浙江省温州市苍南县2022-2023学年五年级上学期期末质量检测科学试题
一、光(每空2分，共24分)：11月以来，苍南县受连续阴雨天气影响出现大雾，部分地区能见度低于200米，对交通等造成较严重影响。
1．（2023五上·苍南期末）汽车在大雾中行驶，下列说法中正确的是（ ）
A．雾中行驶的汽车开着车灯，亮着的车灯是光源
B．车灯照在对面的车上不会发生光的反射现象
C．车灯的光在大雾中传播完全不会被阻碍
2．（2023五上·苍南期末）车灯穿过雨雾后，小明看到了有趣的一幕。小明想研究“光是怎样传播的？”小明将3张带有小孔的矩形卡纸和一张完整的矩形卡纸按下图两种方式进行摆放，并将实验现象记录在“实验记录表中”，请回答问题。
实验记录表
卡纸摆放方式 实验现象
甲 能
乙 不能
（1）小明要进行上述实验，还缺一样实验器材“丙”，实验器材“丙”是 。
（2）小明让实验器材“丙”分别对准图甲和图乙中的①号卡纸上的小孔并观察记录现象，“实验记录表”中小明观察的“实验现象”是（ ）。
A．能否在①号卡纸上形成光斑
B．能否在纸屏上形成光斑
C．光的传播方向能否发生改变
（3）通过分析实验记录表，可以得出结论：
（4）为了实验顺利进行，下列说法正确的是（ ）。
A．将室内的灯都打开，确保实验时光线充足
B．可以用相同大小的透明塑料板来代替卡纸进行该实验
C．卡纸之，间要保持一定距离，3张卡纸上的小孔要在同一高度
（5）下列实验中，也能验证光的这一特性的是（ ）。(可多选)
A．手电筒照射直管和弯管
B．激光笔照射烟雾
C．铅笔斜插入水中
3．（2023五上·苍南期末）如图，洒水车喷出的水雾中出现了彩虹，下列现象中与此原理相同的是（ ）。
A．皮影戏 B．日食现象 C．阳光射入三棱镜
4．（2023五上·苍南期末）大雾天开车，司机还要通过后视镜观察后方来车。请你在下图中用直线和箭头标注司机观察后方来车时光的传播路线。
5．（2023五上·苍南期末）潜望镜可在车内隐蔽处观察车外情况，下列潜望镜内镜片安装正确的是（ ）．
A． B． C．
6．（2023五上·苍南期末）如图，当光从空气斜射入水中时，下列描述正确的是（ ）。
A．光不能在水中传播
B．光的传播方向会发生改变
C．仍能看到一条笔直的光线
7．（2023五上·苍南期末）黑色卡纸做成的圆柱，一端开口，一端封住，眼睛紧紧贴在开口处观察，形成一个完全不透光的环境(如图)，观察者（ ）。
A．能完全看清乒乓球
B．不能看到乒乓球
C．能看到模糊的乒乓球影
8．（2023五上·苍南期末）在进行下图实验时，光不能穿过阻挡物继续传播的是（ ）。
A．透明玻璃片 B．一张纸 C．一本书
二、地球表面的变化 (第9 (3)、(5) 题每空1分，其余每空2分，共24分)：世界最大活火山——美国夏威夷州冒纳罗亚火山11月27日开始喷发，岩浆持续涌向周边地区，正逐渐逼近-条重要交通干道，对岛上居民生活及旅游业造成严重影响。
9．（2023五上·苍南期末）小明往罐头盒中放入土豆泥并堆成小山形状，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，倒入适当稀释的番茄酱，再用土豆泥把小洞封住，最后用酒精灯在罐头盒底部加热并观察现象(如右图)。
（1）该实验是
实验(填“对比”或“模拟”)，将番茄酱进行适当稀释是为了 。
（2）实验时，下列做法中，错误的是（ ）
A．实验时佩戴护目镜，可以保护我们的眼睛
B．封住小孔的土豆泥做得薄一些
C．用酒精灯的内焰加热效果更好
（3）在该实验中，“火山”喷发会伴随哪些现象？请写出2条。
（4）实验中，我们需要用酒精灯对罐头盒进行加热，说明地球内部是（ ）。
A．低温环境 B．常温环境 C．高温环境
（5）右图是地球上的火山示意图，请在右图括号中填上地球结构名称。
（6）结合以上实验，请你解释火山喷发的成因： 。
10．（2023五上·苍南期末）下列岩石中，最有可能在冷却的岩浆中找到的是（ ）。
A．玄武岩 B．砂岩 C．板岩
11．（2023五上·苍南期末）火山喷发有时会引起地震，课堂上我们用装有泥土的盒子实验时，用双手向中间挤压盒子，发现盒中泥土（ ）。
A．向上隆起 B．向下塌陷 C．水平分离
12．（2023五上·苍南期末）小明在世界地形图上查找冒纳罗亚火山的位置，在地形图上看到的蓝色区域代表（ ）。
A．海洋 B．火山 C．平原
13．（2023五上·苍南期末）下列关于地形的描述，正确的是（ ）．
A．火山、地震会改变地球表面的地形，但风力、流水等不会改变地形
B．流水对地形地貌的改变是快速的，这一点与风的作用不同
C．地球表面高低起伏、崎岖不平，有多种地形地貌
14．（2023五上·苍南期末）下列地形地貌的形成，主要是由风力侵蚀作用引起的是（ ）。
A．石拱门
B．黄河入海口的沙洲
C．长白山天池
三、计量时间 (第15 (5)题4分，其余每空2分，共26分) 在学习《计量时间》单元过程中，小明对计时工具产生了浓厚兴趣。课余时间对计时工具进行了研究，有了更多发现。
15．（2023五上·苍南期末）小明在瓶子中装了150毫升水，并用量杯接住从瓶中流出的水(如下图)。测量量杯内的水聚积到第一个50毫升、第二个50毫升、第三个50毫升分别需要多少时间并重复实验三次，然后将获得数据绘制成下图。
