28海的女儿 课件 (共33张PPT)

(共33张PPT)
海的女儿
作者简介
安徒生 （1805—1875） 丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的童话创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满幻想、乐观的精神，代表作有《海的女儿》《丑小鸭》等。
今天老师给大家带来的故事是《海的女儿》，听到这个题目，你最想知道些什么
海的女儿是谁
发生了一件什么事情 结果怎么样
自主阅读
这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。用较快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地方，再和同学交流那位最小的公主给你留下的印巢。感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话，说说你对最小的公主有了哪些新的了解。
（1）环境奇妙
海公主们生活的海底世界，是一片绚丽的景象，宫殿是富丽堂皇的，“屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合”；
花园充满了奇幻色彩，“在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩”。
（2）人物奇妙
这里生活着海王、老祖母、海公主们，其中海公主们都是人鱼——下身是一条鱼尾。最年釉的小公主自小生活在王宫，对人类世界充满向往。
本文用生动的语言描绘了海公主们所生活的海底世界，充满了奇幻色彩；同时也写出了最年幼的公主对人类世界的无限向往，表现了其对美好生活、美好人性的渴望。
快速读读课文，这是《海的女儿》的开头部分，说说你觉得奇妙的地方，小公主给你留下的印象。
(1)漂亮、可爱
(2)古怪、沉静
第一部分《1、2)，写海底宫殿的环境。
第二部分(4~11)写海公主们在海底的活动和最年幼的海公主对人类世界的向往。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在这下面。
此处运用比喻的修辞手法，海水比作天车菊花瓣和玻璃，写出了海水的蓝、清。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清，像最明亮的玻璃。
同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。
此处运用夸张的修辞手法，写出了海的深。
第①段描述了海水又蓝又清；海底很深的特点。
第②段运用了景物描写，描写了海底世界中各种神奇的景物，给我们营造了一种神秘的氛围，吸引我们读下去。
不过，千万不要以为那儿只是一片铺满了白沙的海底不是的，那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去像是天空中的飞鸟。海里最深的地方有一座海王的宫殿文两句写出海底号的华丽它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
说说海王的宫殿是怎样的
它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高某某是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
(宫殿是用珊瑚、琥珀、壳、珍珠做成的，说明宫殿非常漂亮。)
第③段两处破折号含义不相用。第一处破折号表示意思的转换和转折；第二处破折号表示解释说明。
画出描写小美人鱼外貌的句子。
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一她没有腿，她的下身是一条鱼尾。
连用连个比喻句，把她的皮肤比作花瓣，把眼睛比作湖水，说明她长得很漂亮!
第⑤段运用了比喻的修辞手法，将果子的亮度比喻成黄金，将盛开的花朵比喻成燃烧着的火，将沙字的颜色比喻成硫黄发出的光焰。使得描写的事物更加生动形象。
第⑥段中对石像的描写是为后文故事情节的发展做铺垫。
宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木。
她们可以到花园里欣赏美丽的风景，偶尔可以瞥见太阳。
朗读第6自然段，思考:小人鱼给你留下了怎样的印象
(自由自在、古怪、与众不同)
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只和城市、的知识全都讲给她听。特别使她感到美好的事情是:地上的花能散发出香气，而海底的花却不能;地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。老祖母所说的“鱼儿”其实就是小鸟，但是假如她不这样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为小公主还从来没有看到过一只小鸟。
这句话说明小人鱼从来没有见到过人类世界。
双重否定，说明小人鱼对人类世界的向往。
第⑦段中，地上和海底的不同表现在几个方面↓↓
地上：花能散发出香气。
海底：花不能散发出香气。
地上：森林是绿色的，小鸟在树枝间飞来飞去并唱着歌。
海底：鱼儿游来游去。
自读第7自然段，思考:小美人鱼最大的乐趣是什么
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。
《听老祖母给她讲地上的一切美好的事情!)
“等你满了十五岁,”老祖母说，“我就准许你浮到水面上去。那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只从你身边驶过。你也可以看到树林和城市。”
第⑧段中，说了小公主要浮到海面上去的话，得满了十五岁，而且得是晚上的这一条件。
第⑩段中最后一句表明人类世界对神奇的海底世界并不知晓，更不知道有这样一位小公主渴望融进来看看。
美人鱼平时和谁游戏 他们会看到哪些景物
她们可以把漫长的日子消磨在王某某，在墙上长着鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。
美人鱼可以和鱼儿自由玩要，同时也说明美人鱼的伙伴少!
想一想:正因为老祖母把地上的事物讲得太美好了，所以小人鱼都渴望干什么
她们希望了解的东西真不知有多少!
说明她们渴望了解地上更多的东西。
不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。
说明小人鱼比姐姐们都渴望到地上去看一看。
课文小结
这节课我们读了《海的女儿》的开头部分，激发了我们想继续的阅读的渴望!同时也希望小人鱼能够实现自己的愿望!
文章给我们讲述了海王一家人生活在美丽、奇妙的海底宫殿里，海公主们在那里无忧无虑地生活，她们对人类的世界充满了向往，尤其是小公主更是渴望见到人类的世界。童话向我们展示了一个奇妙的世界，塑造了美丽又天真的小公主的形象。
小公主是一位可爱、爱思考、善良、纯真的人，她对人类世界充满了好奇和向往，希望能去看看水面上的世界。她希望了解更多的人类世界，在自己满十五岁时能去看看人类世界。
小公主生活的海底世界虽然很美丽，但是我们自己生活的环境也很漂亮。美好的东西虽然令人向往，但是我们要爱护自己的家园，将我们的家园建设成为我们心目中的美好家园。