(共17张PPT)
红蜻蜓
人教版四年级下册音乐课件
目录/CONTENTS
01
02
03
04
背景介绍
新课导入
歌曲分析
拓展延伸
背景介绍
01
这首歌曲演唱了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？
这首歌曲与《木瓜恰恰恰》在音乐风格、演唱速度与力度、演唱形式等方面有什么不同？
请同学们边听音乐边思考：
初步感受歌曲
请同学们边看谱边听音乐，找一找歌谱中出现了哪些力度记号。
初步感受歌曲
新课导入
02
请同学们试着挥拍演唱高声部旋律，并思考：旋律进行有什么特点？这种进行特点与力度变化有什么关系？
学唱歌曲高声部
请同学们挥拍跟琴演唱高声部旋律，注意唱出旋律起伏与力度变化。
学唱歌曲高声部
请同学们试着挥拍演唱低声部旋律，并思考：它的旋律进行与高声部有什么联系？演唱时的力度变化是否与高声部统一？
学唱歌曲低声部
请同学们挥拍跟琴演唱低声部旋律，注意唱出旋律起伏与力度变化。
学唱歌曲低声部
歌曲分析
03
师生合唱两个声部，请同学们在唱自己声部时注意聆听老师演唱的声部。
合唱歌曲旋律
请同学们分成两个声部合唱，注意声音和谐、音高准确、力度变化统一。
合唱歌曲旋律
拓展延伸
04
请同学们分成两个声部，试着填词合唱歌曲，注意吐字清晰、力度变化、声音和谐。
填词合唱歌曲
请同学们为歌曲的三段歌词设计不同的演唱形式，并唱一唱。
填词合唱歌曲
红蜻蜓
人教版四年级下册音乐课件
