0.5m处的鼓掌声没有反应，说明蜗牛没有听觉，故D符合题意．
7．A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最具优势的一个类群,“幽灵之花”一生经历种子萌发、生长到开花、结果等过程，故是被子植物。故选A。
【点睛】解题的关键是理解被子植物的特征。
8．D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一个物种就是一种生物，自然条件下同种生物之间能通过有性生殖产生后代。题干中：ABC选项中的动物都属于是不同的种类的动物，D黄种人和黑种人同一物种。
9．D
【分析】果实包括果皮及种子两部分，由雌蕊的子房发育而成的。
【详解】果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是植物的胚珠经受精后长成的结构。成熟的玉米粒的种皮和果皮紧贴在一起,不容易分开。玉米粒实际是玉米的果实。绿豆、西瓜子、杏仁都是种子。
故选D。
10．B
【分析】图中①为平行脉，②种子有两片子叶，③花基数通常为5，④须根系。
【详解】子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3;双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，由此可见②③都属于双子叶植物的性状。①④都属于单子叶植物的性状。故选B。
【点睛】只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答。
11．B
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，解答此题可以从相对性状的概念方面来切入。
【详解】黄种人和白种人鼻梁有高低，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故A不符合题意；黑藻和衣藻形态各异，是两个物种，不是相对性状，故B符合题意；黑马和白马毛色有差异，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故C不符合题意；橙子有的甜，有的不甜，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故D不符合题意。故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
12．A
【详解】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了基因的多样性。
考点：生物的多样性的内涵。
13．D
【详解】
14．物种 生态系统 热带雨林 珊瑚礁 热带湖泊
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，物种最丰富的陆地环境是热带雨林，水域环境是珊瑚礁和热带湖波．
故答案为物种；生态系统；热带雨林；珊瑚礁；热带湖泊
【点睛】：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
15．（1）③④⑤；
（2）③；裸子植物；
（3）⑥
【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】（1）①肾蕨属于蕨类植物，②葫芦藓属于苔藓植物，⑥水绵属于藻类植物，③油松属于裸子植物，④玉米和⑤向日葵属于被子植物。①②③用孢子来繁殖后代，属于孢子植物，③④⑤用种子来繁殖后代，属于种子植物。
（2）种子植物根据果皮的有无分为裸子植物和被子植物。，④玉米和⑤向日葵的种子外面有果皮，属于被子植物；而③油松的种子是裸露的，没有果皮包被，属于裸子植物。
（3）⑥水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化。
16．鳃、鳍、纺锤、适应
【分析】鱼类鱼之所以能够在水中生活是因为在体色、体形、鱼鳍、侧线、鳃、鳔等方面都有与水生生活相适应的特点。
【详解】鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有覆盖黏滑的鳞片适于在水中生活。身体一般为纺锤型，这些形态结构和生活习性都是为了适应水生环境，体现生物结构与功能相统一。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页