第16课《田忌赛马》同步练习题（含答案）

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第16课《田忌赛马》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语。
kuā yào jī fěnɡ chuí tóu sànɡ qì
shū yínɡ qīnɡ miè zhuǎn bài wéi shènɡ
二、选择题
2．下列划线的字注音有误的一项是（ ）
A．丧气（sàng）　　　　瞪眼（dèng）
B．炫耀（yào） 讥笑（jī）
C．讽刺（fěng） 轻蔑（miè）
D．输赢（yíng） 铜锣（nuó）
3．下列句中加点词成语运用有误的一项是（ ）
A．浩浩兴致勃勃地向我谈起海南旅游的见闻。
B．孙膑给田忌神机妙算，田忌才赢了齐威王。
C．尽管外面人声鼎沸，但他还是不动声色地筹划着作战计划。
D．该如何赢得赛马，孙膑早已胸有成竹。
4．读完课文，我们能得到的启示不包括（ ）
A．遇到问题先仔细观察、研究，才能找出症结所在
B．不要总被思维定式所局限，有的时候，也需要转变思维方式
C．要学会在劣势中找到自己的优势，以己之长，攻敌之短
D．在任何比赛中，如果输了，只要改变一下出场顺序就可以了
三、填空题
5．查字典填空。
1．用音序查字法查“忌”，应先查( )，再查音节( )，它是个( )结构的字。
2．“赢”的读音是( )，“嬴”的读音是( )，它们可以分别组词为( )、( )。
6．用“引”组成不同的词语填空。
1．在导航的( )下，我们能够顺利找到许多地方。
2．他( )那篇文章时，断章取义，造成了很坏的影响。
3．一本好书，就是一盏( )你前行的明灯。
4．这列火车不是烧煤的，而是由机车( )的。
7．把下列词语补充完整，并选词填空。
( )有( )竹 得意( )( ) 转( )为( )
( )头( )气 目( )口( )
1．失败了不要( )，成功了也不要( )。
2．经过长期的准备，他对如何赢得这场比赛早已( )。
3．由于闯下大祸，孩子们吓得( )，不知如何是好。
8．填上合适的关联词语。
1．( )田忌第一次赛马失败了，( )在孙膑的帮助下，田忌决心再和齐威王赛一次。
2．( )孙膑巧妙地变换了田忌三等马的出场顺序，( )最终田忌赢得了比赛。
3．( )失败多少次，( )不能失去信心。
9．写出下列加点词的近义词。
1．孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。( )
2．孙族把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。( )
3．田忌向齐威王引荐了孙膑。( )
4．齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”( )
10．读下面的句子，然后回答问题。
1．孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
（1）“胸有成竹”这个成语的意思是：_________________
（2）这句话应该读出________________的语气。
2．齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
（1）句中画横线的部分应该读出________________的语气。
（2）从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理？
_____________________________________________________________
四、信息匹配
11．给点字选择正确的读音，画“√”。
1．齐国大将（jiāng jiàng）田忌将 （jiāng jiàng）与齐威王一起赛马。
2．齐威好（h o hào）奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是谁给你想出这样的好（h o hào）方法？”
3．田忌专心地看着（zhe zháo）比赛，虽然输了一场，可是他一点儿都不着（zhe zháo）急。
4．这几匹马脚力相差（chā chà）不多，看起来没什么差（chā chà）别。
12．选字组词。
[登 凳 瞪]
( )高 长( ) 目( )口呆
[饥 机 讥]
( )笑 ( )遇 如( )似渴
[枫 讽 疯]
( )狂 ( )刺 ( )叶似火
[萝 锣 箩]
( )筐 ( )卜 敲( )打鼓
五、语言表达
13．按要求写句子。
1．齐威王任命孙膑为军师。（改为“把”字句和“被”字句）
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2． 孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）
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3． 观众们兴致勃勃地猜测着比赛后果。（修改病句）
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六、现代文阅读
课内阅读。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白□□那怎么能有赢的把握呢□□
孙膑胸有成竹地说□□将军请放心□按照我的主意办□一定能让您赢□□
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马齐威王的上等马，齐威王的马遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点都不着急。