（1）第一次实验时，量杯内聚积到第三个50亳升水雷要的时间是 秒。
（2）分析柱状图，你的发现是 。
（3）小明用接水容器代替量杯制作水钟(如下图)，如果在接水的容器上画刻度，符合实际的是 。(填“甲”或“乙”)
（4）小明分别用a、b两个等高容器来当接水容器，下列说法正确的是（ ）．
A．a可测量的时间比b短，但精确度更高
B．a可测量的时间比b长，且精确度更高
C．b可测量的时间比a长，且精确度更高
（5）小明制作的水钟刻度并不均匀，请你将小明的水钟改进成刻度均匀的水钟，画出设计图并写出你使水钟刻度均匀的方法。
16．（2023五上·苍南期末）如下图所示是制作单摆的摆锤、摆绳和两个铁架台，“摆摆动的快慢与什么因素有关呢？”请你根据所学知识回答下列问题。
（1）“摆摆动的快慢与什么因素有关呢？”右图处于科学探究的（ ）阶段。
A．提出问题 B．作出猜测 C．搜集证据
（2）小明想要用2个铁架台研究“摆摆动快慢与摆绳长度有什么关系？”时，需要选择的摆绳和摆锤分别是 (填上图中序号，写出1种答案即可)
（3）如图，摆锤从a位邂开始，经过（ ） 的运动记作一次摆动。
A．a→b B．a→b→c C．a→b→c→b→a
（4）根据下表实验数据，想让小明的摆30秒摆动30次，需要怎么调整？这样调整的理由是什么？
摆绳长度 第一次(30秒) 第二次(30秒) 第三次(30秒)
30厘米 25 25 25
20厘米 35 35 35
小明的摆 20 20 20
调整方法： 。
理由是： 。
17．（2023五上·苍南期末）小明在下列情境中，需要计时精确度最高的是（ ）。
A．动车站的列车时刻表
B．运动会的百米赛跑
C．自制水钟的刻度
18．（2023五上·苍南期末）一支燃香平均分为四段(如图)，点燃后，烧完每一段所需要的时间（ ）。
A．①段最长 B．④段最长 C．大致相同
四、健康生活 (每空2分，共26分)
19．（2023五上·苍南期末）为了解学生的体质情况，我县组织了学生体质健康抽测，下表为五年级学生小明(男)体质测试的部分数据。
测试项目 体重指数 肺活量(毫升) 50米跑(秒) 一分钟跳绳(个)
五年级及格值(男) 14.4-21、4 1300-2110 10.8-9.0 56-119
五年级及格值(女) 13.8-20.5 1050-1770 11.1-9.3 58-121
小明测试值 14.2 1150 11 48
分析表中数据，回答下列问题。
（1）从体重指数看，小明属于 (填 “正常”“低体重"或“超重")
（2）根据数据综合分析，小明的体质水平 。 (填“正常”“偏低”或“较高”)
（3）小明在进行一分钟跳绳测试时，下列说法中正确的是（ ）。
A．跳绳只需要骨、关节和肌肉参与，不需要其他系统参与
B．一分钟跳绳后心跳次数增加是为了加快血液循环
C．一分钟跳绳后呼吸次数不会增加
（4）小明跳绳时，骨骼运动的力量来自（ ）。
A．关节的作用 B．骨骼的作用 C．肌肉的运动
（5）在跳绳过程中，小明的脚被绳子绊了一下，他感觉比较疼，下意识地“停下来”。在此过程中(如图)小明感受到刺激的器官是 ，然后传入神经将信号传递给神经中枢，神经中枢做出“停下来"的指令，该指令通过 传递给手和脚，随后做出“停下来”的动作。
20．（2023五上·苍南期末）为了模拟小明在体质测试时心脏和手臂的工作情况，小明准备了以下材料(如下图)。
（1）可以选择 这两种材料来制作心脏、血管模型，可以选择 这三种材料来制作手臂模型，(填上图序号)
（2）洗耳球用来模拟 ， 快速捏动洗耳球一分钟后，你的感觉是： 。
21．（2023五上·苍南期末）体质测试前两天，小明开始有些焦虑，睡不着觉。为了缓解焦虑情绪，小明应该怎么做？
22．（2023五上·苍南期末）小明为自己制定了健康目标，比较合理的是（ ）。
A．提高蛋白质摄入，每天吃500克肉类
B．加强跑步锻炼，每天跑步2小时
C．养成早睡的习惯，21点前入睡，提早进行洗漱
23．（2023五上·苍南期末）如图是脑的结构图，图中各部分的名称分别是（ ）。
A．①大脑②小脑③脑千
B．①小脑②脑千③大脑
C．①脑干②小脑③大脑
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】光源；光的传播
【解析】【分析】自身可以发光的物体叫做光源，亮着的车灯属于光源；光线照在对面的车上会让我们可以看到对面的车，这是对面的车反射的光进入了我们的眼睛；车灯的光在大雾情况下可以被看到的距离是有限制的。
2．【答案】（1）手电筒
（2）B
（3）光在同一种物质中是沿着直线传播的。
（4）C
（5）A；B
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光在同一种物质中是沿着直线传播的。
（1）光的传播的实验材料为4张矩形卡纸、手电筒、4个能直立的凤尾夹等等。
（2）实验方法：①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约一厘米。
