3.3 保护生物多样性 同步练习（含解析）

3.3 保护生物多样性
一、选择题
1．下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因
A．环境污染 B．滥砍乱伐 C．动物的争斗行为 D．滥捕乱杀
2．在绿草丛中的蝗虫呈绿色，在枯草上的蝗虫呈灰色；一般很难发现它的踪迹，这一行为在生物学上称为（ ）
A．警戒色 B．保护色 C．拟态 D．拟势
3．保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（ ）
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领回家
C．建立自然保护区 D．建立种子库
4．人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是(　　)
①要树立保护环境的法制观念　
②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益　
③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源　
④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源　
⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群　
⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木　
⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼　
⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境　
⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区　
⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段
A．①③④⑤⑦ B．①②④⑧⑩
C．①⑤⑥⑦⑨ D．①②⑤⑦⑨
5．我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内，原因是有害生物流入境内适宜的环境中，会出现的结果是（ ）
A．提高所在生态系统的自动调节能力
B．境内生物多样性受到威胁
C．有害生物很快被淘汰
D．会使境内生物种类增加
6．5月22日是“国际生物多样性日”,联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”．下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是（ ）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．就地保护是保护生物多样性的根本途径
C．生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐
D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
7．下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（ ）
A．枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似
B．植物能进行光合作用的原因是叶片呈绿色
C．仙人掌的叶变成了刺状
D．变色龙的体色能随环境的变化而变化
8．黄毛夜蛾静止时体色与背景相同，受袭时展翅而飞，翅色较鲜艳，快停飞时，突然跌落在地，并掩起鲜艳的翅膀，移动一段距离后停止不动，体色又与背景相同，这样可以逃避敌害。这种现象生物学上称为（ ）
A．适应性 B．拟态 C．保护色 D．警戒色
9．下列有关生物多样性的叙述错误的是（ ）
A．易地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
10．学科学，用科学，科学就在我们身边。七（3）班的科学兴趣小组同学经常在一起对所学的科学知识进行讨论。下面是四位同学对中国的生物多样样发表了自己的看法。其中正确的是（ ）
A．小博说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭。因此我们可以尽量开发利用。
B．小海说：俗话说，靠山吃山，靠海吃海。因此我们只管捕捞鱼而不用养殖。
C．小保说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法。
D．小源说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发利用。
11．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是(　　)
A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性
B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施
D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性
12．保护珍惜野生动物资源十分有效的手段是（ ）
A．禁止捕杀 B．植树造林
C．设立自然保护区 D．禁止一次性筷子
13．图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A．防止外来物种入侵
B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量
D．宣传保护动物的重要性
14．图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）
A．禁止开发利用任何生物资源
B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量
D．宣传保护动物的重要性
15．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（ ）
A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的
二、填空题
16．1984年，科学家在四川北部考察大熊猫时，惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚，它与六种哺乳动物外形相似，被称为“六不像”。请回答：
（1）除了特殊外貌外，扭角羚还有三种基本体色：深棕色、浅黄色和金黄色，决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于___中。
（2）扭角羚是一种大型珍稀动物，要___。
（3）我们在探究自然界奥秘时，第一步一般应该是____
A．建立假设 B．提出问题 C．设计实验 D．仔细观察
17．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是____。
A．严格执行海洋伏季休渔制度
B．大量收集珍稀物种做标本
C．随意引进外来物种
D．大力开发自然保护区旅游资源
18．阳光、水气、水、土壤及各种各样的生物，构成了生物的环境。生物既要 环境，又通过各自的活动 环境，并且成为其他生物的环境。
三、简答题