接着，第二场比赛开了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马齐威王的下等马又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
14．在文中“□”里加上恰当的标点。
15．选文中体现孙膑非常有把握能让田忌在赛马时取胜的四字词语是“______________”。
16．从选文中可知，孙膑是一个 的人。
A．胸怀宽广 B．足智多谋
17．孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
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18．孙膑是如何使田忌在赛马中取胜的？
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参考答案：
1．夸耀 讥讽 垂头丧气
输赢 轻蔑 转败为胜
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耀、讽、垂、赢、蔑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【详解】本题主要考查学生对易读错音字的掌握情况，D项中的“铜锣（nuó）”应改为“铜锣（luó）”。
3．B
【详解】此题考查对词语的掌握，对句意的掌握，尤其是词语在语句中的应用。因此在解答时，不仅要了解和掌握词语的解释，还可以结合具体语境进行分析。
A正确。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
B错误。神机妙算：意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。一般用来形容一个人神机妙算，这里使用“出谋划策”更合适。
C错正确。不动声色：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静。
D正确。胸有成竹：意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
4．D
【详解】本题考查对课文的理解。
孙膑在赛马前进行了仔细的观察，得出“大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等”的结论，因此A项是对的；
孙膑更换原有的赛马顺序，用下等马对战齐威王的上等马，用上等马对战齐威王的中等马，用中等马对战齐威王的下等马，最终一负两胜帮助田忌获胜，所以B项也是对的；
齐威王三个等级的马都优于田忌三个等级的马，但是孙膑却用上等马对战齐威王的中等马，用中等马对战齐威王的下等马，最后反败为胜，因此C项是对的；
D项中，“任何比赛”“只要改变”和“就可以了”用词绝对，不符合逻辑，所以是错误的。
5． J jì 上下 yíng yíng 赢得 嬴土
【详解】本题考查的是按要求查字典。
音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
音节：音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。
音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。
部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
1．用音序查字法查“忌”，应先查音序J，再查音节jì，它是个上下结构的字。
2．“赢”的读音是yíng，可组词为：输赢、赢得。
“嬴”的读音是yíng，可组词为：族嬴、嬴土。
6． 引导 引用 引领 牵引
【详解】本题考查根据语境组词的能力。在解答此类题目时，要注意区分这些词语。
如第一句“导航”一词可以帮助我们确定此处的语境需要使用表示“引导方向”的词语；
第二句“文章”一词提示我们此处是在“引用文章”；
第三句“明灯”一词可以让我们联想到“引领前行的方向”；
第四句由“火车不是烧煤的”可以推测本题填写的词语与火车的动力相关，因而可以使用的词语是“牵引”。
7． 胸 成 扬 扬 危 安 垂 丧 瞪 呆 垂头丧气 得意扬扬 胸有成竹 目瞪口呆
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
胸有成竹：画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。
得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。也作得意洋洋。
转危为安：由危险转为平安。
垂头丧气：非常失望或沮丧的神情。
目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。
8． 虽然 但是 因为 所以 不管 都
【详解】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
1．本题前面分句说明“田忌第一次赛马失败了”，和面分句说明相反的意思“在孙膑的帮助下，田忌决心再和齐威王赛一次”，分句之间为转折关系，可用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。
2．本题“最终田忌赢得了比赛”的原因是因为“孙膑巧妙地变换了田忌三等马的出场顺序”，分句之间为因果关系，可用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
3．本题前面提出条件“失败多少次”，后面分句说明结果“不能失去信心”，分句之间为条件关系，可用表示条件关系的关联词“不管……都……”。
9． 欣赏 方法 推荐 惊奇
【详解】本题考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。
1．“赏识”认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。近义词“欣赏”；
