2023年中考语文复习专题★★ 《简·爱》课件（共37张）

(共37张PPT)
《简·爱》
2023年中考语文复习专题★★
一朵傲放于风沙中的仙人掌花 - 夏洛蒂·勃朗特
夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。于1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》（1853）和《教师》（1857），这两部作品均根据其本人生活经历写成。
知识讲解 - 夏洛蒂·勃朗特
勃朗特三姐妹
夏洛蒂·勃朗特
《简·爱》
艾米丽·勃朗特
《呼啸山庄》
安妮·勃朗特
《艾格妮丝·格雷》
知识讲解 - 勃朗特三姐妹
《简·爱》
--一位“灰姑娘”的奋斗史
创作背景
章节梳理
人物形象
主题思想
艺术特色
经典例题
01 创作背景
艺术源于生活，又高于生活
《简·爱》是19世纪中叶英国女作家夏洛蒂·勃朗特的成名作和代表作。19世纪30到40年代，英国的工人运动在北方工业地区蓬勃开展起来。曼彻斯特和它附近的城市里发生了在革命口号下进行的、人数众多的集会和示威游行。当时的英国，虽然实行了资产阶级民主改革，政府部门表面上采取了某些改革措施，比如通过了女工实行十小时工作，但是妇女在社会上的地位并没有得到改善，也没有获得平等的权利。随着资本主义迅速发展，阶级斗争不断激化，爆发了英国历史上著名的宪章运动，吸引了无数工人和劳动群众参加争取自身权利的斗争，但都没有提出男女平等问题。
在这样的社会里，女性是难以取得一席之地的，尤其是不少处于小资产阶级范畴的妇女，她们受过文化教育，但没有财产，在婚姻市场上缺少竞争能力，往往不得不因贫穷而遭受冷遇，落到寄人篱下、身无分文的境地。对于那些上流社会的女子来说，结婚或终身陪伴父母成了她们的最终选择。而那些处于社会底层的女性，不管结婚或者未婚，都要在农场、客栈、商店等地方工作。当工业发展初具规模后，她们也可以到工厂去工作。除此以外，做女佣也是她们通常的选择。这就是19世纪英国严酷的社会现实。
夏洛蒂的家庭处于上下阶层之间，父亲是约克郡哈沃斯的一个圣公会穷牧师，毕业于剑桥圣约翰学院，
知识讲解 - 创作背景
学识渊博，喜爱创作，他亲自教子女读书，给他们讲故事，指导他们看书报杂志。母亲是个可爱、善解人意，并且善于用文字表达内心情感的人。兄弟姐妹共六人，都爱好文学，从小最大的乐趣是坐在一起读书。夏洛蒂的母亲去世后，父亲变得沉默，更经常与书为伴。尽管家庭不富裕，夏洛蒂姐妹还是被送往寄宿女校。1842年为了开办自己的学校，夏洛蒂与艾米莉来到布鲁塞尔学习外语。回国后，夏洛蒂便和两个姐妹开始筹办学校。可是，在几个月里竟然没有一个学生报名入学，办学的理想破灭了。1845年，夏洛蒂三姐妹自费出版了一本诗集，却只卖掉了两本。但是，这并没有阻止她们进行创作的脚步，三人又开始埋头写小说。之后，艾米莉的《呼啸山庄》和安妮的《艾格尼斯·格雷》被出版商接受印刷，但夏洛蒂的《教师》被退回。这对夏洛蒂来说无疑是个不小的打击，但她没有退缩，反而憋着一股劲开始写另一部长篇小说，这就是《简·爱》。
小说塑造了一位敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象，与众多普通女性不同，她敢于大胆表白自己的爱情，鄙视以金钱为基础的婚姻，同时又具有善良的品质。这也正如她本人，她有才华，坚强，智慧，富有反抗精神，敢于反抗和揭露剥削妇女平等权利的社会。
知识讲解 - 创作背景
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02 章节梳理
苦难的童年（1-4章）
那些无论我做什么去讨他们的欢心都始终厌恶我的人，我也应该厌恶他们；对那些不公平的惩罚我的人，我就应该反抗。
--《简·爱》
地点：盖茨黑德府
情节提要
简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简·爱被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱恐惧，使她大病了一场。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来。从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。
最后，简·爱被送进了洛伍德义塾。
艰难中成长（5-10章）
有的人老是抱怨找不好人，一两次不要紧，多了就有问题了，首先你要检讨自己本身有没有问题，如果没有，那你就要审视一下自己的眼光了，为什么每次坏人总被你碰到？
--《简·爱》
地点：洛伍德义塾
情节提要
洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦·彭斯的离去，使简·爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简·爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简·爱在这里又做了六年学生、两年老师。在这八年中，谭波儿小姐成为简·爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭波儿小姐要离开洛伍德义塾时，简·爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新
职务，过一种新生活”。
体验爱情（11-27章）
能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。
--《简·爱》
地点：桑菲尔德庄园
情节提要
简·爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛勒，
罗切斯特是她的监护人。