②用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上，卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上。
③在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。
④关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一的光源。
⑤把手电筒放在离自己最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。
⑥把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米，再观察纸屏，并在表格的图中标出光行进的路线。
（3）实验发现把4张卡纸放在同一条直线上，让手电筒的光能够直接穿过卡纸上的小孔，发现手电筒的光能够直接穿过前3张卡纸上的小孔，照射在第4张卡纸上。把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，观察到手电筒的光只能够直接穿过第1张卡纸上的小孔，不能穿过第2张卡纸上的小孔，在第2张卡纸上留下光斑，第3、4张卡纸上没有光斑。说明光是沿着直线传播的。
（4）在实验时需要保持黑暗的环境以确定手电筒是唯一的光源，透明的塑料板是透光的，会影响实验。
（5）手电筒照射直管可从另一端看到光，手电筒照射弯管，从上方看不到光，激光笔照射烟雾能看到一条直线，说明光是沿直线传播的。
3．【答案】C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】 彩虹是太阳光照射到半空中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。在彩虹形成的过程中应用了光的折射原理。皮影戏是影子的应用，日食现象是月亮挡在了太阳和地球之间形成的，也是影子的应用；阳光射入三棱镜利用的是光的折射原理。
4．【答案】
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光沿直线传播，且光的入射角等于反射角，后方来车时光线通过后视镜反射到司机眼睛中。
5．【答案】A
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜的两片镜片都是平面镜，两个镜片主要是通过互相的反射作用，将上方的镜像反射到下面。两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45度角。
6．【答案】B
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光线在不同介质中传播时存在折射显现，光的传播方向是会发生变化的，在空气中方向变化的幅度小，在水中传播时方向变化的幅度大。
7．【答案】B
【知识点】光的传播
【解析】【分析】我们的眼睛之所以可以看到物体是因为物体表面反射的光线进入眼睛，在完全不透光的环境下是看不到任何东西的。
8．【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光可以全部透过透明的物体、部分穿过半透明物体，不能透过不透明物体。光不能透过书进行传播，光可以透过玻璃、一张纸进行传播的。
9．【答案】（1）模拟；实验效果会更好
（2）C
（3）“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。
（4）C
（5）从外到内为 地壳 地幔
（6）火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】此题通过模拟实验探究火山喷发的形成原因。
（1）模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。番茄酱模拟的是岩浆倒入小洞内的番茄酱要进行适当的稀释，这样实验效果会更好。
（2）实验时需要用来封住洞口的一层土豆泥要薄一些，这样有助于番茄酱的喷发。小组成员需要佩戴好护目镜，距离实验材料要稍微远一些，以免番茄酱飞溅出来。用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度高。
（3）密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。
（4）地球的内部是高温的环境。
（5）地球的结构从外到内依次分为地壳、地幔、地核。
（6）由于地球内部温度和密度不均匀，在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部时，由于压力减小而发生部分熔融。在外力作用下，这些熔融物质汇聚在一起并在地球的浅部形成岩浆囊。当岩浆囊的压力大于地层的压力时，岩浆就会沿着断层或薄弱的地方冲破地壳，造成火山爆发。
10．【答案】A
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】 岩浆岩喷出地表为玄武岩，留在地下的就成了花岗岩 。
