(共16张PPT)
人教版四年级下册音乐课件
少林,少林
目录
1
背景介绍
2
新课导入
3
歌曲分析
4
拓展延伸
第一章
背景介绍
同学们对少林寺有了解吗?看过《少林寺》这部电影吗?
第二章
新课导入
请同学们听一听电影《少林寺》的主题曲,边听边思考:
这首歌曲是如何描绘和赞扬少林寺的?能根据歌曲总结出少林的精神吗?
这首歌曲的音乐情绪是怎样的?
请同学们看歌词听歌曲,边听边思考:歌曲可以分为几个乐段?每个乐段有几个乐句?
少林,少林
男声四重唱
王立平词曲
少林,少林,有多少英雄豪杰都来把你敬仰;
少林,少林,有多少神奇故事到处把你传扬。
精湛的武艺,举世无双,少林寺威震四方,
悠久的历史,源远流长,少林寺美名辉煌。
千年的古寺,神秘的地方,
嵩山幽谷,人人都向往。
武术的故乡,迷人的地方,
天下驰名,万古流芳。
天下驰名,万古流芳,万古流芳。
少林,少林,少林!
第三章
歌曲分析
请同学们看歌词挥拍听歌曲第一乐段,边听边思考:这个乐段的节奏具有怎样的特点?它的演唱形式是什么?
少林,少林,有多少英雄豪杰都来把你敬仰;
少林,少林,有多少神奇故事到处把你传扬。
请同学们看歌词挥拍听歌曲第二乐段,边听边思考:这个乐段哪种节奏型运用得较多?它的演唱形式是什么?
精湛的武艺,举世无双,少林寺威震四方,
悠久的历史,源远流长,少林寺美名辉煌。
请同学们看歌词听歌曲第三乐段,边听边思考:这个乐段的节奏与前两个乐段的节奏有什么不同?它的演唱形式是什么?
千年的古寺,神秘的地方,
嵩山幽谷,人人都向往。
武术的故乡,迷人的地方,
天下驰名,万古流芳。
根据重唱的定义,总结这首歌曲的演唱形式。
重唱是指每个声部均由一个或几个人演唱的多声部演唱形式。按声部的数量可分为二重唱、三重唱、四重唱等。
音乐卡片
第四章
拓展延伸
请同学们完整聆听歌曲,感受歌曲的情绪及演唱形式。
少林,少林
男声四重唱
王立平词曲
少林,少林,有多少英雄豪杰都来把你敬仰;
少林,少林,有多少神奇故事到处把你传扬。
精湛的武艺,举世无双,少林寺威震四方,
悠久的历史,源远流长,少林寺美名辉煌。
千年的古寺,神秘的地方,
嵩山幽谷,人人都向往。
武术的故乡,迷人的地方,
天下驰名,万古流芳。
天下驰名,万古流芳,万古流芳。
少林,少林,少林!
请同学们挥拍随音乐跟唱歌曲。
少林,少林
男声四重唱
王立平词曲
少林,少林,有多少英雄豪杰都来把你敬仰;
少林,少林,有多少神奇故事到处把你传扬。
精湛的武艺,举世无双,少林寺威震四方,
悠久的历史,源远流长,少林寺美名辉煌。
千年的古寺,神秘的地方,
嵩山幽谷,人人都向往。
武术的故乡,迷人的地方,
天下驰名,万古流芳。
天下驰名,万古流芳,万古流芳。
少林,少林,少林!
人教版四年级下册音乐课件
少林,少林