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现
罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上，其向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实，罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。
在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，
简·爱离开了罗切斯特。
分别（28-35章）
假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢？
--《简·爱》
地点：沼地居（荒原庄）
情节提要
在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在沼地居被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝
了他，并决定再看看罗切斯特。
再相聚（36-38章）
学会用理解的，欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。
--《简·爱》
地点：芬丁庄园
情节提要
当简·爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在芬丁庄园一个凄凉的处所找到了他。原来在简·爱离开后不久，疯女人制造了一场火灾，并坠楼身亡，而罗切斯特先生在火灾中烧伤了眼睛导致双目失明。突如其来的惊人变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱的脚步，他们安静地
举行了婚礼。简·爱得到了自己理想的幸福生活。
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03 人物形象
简·爱
一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取的态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
知识讲解 - 简·爱
相关情节
形象特征
简·爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简·爱的童年生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
自尊自主
叛逆反抗
知识讲解 - 简·爱
相关情节
形象特征
当简·爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
追求精神上的自由、平等
知识讲解 - 简·爱
相关情节
形象特征
在洛伍德义塾的悲惨体验，表现了简·爱的坚强和惊人的意志力。和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简·爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
意志坚强
智慧过人
知识讲解 - 简·爱
相关情节
形象特征
感情炽热，敢于追求真正意义上、完整的爱情
简·爱对罗切斯特情感的追求非常的真诚和专一，这主要表现在她对罗切斯特执着而强烈的爱情上。当圣·约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简·爱虽然认为“他是个好人”，但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗切斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿做人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简·爱离开了罗切斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其做永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗切斯特身体上的残缺而弃之不顾。
罗切斯特
幽默、风趣、敢于追求爱情并忠于爱情，一个完美的、冷面的、不幸的、善良的、成熟的贵族、绅士。
知识讲解 - 罗切斯特
相关情节
形象特征
简·爱的出现，对他来说无异于一眼清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简·爱身材瘦小并无动人姿色，又没有丰厚的嫁妆，更没有显赫的家族背景，但在他心目中，简·爱是个“善良、有天赋、可爱”的精灵、天使。罗切斯特不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱；那个由简·爱执教的女孩阿黛勒并不是他的女儿，而只是一个舞女硬塞给他的“礼物”，他却以爱心抚育。
幽默风趣
敢于追求
忠于爱情
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04 主题思想
知识讲解 - 主题思想
主张人生来平等，不向命运低头。
爱情应建立在精神平等的基础上。
双方只有真正相爱，才能得到幸福。
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05 艺术特色
知识讲解 - 艺术特色
《简·爱》自问世以来，一直散发着炫目的光彩。小说创作的时代背景为英国工业革命后期，通过对主人公简·爱人生经历的叙述，并描写她曲折感人的爱情故事，成功地塑造了一个有着低微的出身和曲折的生活道路，但却不屈服于命运、追求自由和解放，为了争取幸福和美好的爱情而不屈不挠奋斗的女性形象。