11．【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】地壳运动是地震发生的原因，盒子的两半迅速拉开时，泥土分裂开来；盒子的两半迅速挤压时，盒子中的泥土被挤成一团。
12．【答案】A
【知识点】地图
【解析】【分析】考查地图的识别，在地图上的蓝色区域为海洋，高原和山地一般用黄色表示，海拔越高颜色则越深。
13．【答案】C
【知识点】地形、地貌；影响地形变化的因素
【解析】【分析】火山、地震、风力、流水等都会改变地形；流水和风对地形的作用时不同的，但对地形的改变都是缓慢的。
14．【答案】A
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】石拱门是由于风力侵蚀的作用引起的；黄河入海口的沙洲是由于河流的作用形成的；长白山天池是由于火山的作用形成的。
15．【答案】（1）57
（2）水位越低，流出相同体积的水消耗时间越长
（3）甲
（4）A
（5）可以在水钟上增加一个控制流速的开关。
【知识点】水钟
【解析】【分析】水钟是测量时间的仪器，水钟的滴水速度和水位有关。
（1）从柱形图看一看出第一次实验中量杯中聚集到第三个50毫升水用了57秒。
（2）通过柱状图可以看出第一个50毫升用的时间要小于第二个、第三个50毫升，说明了随着瓶子中水量的下降，留出相同体积的水消耗的时长在变长。
（3）考查量杯刻度的画法。
（4）盛满a容器的所用的时间要小b容器，a可测量的时间是短的，但精确度更多。
（5）通过增加阀门的方式可以控制水钟中水流速度的流速。
16．【答案】（1）A
（2）①、④、⑤、⑥
（3）C
（4）调整摆长度在20-30cm之间。；摆绳越长摆动次数越慢，需要30次则需要摆动次数更快，需要短于30cm，长于20cm。
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆快慢与摆绳长度有关，摆越长，摆动越慢。
（1）科学探究包括提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。
（2） 探究摆动快慢与摆绳长度关系，则改变摆绳长度而摆锤的质量不变。
（3） 摆动次数，应是来回一次计为一次。
（4） 摆绳越长，摆的越慢；摆绳越短，摆的越快。如果摆动过慢，我们可以将摆线长度缩短。一分钟摆动60次的钟摆，摆绳大概在25厘米左右。
17．【答案】B
【知识点】计时工具
【解析】【分析】相比较来说，运动会的百米赛跑需要的计时精确度最高，这是比赛的性质决定的。
18．【答案】C
【知识点】计时工具
【解析】【分析】古代用燃香作为计时工具，是因为燃香燃烧的等时性，所以燃烧每一段的时间是大致相同的。
19．【答案】（1）低体重
（2）偏低
（3）B
（4）C
（5）脑；传出神经
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】此题考查人体的健康指标及各系统的相互配合。
（1）五年级男生的正常体重指数在14.4-21.4，但小明的体重指数在14.2小于14.4，属于低体重。
（2）小明的体重指数处于低体重，且肺活量没达到正常水平，一分钟跳绳个数不够，五十米跑速度也没达到正常水平。
（3）跳绳需要各个系统共同参与，例如需要脑发出指令，神经系统做出反应。
（4）骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统，他们相互配合，使身体进行各种运动，肌肉收缩带动骨头运动。
（5）当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令，并通过传出神经使身体作出反应。
20．【答案】（1）①⑤；②③④
（2）心脏；洗耳球在有节奏的跳动
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】考查心脏和手臂的模拟实验。
（1）制作心脏可以使用洗耳球，制作血管可以用皮管代替。制作手臂模型可以使用合页、橡皮筋、木条三种材料。
（2）心脏是有节奏的跳动，用洗耳球可以模拟心脏的跳动，捏紧洗耳球表示心脏收缩，松开表示心脏舒张。
21．【答案】听轻音乐，好好睡一觉，走向大自然让自己放松下来等
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】焦虑是人的一种本能情绪，每一个人都会存在着焦虑情绪，当我们处于心理压力状态，受到刺激时，我们都会出现焦虑情绪。听轻音乐，好好睡一觉，走向大自然让自己放松下来等缓解焦虑。
22．【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】每人每天摄入60克到80克蛋白质就可以满足需求，摄入太多对身体也不好； 超过1个小时的有氧运动，容易造成肌肉流失，得不偿失 ，所以每天跑步2小时对健康并不一定好。
23．【答案】A
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】 脑可分为大脑、小脑和脑干三部分。大脑：外层是大脑皮质由多种神经细胞体组合而成，内侧是白质由神经纤维所构成；脑干是大脑、小脑和脊髓之间联系的干道；小脑位于脑干后方，有左右两个半球结构和中间的蚓部。
