小学数学人教版四年级上第五单元第4课时画长方形和正方形精品课件（共15张ppt）

(共15张PPT)
画长方形和正方形
第五单元 平行四边形和梯形
输入标题
学习目标
经历长方形的画图过程，体会知识形成的过程，体验类推的思想和方法；培养观察、作图能力、思维能力，发展空间观念。
能运用画垂线的方法准确地画出给定大小的长方形或正方形。
画长方形和正方形
一级标题
输入标题
探究新知
创设情境
巩固练习
课堂小结
布置作业
关于长方形和正方形，你知道哪些知识？
正方形是特殊的长方形，正方形四条边都相等。
长方形的对边相等且互相平行，四个角都是直角。
长方形、正方形的两条邻边互相垂直。
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
请你画一个
阅读与理解
仔细读题，你发现什么信息？
长10厘米，宽8厘米
的
长方形。
你打算怎样画呢？
可以先画已知的一条长和一条宽。
因为长方形相邻的两条边互相垂直，所以可以用画垂线的方法来画。
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
请你画一个
分析与画图
长10厘米，宽8厘米
的
长方形。
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
分析与画图
还可以怎样画？
请你画一个
长10厘米，宽8厘米
的
长方形。
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
回顾与反思
画的正确吗？如何验证？
请你画一个
长10厘米，宽8厘米
的
长方形。
用三角尺的刻度检验长和宽的长度是否正确。
用三角尺的直角检测长和宽是否垂直。
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
分析与画图
验证是正确的后还有要注意的吗？
请你画一个
长10厘米，宽8厘米
的
长方形。
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10厘米
8厘米
要标上直角符号和长、宽的长度！
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
回顾与反思
已知长、宽的长度画长方形的方法：
方法一：
先画出长方形的一条长；
再利用画垂线的方法画出长方形的两条宽；
最后连接两条宽的两端。
方法二：
先画出长方形的一条长；
再利用画垂线的方法依次画出长方形的一条宽、另一条长；
最后连接两条长的两端。
要标上直角符号和长、宽的长度！
输入标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固练习
探究新知
练习1.画出指定的图形。
画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
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4厘米
3厘米
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固练习
探究新知
练习1.画出指定的图形。
画一个长5厘米的正方形。
正方形要怎么画？
正方形是特殊的长方形，所以画的方法是一样的。
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5厘米
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输入标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固练习
探究新知
练习2.把下面的长方形补充完整。
请你先想象这个完整的长方形，再动手画一画。
一级标题
输入标题
布置作业
创设情境
巩固练习
课堂小结
探究新知
你有什么收获？
1.会利用画垂线的方法画长方形和正方形。
2.会利用画垂线的方法补充不完整的长方形和正方形。
一级标题
输入标题
创设情境
巩固练习
课堂小结
布置作业
探究新知
教材P63第12题。
再见