2．“办法”办事或处理问题的方法。近义词“方法”；
3．“引荐”对人的推荐；荐举。近义词“推荐”；
4．“好奇”流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)。近义词“奇怪、 纳闷 、新奇、 惊奇、 惊讶”等；
10． 比喻做事之前已经有了通盘的考虑。 信心十足 得意扬扬 骄傲自满，以为胜券在握。
【详解】1．本题考查成语理解和朗读。
朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。
（1）胸有成竹：后比喻在做事之前已经拿定主意。
（2）结合“胸有成竹、一定”感受到孙膑的自信，应读出自信的语气。
2．本题考查朗读和人物形象的理解和分析。
在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。
（1）结合“得意扬扬”、“夸耀”感受到齐威王神气十足的样子，应读出得意扬扬的语气。
（2）得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。夸耀：向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。由“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王的心理是骄傲自满，以为胜券在握。
11．1．jiàng jiāng
2．hào hǎo
3．zhe zháo
4．chà chā
【详解】本题考查多音字的辨析。
1．“将”为多音字，在“大将”中读音为jiàng，是军衔称号。在“田忌将与齐威王一起赛马”中读音为jiāng，表示将要。
2．“好”为多音字，在“好奇”中读音为hào，指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。在“好办法”中读音为hǎo，指使人满意的。
3．“着”为多音字，在“看着”中读音为zhe，表示动作的持续。在“着急”中读音为zháo，指急躁不安。
4．“差”为多音字，在“相差”中读音为chà，指彼此差别。在“差别”中读音为chā，指不同。
12． 登 凳 瞪 讥 机 饥 疯 讽 枫 箩 萝 锣
【详解】本题考查选词填空和组词。
完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
登高：意思是升至高处。
长凳：长长的凳子。
目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。
讥笑：（动）讥讽嘲笑
机遇：（名）好的境遇；机会
如饥似渴：比喻要求很迫切，如同饿了渴了急需饮食那样。
疯狂：（形）①发疯。②比喻猖狂
讽刺：（动）用含蓄的语言或夸张的手法对不良的或愚蠢的行为进行揭露或批评。
枫叶如火：枫叶红得如火一般。
箩筐：用竹子或柳条等编成的器具，或圆或方，或方底圆口，用来盛粮食、蔬菜等。
萝卜：（名）草本植物，主根肥大，是普通蔬菜。
敲锣打鼓：一般用于表示热烈欢庆的场面。也比喻进行大肆宣扬，以引起人们的注意。
13． 齐威王把孙膑任命为军师。
孙膑被齐威王任命为军师。 孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 观众们兴致勃勃地猜测着比赛结果。
【详解】1．此题考查学生“把”“被”字句的转换。陈述句改成把字句把字句是用介词“把”构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把”这个字，其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。根据“甲把乙怎么样”的句式，解答此题即可。
“陈述句”改“被字句”的方法是：A读句子，找出句中表示动作的词，并在词下面加上点。B在句子开头上加一个“被”字。C把动作词后面的全部移到“被”字的前面。
2．此题考查学生引述句和转述句之间的转换。方法如下：①标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
3．考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。
本题搭配不当，应将“后果”改为“结果”。
14．： “ ？ ” ： “ ， ， 。 ” 15．胸有成竹 16．B 17．因为田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 18．孙膑替田忌安排好了马的出场顺序，让田忌的下等马对齐威王的上等马，让上等马对齐威王的中等马，让中等马对齐威王的下等马，最后田忌取得了胜利。
【解析】14．本题考查标点符号的运用。直接引用人物说的话要用冒号、双引号；句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；一句话说完要用句号。
15．本题考查词语的掌握。文中的“胸有成竹”体现孙膑非常有把握能获胜，“胸有成竹”意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经拿定主意。
16．本题考查对文章内的掌握。文章主要讲孙膑替田忌安排好了马的出场顺序，让田忌的下等马对齐威王的上等马，让上等马对齐威王的中等马，让中等马对齐威王的下等马，最后田忌取得了胜利。所以孙膑是一个足智多谋的人。
17．本题考查对文章内的掌握。从句子“孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。”可知答案。
18．本题考查对文章内的掌握。从句子“田忌先用下等马齐威王的上等马、田忌用上等马对齐威王的中等马、田忌用中等马齐威王的下等马又胜了一场”可知答案。
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