1 / 1浙江省温州市苍南县2022-2023学年五年级上学期期末质量检测科学试题
一、光(每空2分，共24分)：11月以来，苍南县受连续阴雨天气影响出现大雾，部分地区能见度低于200米，对交通等造成较严重影响。
1．（2023五上·苍南期末）汽车在大雾中行驶，下列说法中正确的是（ ）
A．雾中行驶的汽车开着车灯，亮着的车灯是光源
B．车灯照在对面的车上不会发生光的反射现象
C．车灯的光在大雾中传播完全不会被阻碍
【答案】A
【知识点】光源；光的传播
【解析】【分析】自身可以发光的物体叫做光源，亮着的车灯属于光源；光线照在对面的车上会让我们可以看到对面的车，这是对面的车反射的光进入了我们的眼睛；车灯的光在大雾情况下可以被看到的距离是有限制的。
2．（2023五上·苍南期末）车灯穿过雨雾后，小明看到了有趣的一幕。小明想研究“光是怎样传播的？”小明将3张带有小孔的矩形卡纸和一张完整的矩形卡纸按下图两种方式进行摆放，并将实验现象记录在“实验记录表中”，请回答问题。
实验记录表
卡纸摆放方式 实验现象
甲 能
乙 不能
（1）小明要进行上述实验，还缺一样实验器材“丙”，实验器材“丙”是 。
（2）小明让实验器材“丙”分别对准图甲和图乙中的①号卡纸上的小孔并观察记录现象，“实验记录表”中小明观察的“实验现象”是（ ）。
A．能否在①号卡纸上形成光斑
B．能否在纸屏上形成光斑
C．光的传播方向能否发生改变
（3）通过分析实验记录表，可以得出结论：
（4）为了实验顺利进行，下列说法正确的是（ ）。
A．将室内的灯都打开，确保实验时光线充足
B．可以用相同大小的透明塑料板来代替卡纸进行该实验
C．卡纸之，间要保持一定距离，3张卡纸上的小孔要在同一高度
（5）下列实验中，也能验证光的这一特性的是（ ）。(可多选)
A．手电筒照射直管和弯管
B．激光笔照射烟雾
C．铅笔斜插入水中
【答案】（1）手电筒
（2）B
（3）光在同一种物质中是沿着直线传播的。
（4）C
（5）A；B
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光在同一种物质中是沿着直线传播的。
（1）光的传播的实验材料为4张矩形卡纸、手电筒、4个能直立的凤尾夹等等。
（2）实验方法：①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约一厘米。
②用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上，卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上。
③在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。
④关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一的光源。
⑤把手电筒放在离自己最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。
⑥把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米，再观察纸屏，并在表格的图中标出光行进的路线。
（3）实验发现把4张卡纸放在同一条直线上，让手电筒的光能够直接穿过卡纸上的小孔，发现手电筒的光能够直接穿过前3张卡纸上的小孔，照射在第4张卡纸上。把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，观察到手电筒的光只能够直接穿过第1张卡纸上的小孔，不能穿过第2张卡纸上的小孔，在第2张卡纸上留下光斑，第3、4张卡纸上没有光斑。说明光是沿着直线传播的。
（4）在实验时需要保持黑暗的环境以确定手电筒是唯一的光源，透明的塑料板是透光的，会影响实验。
（5）手电筒照射直管可从另一端看到光，手电筒照射弯管，从上方看不到光，激光笔照射烟雾能看到一条直线，说明光是沿直线传播的。
3．（2023五上·苍南期末）如图，洒水车喷出的水雾中出现了彩虹，下列现象中与此原理相同的是（ ）。
A．皮影戏 B．日食现象 C．阳光射入三棱镜
【答案】C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】 彩虹是太阳光照射到半空中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。在彩虹形成的过程中应用了光的折射原理。皮影戏是影子的应用，日食现象是月亮挡在了太阳和地球之间形成的，也是影子的应用；阳光射入三棱镜利用的是光的折射原理。
4．（2023五上·苍南期末）大雾天开车，司机还要通过后视镜观察后方来车。请你在下图中用直线和箭头标注司机观察后方来车时光的传播路线。
【答案】
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光沿直线传播，且光的入射角等于反射角，后方来车时光线通过后视镜反射到司机眼睛中。
5．（2023五上·苍南期末）潜望镜可在车内隐蔽处观察车外情况，下列潜望镜内镜片安装正确的是（ ）．