在里德太太家，10岁的简·爱面对男母、表兄妹的歧视和虐待，表现出了强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时，她勇于回击；当男母嚷着叫自己的孩子远离地时，她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在红房子中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院，简。爱的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦，彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。简·爱对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“要是她用那个鞭子揍我，我会从她手里夺过来，我会当着她的面折断它。”这充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。
小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的
知识讲解 - 艺术特色
幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。对罗切斯特说来，简·爱犹如一股清新的风，使他精神为之一振。罗切斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪，简·爱的纯朴、善良和独立的个性唤起他对生活的追求和向往。因而他能在简·爱面前真诚地表达他善良的愿望和改过的决心。
简·爱同情罗切斯特的不幸命运，认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬，后来又破产成了残疾人，但她看到的是他内心的美，所以最终与他结婚。小说通过罗切斯特两次截然不同的爱情经历，批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观，并始终把简·爱和罗切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全契合。
简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性，无论是她贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女
知识讲解 - 艺术特色
性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。
简·爱的离开到回归，整个过程，既是情感的指引，也是理智的选择。在情感的感召下，她和罗切斯特走到了一起；又在理智的指引下，二人终于幸福结合。而这种结合，完全符合人性的道德理念和幸福标准，也是情感和理智的完美共融。
《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，整部作品以自序形式写成，大量运用心理描写是小说的一大特色。全书构思精巧，情节波澜起伏。作者还以抒情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感彩丰富而强烈。这部优美、动人并带有神秘色彩的小说，至今仍保持着它独特的艺术魅力。
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06 经典例题
知识讲解 - 经典例题
简答题
1.简·爱为什么对舅妈里德太太先是极其憎恨最终却宽恕了她
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2.同样是善良而执着的优秀男性，简·爱为什么拒绝了健康的表哥圣约翰而选择了残疾且破产的罗切斯特
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答：憎恨是因为舅妈一直冷淡地对待敏感自尊、孤苦伶仃的简·爱，一直偏袒自己的儿子约翰，而约翰经常虐待毒打简·爱。这样导致全家人都歧视简·爱。舅妈后来竟然把简·爱送到了孤儿院。宽恕是因为成年之后看到舅妈因为子女不成器而自尝恶果，且因为舅妈临终前忏悔且告诉她关于继承叔父遗产的事。
答：因为表哥虽然善良、坚定，有奉献精神，但他并不是真心喜欢简·爱，而是希望简·爱能和他一起到印度传教，且为人刻板专横，不符合简·爱追求自由、尊重和真爱的理想；罗切斯特先生虽然后来残疾且破产了，但他睿智率真、才华横溢、尊重他人，真心
知识讲解 - 经典例题
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3.有人认为悬念迭起是原著的一大特色，请列举能佐证这一说法的三个典型情节。
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4.读完《简·爱》后，简述简·爱成长经历中的“自卑与自尊”。
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挚爱简·爱，与简·爱志同道合，符合简·爱理想爱人的特点。
答：如简·爱黄昏时在庄园邂逅从受惊的马上摔下来的罗切斯特却不知道他是谁；简·爱在罗切斯特先生家夜间经常听到奇怪的笑声而周围人却讳莫如深；罗切斯特先生家突然发生的火灾到底是怎么回事等等。
答：简·爱是自尊的，她甚至将自我的尊严视为高于爱情和生命的一切。为了尊严不受侮辱,她敢于与身体比自己强壮、地位比自己高的里德表兄打架。简·爱更是自卑的，简·爱的自卑出于对自己容貌身世的不满和对自己财产与地位的不满：孤儿的身世，贫贱的地位是导致她自卑心理的深层原因；贫困的经济状况，是使她自卑的又一因素。
Thank you