19．被称为“城市的肾”的三垟湿地位于温州城郊，湿地内河道开阔，是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所，还是“中国瓯柑之乡”。目前，湿地内已知动植物有350多科，1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。
下列有黑嘴鸥、蟹、瓯柑、青蛙，同学为它们编了一个检索表，请帮助他继续完成。
（1）A代表________，D代表________ ，两者在结构层次上的差异是________ 。
（2）A与B的亲缘关系比D与C的________ (填“近”或“远”)。
（3）乙图是某同学将湿地内动物分的两大类，你认为他的分类依据是______。
A． 是否有脊椎骨 B． 体温是否恒定 C． 是否胎生哺乳
（4）湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是_______。
①人类活动对环境的破坏
②建立湿地保护公约
③向河水排放污水
④成立珍稀鸟类研究所
A． ①④ B． ②④ C． ①③ D． ②③
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】生物多样性面临危机的原因是人口迅猛增加、生存环境的破坏、环境的污染与破坏、外来物种入侵等。保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。
2．B
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境。
【详解】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。生物具有保护色可以不易被其它动物发现，有利于躲避敌害，有利于掩护自己捕食猎物。蝗虫在绿草丛中时呈绿色，在枯黄的树干上时呈树皮色；一般很难发现它的踪迹，这一行为在生物学上称为保护色。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记环境因素、生物因素和非生物因素的概念。
3．C
【分析】为保护生物的多样性，最有效措施应该是既保护生物又保护环境。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故选C。
4．B
【详解】①要树立保护环境的法制观念，①正确；
②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益，②正确；
③要综合考虑生态效益和经济效益，合理开发利用自然资源，③错误；
④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源，④正确；
⑤要保护生物多样性，不能消灭对人类不利的种群，应该将其数量保持在一定水平上，⑤错误；
⑥保护森林资源的最佳方案是合理砍伐树木，⑥错误；
⑦要保护池塘生态系统，应合理捕鱼，而不是禁止，⑦错误；
⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生存所需要的自然环境，⑧正确；
⑨进行自然保护的有效手段是建立自然保护区，建立自然保护区不是唯一手段，⑨错误；
⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段，⑩正确．
故选B。
5．B
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。若有害生物流入境内适宜的环境中，由于有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此有害生物就会大量繁殖，数量剧增，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，使境内生物多样性受到威胁。如我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少其的消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害。如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。因此，我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内，原因是有害生物流入境内适宜的环境中，会出现的结果是境内生物多样性受到威胁。故选B。
【点睛】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因。解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入。解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。
6．B
【分析】根据生物多样性的保护，进行分析解答。
【详解】5月22日是“国际生物多样性日”,联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”生物多样性就是指生物种类及其生存环境的多样性，故A错误；就地保护是保护生物多样性的根本途径，故B正确；生物多样性面临威胁的主要原因是人类不合理的活动，故C错误；保护生物多样性要合理开发和利用，故D错误；结合题意。故选B。
7．B
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
【详解】枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，A正确；
叶绿素是植物进行光合作用的必要条件，植物叶片呈现绿色的原因是因为叶片内含有植物进行光合作用的叶绿素，不属于生物对环境的适应，B错误；
仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，C正确；
变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，D正确。
8．C
【分析】此题考查的是对保护色含义的理解．可以从保护色的概念和作用方面来切入。
【详解】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。生物具有保护色可以不易被其它动物发现，有利于躲避敌害，有利于掩护自己捕食猎物。故选项C正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是知道保护色特点和作用。
9．B
【分析】生物多样性包括生态系统多样性，遗传多样性和物种多样性。为保护动物多样性，我们主要采取以下3种保护措施，1、就地保护，2、易地保护，3法制教育和管理。
【详解】A．易地保护是就地保护的补充措施，为将行灭绝的动物提供最后的生存机会，故A正确。
B．引进外来物种，外来物种可能会因为在本地没有天敌而大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故B错误。
C．保护动物多样性并不是意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，故C正确。
D．生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程，但由于人类活动引起的生态环境破坏，却使动物物种的灭绝速度逐渐加快。因此人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，故D正确。
【点睛】理解生物多样性是解题关键。
10．C