A． B． C．
【答案】A
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜的两片镜片都是平面镜，两个镜片主要是通过互相的反射作用，将上方的镜像反射到下面。两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45度角。
6．（2023五上·苍南期末）如图，当光从空气斜射入水中时，下列描述正确的是（ ）。
A．光不能在水中传播
B．光的传播方向会发生改变
C．仍能看到一条笔直的光线
【答案】B
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光线在不同介质中传播时存在折射显现，光的传播方向是会发生变化的，在空气中方向变化的幅度小，在水中传播时方向变化的幅度大。
7．（2023五上·苍南期末）黑色卡纸做成的圆柱，一端开口，一端封住，眼睛紧紧贴在开口处观察，形成一个完全不透光的环境(如图)，观察者（ ）。
A．能完全看清乒乓球
B．不能看到乒乓球
C．能看到模糊的乒乓球影
【答案】B
【知识点】光的传播
【解析】【分析】我们的眼睛之所以可以看到物体是因为物体表面反射的光线进入眼睛，在完全不透光的环境下是看不到任何东西的。
8．（2023五上·苍南期末）在进行下图实验时，光不能穿过阻挡物继续传播的是（ ）。
A．透明玻璃片 B．一张纸 C．一本书
【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光可以全部透过透明的物体、部分穿过半透明物体，不能透过不透明物体。光不能透过书进行传播，光可以透过玻璃、一张纸进行传播的。
二、地球表面的变化 (第9 (3)、(5) 题每空1分，其余每空2分，共24分)：世界最大活火山——美国夏威夷州冒纳罗亚火山11月27日开始喷发，岩浆持续涌向周边地区，正逐渐逼近-条重要交通干道，对岛上居民生活及旅游业造成严重影响。
9．（2023五上·苍南期末）小明往罐头盒中放入土豆泥并堆成小山形状，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，倒入适当稀释的番茄酱，再用土豆泥把小洞封住，最后用酒精灯在罐头盒底部加热并观察现象(如右图)。
（1）该实验是
实验(填“对比”或“模拟”)，将番茄酱进行适当稀释是为了 。
（2）实验时，下列做法中，错误的是（ ）
A．实验时佩戴护目镜，可以保护我们的眼睛
B．封住小孔的土豆泥做得薄一些
C．用酒精灯的内焰加热效果更好
（3）在该实验中，“火山”喷发会伴随哪些现象？请写出2条。
（4）实验中，我们需要用酒精灯对罐头盒进行加热，说明地球内部是（ ）。
A．低温环境 B．常温环境 C．高温环境
（5）右图是地球上的火山示意图，请在右图括号中填上地球结构名称。
（6）结合以上实验，请你解释火山喷发的成因： 。
【答案】（1）模拟；实验效果会更好
（2）C
（3）“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。
（4）C
（5）从外到内为 地壳 地幔
（6）火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】此题通过模拟实验探究火山喷发的形成原因。
（1）模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。番茄酱模拟的是岩浆倒入小洞内的番茄酱要进行适当的稀释，这样实验效果会更好。
（2）实验时需要用来封住洞口的一层土豆泥要薄一些，这样有助于番茄酱的喷发。小组成员需要佩戴好护目镜，距离实验材料要稍微远一些，以免番茄酱飞溅出来。用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度高。
（3）密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。
（4）地球的内部是高温的环境。
（5）地球的结构从外到内依次分为地壳、地幔、地核。
（6）由于地球内部温度和密度不均匀，在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部时，由于压力减小而发生部分熔融。在外力作用下，这些熔融物质汇聚在一起并在地球的浅部形成岩浆囊。当岩浆囊的压力大于地层的压力时，岩浆就会沿着断层或薄弱的地方冲破地壳，造成火山爆发。
10．（2023五上·苍南期末）下列岩石中，最有可能在冷却的岩浆中找到的是（ ）。
A．玄武岩 B．砂岩 C．板岩
【答案】A
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】 岩浆岩喷出地表为玄武岩，留在地下的就成了花岗岩 。
11．（2023五上·苍南期末）火山喷发有时会引起地震，课堂上我们用装有泥土的盒子实验时，用双手向中间挤压盒子，发现盒中泥土（ ）。
A．向上隆起 B．向下塌陷 C．水平分离
【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】地壳运动是地震发生的原因，盒子的两半迅速拉开时，泥土分裂开来；盒子的两半迅速挤压时，盒子中的泥土被挤成一团。
12．（2023五上·苍南期末）小明在世界地形图上查找冒纳罗亚火山的位置，在地形图上看到的蓝色区域代表（ ）。
A．海洋 B．火山 C．平原
【答案】A
【知识点】地图
【解析】【分析】考查地图的识别，在地图上的蓝色区域为海洋，高原和山地一般用黄色表示，海拔越高颜色则越深。
13．（2023五上·苍南期末）下列关于地形的描述，正确的是（ ）．
A．火山、地震会改变地球表面的地形，但风力、流水等不会改变地形
B．流水对地形地貌的改变是快速的，这一点与风的作用不同
C．地球表面高低起伏、崎岖不平，有多种地形地貌
【答案】C
【知识点】地形、地貌；影响地形变化的因素
【解析】【分析】火山、地震、风力、流水等都会改变地形；流水和风对地形的作用时不同的，但对地形的改变都是缓慢的。
14．（2023五上·苍南期末）下列地形地貌的形成，主要是由风力侵蚀作用引起的是（ ）。
A．石拱门
B．黄河入海口的沙洲
C．长白山天池
【答案】A
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】石拱门是由于风力侵蚀的作用引起的；黄河入海口的沙洲是由于河流的作用形成的；长白山天池是由于火山的作用形成的。
三、计量时间 (第15 (5)题4分，其余每空2分，共26分) 在学习《计量时间》单元过程中，小明对计时工具产生了浓厚兴趣。课余时间对计时工具进行了研究，有了更多发现。
15．（2023五上·苍南期末）小明在瓶子中装了150毫升水，并用量杯接住从瓶中流出的水(如下图)。测量量杯内的水聚积到第一个50毫升、第二个50毫升、第三个50毫升分别需要多少时间并重复实验三次，然后将获得数据绘制成下图。
（1）第一次实验时，量杯内聚积到第三个50亳升水雷要的时间是 秒。
（2）分析柱状图，你的发现是 。
（3）小明用接水容器代替量杯制作水钟(如下图)，如果在接水的容器上画刻度，符合实际的是 。(填“甲”或“乙”)
（4）小明分别用a、b两个等高容器来当接水容器，下列说法正确的是（ ）．
A．a可测量的时间比b短，但精确度更高
B．a可测量的时间比b长，且精确度更高
C．b可测量的时间比a长，且精确度更高
（5）小明制作的水钟刻度并不均匀，请你将小明的水钟改进成刻度均匀的水钟，画出设计图并写出你使水钟刻度均匀的方法。
【答案】（1）57
（2）水位越低，流出相同体积的水消耗时间越长
（3）甲
（4）A
（5）可以在水钟上增加一个控制流速的开关。
【知识点】水钟
【解析】【分析】水钟是测量时间的仪器，水钟的滴水速度和水位有关。
（1）从柱形图看一看出第一次实验中量杯中聚集到第三个50毫升水用了57秒。
（2）通过柱状图可以看出第一个50毫升用的时间要小于第二个、第三个50毫升，说明了随着瓶子中水量的下降，留出相同体积的水消耗的时长在变长。
（3）考查量杯刻度的画法。
（4）盛满a容器的所用的时间要小b容器，a可测量的时间是短的，但精确度更多。
（5）通过增加阀门的方式可以控制水钟中水流速度的流速。
16．（2023五上·苍南期末）如下图所示是制作单摆的摆锤、摆绳和两个铁架台，“摆摆动的快慢与什么因素有关呢？”请你根据所学知识回答下列问题。
（1）“摆摆动的快慢与什么因素有关呢？”右图处于科学探究的（ ）阶段。
A．提出问题 B．作出猜测 C．搜集证据
（2）小明想要用2个铁架台研究“摆摆动快慢与摆绳长度有什么关系？”时，需要选择的摆绳和摆锤分别是 (填上图中序号，写出1种答案即可)
（3）如图，摆锤从a位邂开始，经过（ ） 的运动记作一次摆动。
A．a→b B．a→b→c C．a→b→c→b→a
（4）根据下表实验数据，想让小明的摆30秒摆动30次，需要怎么调整？这样调整的理由是什么？
摆绳长度 第一次(30秒) 第二次(30秒) 第三次(30秒)
30厘米 25 25 25
20厘米 35 35 35
小明的摆 20 20 20
调整方法： 。
理由是： 。
【答案】（1）A
（2）①、④、⑤、⑥
（3）C
（4）调整摆长度在20-30cm之间。；摆绳越长摆动次数越慢，需要30次则需要摆动次数更快，需要短于30cm，长于20cm。
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆快慢与摆绳长度有关，摆越长，摆动越慢。
（1）科学探究包括提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。
（2） 探究摆动快慢与摆绳长度关系，则改变摆绳长度而摆锤的质量不变。
（3） 摆动次数，应是来回一次计为一次。
（4） 摆绳越长，摆的越慢；摆绳越短，摆的越快。如果摆动过慢，我们可以将摆线长度缩短。一分钟摆动60次的钟摆，摆绳大概在25厘米左右。
17．（2023五上·苍南期末）小明在下列情境中，需要计时精确度最高的是（ ）。
A．动车站的列车时刻表
B．运动会的百米赛跑
C．自制水钟的刻度
【答案】B
【知识点】计时工具
【解析】【分析】相比较来说，运动会的百米赛跑需要的计时精确度最高，这是比赛的性质决定的。