【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法。
【详解】中国地大物博，但是人口众多，人均资源占有量很低，因此要加强保护，合理开发利用，A错误；对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B错误；白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法，C正确；要保护生物多样性，不是禁止对生物资源的开发和利用，而是在保护生物多样性的前提下，科学的合理开发，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的基本措施。
11．B
【详解】当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后，动物的栖息地也会大量减少，森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物，没有了生产者动物会缺少食物，破坏了食物链，导致许多野生动物濒临灭绝。A正确；
我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，B错误；
建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。C正确；
对于鼠、蚊、蝇等有害动物，我们要适当控制其数量，减低其危害，反而利于保护生物的多样性。D正确。
12．C
【详解】本题考查野生动物的跋扈措施，对比几个措施自然保护区是保护野生动植物最有效的手段。C正确；禁止捕杀不符合实际， A错误；植树造林主要是为了减少水土流失，B错误； 禁止一次性筷子主要是减少植物的破坏，D错误，综上本题选择C。
13．B
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导致更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡，结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样性的的根本措施。
14．B
【分析】此题主要考查的是保护生物多样性的基本措施，思考作答。
【详解】如图中鸟儿的“我的家在哪里”告诉我们生物的栖息环境受到严重的破坏，威胁了生物的生存，因此保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区，B符合题意。
故选B。
【点睛】掌握保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施是本题解题关键。
15．B
【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵；其中主要的是栖息地的丧失。
【详解】毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因会造成森林面积锐，会使生物的栖息地丧失，是正确的，A正确；
造成我国生物多样性锐减的重要原因是生物栖息地的丧失，火山爆发、地震发生等自然灾害，不是使生物的栖息地丧失的主要原因，B错误；
人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝，是生物多样性面临威胁的原因之一，C正确；
人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的，是生物多样性面临威胁的原因之一，D正确；
故选B。
【点睛】威胁生物多样性的原因。
16． 细胞核 设立自然保护区加以保护 B
【分析】（1）细胞核是遗传物质的控制中心。
（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】（1）细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。因此决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于细胞核。
（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此要保护藏羚羊等我国珍稀动物最有效的办法是建立自然保护区。
（3）探究的一般过程是从提出问题开始的，问题提出后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的第一步是提出问题。故选B。
【点睛】要理解掌握科学研究的基本环节。
17．A
【详解】试题分析：A.为保护、合理的开发和利用鱼类资源，我们采取了一定的措施，如控制捕鱼网眼的大小、在产卵期禁止捕鱼等，严格执行海洋伏季休渔制度可以很好的保护鱼类资源．符合题意．B.一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种．据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性．不符合题意．C.引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．不符合题意．
D.破坏栖息地会影响栖息地内生物的生存，保护生态系统、保护生物的栖息环境是保护生物多样性的基本措施，大力开发自然保护区旅游资源容易造成生物栖息地的破坏和丧失．不符合题意．故选A
考点：此题考查的是保护生物多样性知识的选择题，据此答题．
18．适应、影响
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。阳光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物既要适应环境，又通过各自的活动影响环境，并且成为其他生物的环境因素。
19． 瓯柑 青蛙 有无系统 远 A C
【分析】（1）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。据此解答。
【详解】（1）瓯柑是植物，细胞内有叶绿体。所以A代表瓯柑。蟹体内没有由脊椎骨组成的脊柱，所以B代表蟹。黑嘴鸥是鸟类，体温恒定，外被羽毛，所以C代表黑嘴鸥。青蛙属于两栖动物，体温不恒定，所以D代表青蛙。植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，A瓯柑、D青蛙两者在结构层次上的差异是有无系统。
（2）A瓯柑与B蟹，前者是植物，后者是动物。D青蛙与C黑嘴鸥都是脊椎动物。所以A与B的亲缘关系比D与C的远。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。乙图中甲类黑嘴鸥、鲤鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；乙类虾、蟹体内都无脊柱，属于无脊椎动物。
（4）生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少。因此造成黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是①人类活动对环境的破坏和③向河水排放污水；而②建立湿地保护公约和④成立珍稀鸟类研究所有利于保护生物的多样性。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。
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