18．（2023五上·苍南期末）一支燃香平均分为四段(如图)，点燃后，烧完每一段所需要的时间（ ）。
A．①段最长 B．④段最长 C．大致相同
【答案】C
【知识点】计时工具
【解析】【分析】古代用燃香作为计时工具，是因为燃香燃烧的等时性，所以燃烧每一段的时间是大致相同的。
四、健康生活 (每空2分，共26分)
19．（2023五上·苍南期末）为了解学生的体质情况，我县组织了学生体质健康抽测，下表为五年级学生小明(男)体质测试的部分数据。
测试项目 体重指数 肺活量(毫升) 50米跑(秒) 一分钟跳绳(个)
五年级及格值(男) 14.4-21、4 1300-2110 10.8-9.0 56-119
五年级及格值(女) 13.8-20.5 1050-1770 11.1-9.3 58-121
小明测试值 14.2 1150 11 48
分析表中数据，回答下列问题。
（1）从体重指数看，小明属于 (填 “正常”“低体重"或“超重")
（2）根据数据综合分析，小明的体质水平 。 (填“正常”“偏低”或“较高”)
（3）小明在进行一分钟跳绳测试时，下列说法中正确的是（ ）。
A．跳绳只需要骨、关节和肌肉参与，不需要其他系统参与
B．一分钟跳绳后心跳次数增加是为了加快血液循环
C．一分钟跳绳后呼吸次数不会增加
（4）小明跳绳时，骨骼运动的力量来自（ ）。
A．关节的作用 B．骨骼的作用 C．肌肉的运动
（5）在跳绳过程中，小明的脚被绳子绊了一下，他感觉比较疼，下意识地“停下来”。在此过程中(如图)小明感受到刺激的器官是 ，然后传入神经将信号传递给神经中枢，神经中枢做出“停下来"的指令，该指令通过 传递给手和脚，随后做出“停下来”的动作。
【答案】（1）低体重
（2）偏低
（3）B
（4）C
（5）脑；传出神经
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】此题考查人体的健康指标及各系统的相互配合。
（1）五年级男生的正常体重指数在14.4-21.4，但小明的体重指数在14.2小于14.4，属于低体重。
（2）小明的体重指数处于低体重，且肺活量没达到正常水平，一分钟跳绳个数不够，五十米跑速度也没达到正常水平。
（3）跳绳需要各个系统共同参与，例如需要脑发出指令，神经系统做出反应。
（4）骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统，他们相互配合，使身体进行各种运动，肌肉收缩带动骨头运动。
（5）当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令，并通过传出神经使身体作出反应。
20．（2023五上·苍南期末）为了模拟小明在体质测试时心脏和手臂的工作情况，小明准备了以下材料(如下图)。
（1）可以选择 这两种材料来制作心脏、血管模型，可以选择 这三种材料来制作手臂模型，(填上图序号)
（2）洗耳球用来模拟 ， 快速捏动洗耳球一分钟后，你的感觉是： 。
【答案】（1）①⑤；②③④
（2）心脏；洗耳球在有节奏的跳动
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】考查心脏和手臂的模拟实验。
（1）制作心脏可以使用洗耳球，制作血管可以用皮管代替。制作手臂模型可以使用合页、橡皮筋、木条三种材料。
（2）心脏是有节奏的跳动，用洗耳球可以模拟心脏的跳动，捏紧洗耳球表示心脏收缩，松开表示心脏舒张。
21．（2023五上·苍南期末）体质测试前两天，小明开始有些焦虑，睡不着觉。为了缓解焦虑情绪，小明应该怎么做？
【答案】听轻音乐，好好睡一觉，走向大自然让自己放松下来等
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】焦虑是人的一种本能情绪，每一个人都会存在着焦虑情绪，当我们处于心理压力状态，受到刺激时，我们都会出现焦虑情绪。听轻音乐，好好睡一觉，走向大自然让自己放松下来等缓解焦虑。
22．（2023五上·苍南期末）小明为自己制定了健康目标，比较合理的是（ ）。
A．提高蛋白质摄入，每天吃500克肉类
B．加强跑步锻炼，每天跑步2小时
C．养成早睡的习惯，21点前入睡，提早进行洗漱
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】每人每天摄入60克到80克蛋白质就可以满足需求，摄入太多对身体也不好； 超过1个小时的有氧运动，容易造成肌肉流失，得不偿失 ，所以每天跑步2小时对健康并不一定好。
23．（2023五上·苍南期末）如图是脑的结构图，图中各部分的名称分别是（ ）。
A．①大脑②小脑③脑千
B．①小脑②脑千③大脑
C．①脑干②小脑③大脑
【答案】A
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】 脑可分为大脑、小脑和脑干三部分。大脑：外层是大脑皮质由多种神经细胞体组合而成，内侧是白质由神经纤维所构成；脑干是大脑、小脑和脊髓之间联系的干道；小脑位于脑干后方，有左右两个半球结构和中间的蚓部。
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